南楼对镜见白发

陆深 明朝 明代诗词

古诗原文

得一日,
过一日,
鬓边白发参参教。
有个知音教我染,
有个知音教我摘。
摘染有何益,
世间多少少年郎,
要白不得白。

白话译文

活一天,算一天,鬓边的白发渐渐增多。有人教我染发,有人教我拔掉白发。可染发拔发又有什么用呢?世间多少少年人,想早生白发却偏偏不能。

词语解释
哲理思考
译文演变

注释

词语解释
参参:通“掺掺”,形容纷杂、逐渐增多。
知音:此处指了解自己、能出主意的人。
染:染发,使白发变黑。
摘:拔除白发。
要白不得白:指少年人渴望成熟或早衰之态而不得,反衬年老之无奈。
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注释演变
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诗人信息

陆深

明朝诗人

陆深(1477年—1544年),字子渊,号俨山,南直隶松江府上海县(今上海市)人。

明朝著名文学家、书法家、藏书家。

他出生于一个书香门第,自幼聪颖好学,博闻强记,八岁便能作诗。

弘治十八年(1505年)中进士,官至翰林学士、礼部侍郎等职。

陆深在文学上造诣颇深,尤其擅长散文和诗歌。

他的散文风格清新自然,语言流畅,意境深远,具有很高的艺术价值。

他的诗歌以抒发个人情感为主,风格多样,既有豪放激昂的边塞诗,也有婉约柔美的抒情诗。

陆深的诗歌在当时享有很高的声誉,被誉为“诗坛之冠”。

除了文学成就外,陆深还是一位杰出的书法家。

他的书法功底深厚,擅长行书、楷书等多种书体,笔法流畅自然,结体端秀大气。

他的书法作品在当时受到广泛赞誉,被后人奉为书法经典。

陆深还是一位著名的藏书家。

他一生酷爱读书,收藏了大量珍贵的图书文献。

他的藏书楼名为“俨山堂”,藏书达数万卷,其中包括许多珍稀的宋元善本。

陆深对藏书的热爱和重视,为后世留下了宝贵的文化遗产。

在历史上,陆深以其卓越的文学、书法成就和对藏书事业的贡献而享有崇高的地位。

他是明朝文学史上的重要人物,对后世文学的发展产生了深远的影响。

同时,他的书法作品也为后世书法家提供了宝贵的学习资料。

陆深的一生充满了传奇色彩,他以其博学、才华和人格魅力,成为了中国历史上一位令人敬仰的文化巨人。

诗歌赏析

全诗以口语化语言直抒胸臆,通过“染”与“摘”两种应对白发的方式,揭示徒劳无功的衰老焦虑。后两句转折有力,以少年“要白不得白”反衬老者白发徒增的无奈,形成强烈对比,深化人生无常之感。

意境深远 情感真挚 语言优美 结构严谨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
深度解析
诗人故事
赏析演变

创作背景

明代中后期,社会相对安定,文人注重个体生命体验。陆深作为弘治、正德年间进士,历经宦海沉浮,晚年对时光流逝、人生短暂多有感慨。此诗作于其晚年,借镜中白发抒发对衰老的豁达与自嘲。
历史背景
诗人心境
文化背景

艺术特色

采用民歌式语言,节奏明快,反复咏叹;善用对比(老者白发 vs 少年求白),以反讽手法增强表现力;结构上先叙后议,由具体行为引出哲理思考。
文学手法
修辞技巧
结构分析
美学价值

主题思想

表达对时光流逝、年华老去的无奈与超脱,揭示人为抗拒衰老的徒劳,倡导顺应自然、豁达面对生命规律的人生态度。
核心理念
情感表达
哲理思考
社会背景

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