水调歌头·五首选三

张惠言 清代 清代诗词

古诗原文

东风无一事,
妆出万重遮。
闲来南遍遮影,
惟有月钩斜。
我有江南铁笛,
要倚一枝香雪,
吹彻玉飘霞。
清影渺难即,
飞絮满天涯。
飘然去,
吾与汝,
泛云槎。
东皇一笑相语:芳意在谁家?
难道春遮开落,
又是春风来去,
便了却韶华?
遮外春来路,
芳草不曾遮。
疏帘卷春晓,
胡蝶忽飞来。
游丝飞絮无绪,
乱点碧云钗。
肠断江南春思,
黏着天涯残梦,
剩有首重回。
银蒜且深押,
疏影任徘徊。
罗帷卷,
明月入,
似人开。
一尊属月起舞,
流影入谁怀?
迎得一钩月到,
送得三更月去,
莺燕不相猜。
但莫凭栏久,
重露湿苍苔。
今日非昨日,
明日复何如?
朅来真悔何事,
不读十年书。
为问东风吹老,
几度枫江兰径,
千里转平芜?
寂寞斜阳外,
渺渺正愁予!
千古意,
君知否?
只斯须。
名山料理身后,
也算古人愚。
一夜庭前绿遍,
三月雨中红透,
天地入吾庐。
容易众芳歇,
莫听子规呼。

白话译文

东风本无所作为,却妆点出万重花影。闲来漫步南园,花影重重,唯有斜月孤悬。我携江南铁笛,欲倚一枝梅花,吹奏出如霞似玉的乐音。清影遥远难及,飞絮飘满天涯。我愿飘然离去,与你共乘云舟。春神含笑相问:春意归于谁家?难道春花只是开落无常,春风来去匆匆,便轻易了却了美好年华?花影之外,春来之路,芳草从未遮蔽。
清晨卷起稀疏的帘幕,蝴蝶忽然飞入。游丝与飞絮纷乱无绪,轻轻点染美人发钗。江南春思令人肠断,粘连着天涯残梦,只剩回首怅望。暂且深压银蒜(帘钩),任疏影自在徘徊。罗帐卷起,明月照入,仿佛故人归来。举杯对月而舞,月影流转,落入谁人胸怀?迎来一弯新月,送走三更残月,莺燕从不猜忌。但莫久倚栏杆,夜露已湿苍苔。
今日已非昨日,明日又将如何?近来真悔何事?悔不苦读十年书。试问东风吹老了多少枫江兰径,千里平芜辗转变迁?寂寞斜阳之外,渺渺愁思正萦绕心头!千古心事,你可知晓?不过片刻之间。欲在名山料理身后事,也算古人愚昧。一夜之间庭前绿意遍染,三月雨中红花烂漫,天地尽入我庐。芳菲易逝,莫听子规悲啼。

词语解释
哲理思考
译文演变

注释

词语解释
- 东风:春风,象征春意与生机。
- 香雪:指梅花,以其色白如雪、香气清幽。
- 玉飘霞:形容笛声清越,如美玉飞霞。
- 云槎(chá):传说中仙人乘的舟,喻超然物外之境。
- 东皇:春神,主宰春天。
- 银蒜:帘钩,形如蒜头,用于压帘。
- 朅(qiè)来:近来。
- 枫江兰径:代指隐逸或文人雅集之地。
- 子规:杜鹃鸟,啼声悲切,常喻春尽或哀思。
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诗人信息

张惠言

清代诗人

张惠言,清代诗人、词人、文学评论家,字仲远,号南华,江苏苏州人。

他出生于乾隆年间,具体生卒年份不详,但活跃于18世纪中后期至19世纪初。

张惠言以其深厚的文学造诣和对词学的贡献而著称于世。

张惠言的生平多与文学创作和学术研究相关。

他早年曾致力于科举,但未获成功,此后便专注于文学创作和词学研究。

他的词风清新脱俗,情感真挚,善于运用自然景物来抒发个人情感,其作品在当时颇受推崇。

张惠言的词作多收录于《南华词》中,这些作品不仅展示了他高超的艺术技巧,也反映了他深厚的文化底蕴和对词学的独到见解。

在文学成就方面,张惠言的贡献主要体现在词学领域。

他不仅创作了大量优秀的词作,还对词学理论有所建树,提出了一些影响深远的观点。

他的词论强调词的音律美和意境美,主张词应以表达真挚情感为主,反对过分雕琢和堆砌辞藻。

这些观点对后世词学的发展产生了重要影响。

在历史地位方面,张惠言被视为清代词坛的重要人物之一。

他的词作和词论对清代乃至后世的词学发展都产生了深远的影响。

尽管他的名字在文学史上可能不如一些更为知名的诗人响亮,但他的文学成就和对词学的贡献是不容置疑的。

张惠言的词作至今仍被许多文学爱好者和研究者所推崇,他的名字也因这些作品而流传至今。

诗歌赏析

这三首《水调歌头》以春景为引,融写景、抒情、哲思于一体,语言清丽婉转,意境空灵深远。词人借东风、花影、飞絮、明月等意象,抒发对时光易逝、人生无常的感慨,同时流露出对高洁人格与精神自由的追求。

意境深远 情感真挚 语言优美 结构严谨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
深度解析
诗人故事
赏析演变

创作背景

张惠言为清代乾嘉时期著名词人,常州词派代表人物,主张“意内言外”,强调词应寄托深意。此组词作于其仕途困顿、退居讲学之际,借春景抒写内心孤寂与人生反思,反映清代中期士人面对时代变迁的忧患意识与精神求索。
历史背景
诗人心境
文化背景

艺术特色

1. 意象丰富而含蓄:以“香雪”“玉飘霞”“云槎”等意象营造超逸境界。
2. 结构回环往复:三首选词层层递进,由春景入哲思,由个人感怀至宇宙人生之问。
3. 语言典雅凝练:融合诗化语言与词体韵律,工整中见流动。
4. 善用象征与设问:如“芳意在谁家”“千古意,君知否”,增强哲理性与抒情张力。
文学手法
修辞技巧
结构分析
美学价值

主题思想

核心在于对人生短暂、春光易逝的深切感喟,以及对精神自由与永恒价值的追寻。词人借春景变迁,反思功名、读书、身后名等世俗追求,最终归于“天地入吾庐”的豁达与“莫听子规呼”的警醒,体现了一种超越现实困境、追求内在安顿的文人情怀。
核心理念
情感表达
哲理思考
社会背景

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