读史述 其十九 祖逖

魏学洢 明末清初 明代诗词

古诗原文

英雄不得志,
此事休问天。
刘生流院死,
祖生亦可怜。
击楫渡中流,
激昂先着鞭。
一夫搆内难,
壮士功不全。
浩歌唾壶缺,
使我泪涟涟。

白话译文

英雄怀才不遇,这种事不必问天。刘琨被囚禁而死,祖逖也同样令人怜悯。他击桨横渡长江,意气激昂率先奋起。只因一人挑起内乱,壮士的功业终难成全。高歌时击缺唾壶,使我泪流不止。

词语解释
哲理思考
译文演变

注释

词语解释
- 刘生:指刘琨,西晋将领,与祖逖齐名,曾共被同寝,闻鸡起舞,后遭陷害,被囚而死。
- 祖生:即祖逖,东晋名将,立志北伐,收复中原,后因朝廷内斗,忧愤而死。
- 击楫:祖逖渡江北伐时,中流击桨立誓:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”
- 搆内难:指内部挑起祸乱,此处暗指东晋朝廷内部倾轧,牵制北伐。
- 唾壶缺:典出《世说新语》,王敦每酒后辄咏“老骥伏枥”,以如意击唾壶为节,壶口尽缺,喻慷慨悲歌。
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诗人信息

魏学洢

明末清初诗人

魏学洢(约1596-1625),字子敬,号敬轩,明朝末年著名文学家、诗人。

出生于浙江杭州,是明朝末年著名文人魏大中的长子。

他生活在明朝末年,一个社会动荡、政治腐败的时代,这对他的文学创作产生了深远的影响。

生平:

魏学洢自幼聪明好学,博览群书,尤其擅长古文。

他的父亲魏大中是一位著名的抗清英雄,因反对权臣魏忠贤而被贬,后来在扬州被杀。

魏学洢在父亲的影响下,立志为国为民,但他的一生却充满了坎坷。

他在科举考试中屡试不第,生活困顿,但他始终坚持文学创作,留下了许多优秀的诗作。

文学成就:

魏学洢的诗歌以抒发个人情感、反映社会现实为主,风格清新朴实,感情真挚。

他的诗歌题材广泛,既有抒发个人情感的抒情诗,也有描写山水风光的写景诗,更有反映社会现实的讽喻诗。

他的诗歌语言通俗易懂,形象生动,富有生活气息。

他的代表作有《敬轩诗集》、《敬轩杂记》等。

历史地位:

魏学洢是明朝末年一位重要的文学家和诗人,他的诗歌作品在当时和后世都产生了广泛的影响。

他的作品以其真挚的情感、生动的形象和深刻的社会现实意义,被誉为明朝末年诗歌的瑰宝。

他的诗歌创作不仅丰富了中国古典诗歌的内涵,也为后世诗人提供了宝贵的借鉴。

同时,他的一生也反映了明朝末年文人的悲剧命运,成为后世研究明朝历史和文学的重要参考。

诗歌赏析

全诗以悲慨之笔抒写英雄壮志难酬的悲剧命运。前四句以刘琨、祖逖并列,点出二人同遭不幸;中间四句追忆祖逖北伐之壮举与功业未竟之痛;末二句借“唾壶缺”之典,抒发诗人深切悲愤与同情。

意境深远 情感真挚 语言优美 结构严谨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
深度解析
诗人故事
赏析演变

创作背景

此诗作于明末动荡之际,魏学洢身处家国危亡之时,借古讽今,借祖逖、刘琨之悲剧,表达对忠臣志士遭忌、北伐无望的愤懑,亦暗含对时局腐败、内斗误国的批判。
历史背景
诗人心境
文化背景

艺术特色

运用典故精当,情感沉郁顿挫;语言简练有力,节奏急促,体现悲壮之气;以“击楫”“唾壶缺”等意象强化英雄气概与悲剧色彩,情景交融,感人至深。
文学手法
修辞技巧
结构分析
美学价值

主题思想

歌颂祖逖、刘琨等志士收复中原的壮志,痛惜其因内乱而功业未竟,抒发对英雄失志、时局黑暗的悲愤,寄托诗人对国家命运的深切忧虑与忠贞情怀。
核心理念
情感表达
哲理思考
社会背景

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