读史述 其九 李陵

魏学洢 明末清初 明代诗词

古诗原文

李陵飞将雏,
千弩应弦倒。
万里尽单于,
匈奴不堪埽。
箙中花箭尽,
鼓死龙城道。
名败志不成,
身与毡帷老。
日落望乡台,
酸风嘶荒草。
子卿不相理,
十年恨盈抱。

白话译文

李陵本是飞将军李广的后代,箭无虚发,敌军纷纷倒地。他曾深入万里,几乎扫平匈奴单于。但箭矢耗尽,战鼓无声,最终兵败于龙城之外。名声败坏,壮志未酬,只能与匈奴的毡帐终老。日暮时分,他登上望乡台,寒风如泣,荒草萧瑟。苏武(字子卿)不肯原谅他,十年怨恨郁结于心。

词语解释
哲理思考
译文演变

注释

词语解释
- 李陵:西汉将领,李广之孙,兵败投降匈奴,终生未归。
- 飞将雏:指李陵为“飞将军”李广的后代。
- 单于:匈奴君主的称号。
- 箙:箭袋。
- 龙城:匈奴祭天集会之地,泛指边塞战场。
- 毡帷:匈奴所居的毡帐,代指匈奴之地。
- 望乡台:传说中边塞将士遥望故乡的高台。
- 酸风:刺骨的寒风,常含悲凉之意。
- 子卿:苏武,字子卿,与李陵同时出使匈奴,坚守气节,归汉;李陵降胡,二人情谊破裂。
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诗人信息

魏学洢

明末清初诗人

魏学洢(约1596-1625),字子敬,号敬轩,明朝末年著名文学家、诗人。

出生于浙江杭州,是明朝末年著名文人魏大中的长子。

他生活在明朝末年,一个社会动荡、政治腐败的时代,这对他的文学创作产生了深远的影响。

生平:

魏学洢自幼聪明好学,博览群书,尤其擅长古文。

他的父亲魏大中是一位著名的抗清英雄,因反对权臣魏忠贤而被贬,后来在扬州被杀。

魏学洢在父亲的影响下,立志为国为民,但他的一生却充满了坎坷。

他在科举考试中屡试不第,生活困顿,但他始终坚持文学创作,留下了许多优秀的诗作。

文学成就:

魏学洢的诗歌以抒发个人情感、反映社会现实为主,风格清新朴实,感情真挚。

他的诗歌题材广泛,既有抒发个人情感的抒情诗,也有描写山水风光的写景诗,更有反映社会现实的讽喻诗。

他的诗歌语言通俗易懂,形象生动,富有生活气息。

他的代表作有《敬轩诗集》、《敬轩杂记》等。

历史地位:

魏学洢是明朝末年一位重要的文学家和诗人,他的诗歌作品在当时和后世都产生了广泛的影响。

他的作品以其真挚的情感、生动的形象和深刻的社会现实意义,被誉为明朝末年诗歌的瑰宝。

他的诗歌创作不仅丰富了中国古典诗歌的内涵,也为后世诗人提供了宝贵的借鉴。

同时,他的一生也反映了明朝末年文人的悲剧命运,成为后世研究明朝历史和文学的重要参考。

诗歌赏析

全诗以悲慨之笔描绘李陵的悲剧命运,前四句极写其英勇善战,气势雄壮;中四句急转直下,写其兵败被俘、壮志难酬;后四句渲染其孤寂思乡与悔恨之情。情感层层递进,由扬至抑,凸显英雄末路的苍凉。

意境深远 情感真挚 语言优美 结构严谨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
深度解析
诗人故事
赏析演变

创作背景

李陵于汉武帝天汉二年(前99年)率军深入匈奴,兵败投降,引发朝野震动。苏武被扣留匈奴十九年,始终不屈,归汉后与李陵决裂。魏学洢身处明末乱世,借古抒怀,借李陵之悲剧表达对忠节、命运与家国情怀的深刻思考。
历史背景
诗人心境
文化背景

艺术特色

运用对比手法,先扬后抑,突出命运反差;意象苍凉(日落、酸风、荒草),营造悲怆氛围;语言凝练,节奏顿挫,情感深沉;借历史人物抒发现实感慨,具有强烈的抒情性与历史反思意味。
文学手法
修辞技巧
结构分析
美学价值

主题思想

通过李陵兵败降胡、壮志难酬、思乡悔恨的悲剧人生,揭示忠节与命运、理想与现实之间的深刻矛盾,表达对英雄失路的深切同情,同时暗含对气节与家国情怀的推崇与反思。
核心理念
情感表达
哲理思考
社会背景

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