渡浙江问舟中人

孟浩然 唐代 唐代诗词

古诗原文

潮落江平未有风,
扁舟共济与君同。
时时引领望天末,
何处青山是越中。

白话译文

潮水退去,江面平静,没有一丝风,
我乘着小船,与你同舟共济,共渡浙江。
我不时伸长脖子,向天边远望,
哪一座青翠的山峦,才是越中的故乡?

词语解释
哲理思考
译文演变

注释

词语解释
1. **浙江**:即钱塘江,因江流曲折如“之”字,古称“之江”或“浙江”,是古代南北交通要道,以潮水壮观著称。
2. **扁舟**:小船,常用于表达隐逸、漂泊或远行之志。
3. **共济**:同乘一舟,既指物理上的同行,也暗含人生旅途中的相互扶持。
4. **引领**:伸长脖子远望,形容急切期盼之状。
5. **天末**:天边,极远处,常用来表达遥望故乡或未知之地的情感。
6. **越中**:古地名,今浙江绍兴一带,春秋时属越国,为江南文化重镇,也是唐代文人向往之地。
7. **青山**:既实指江南的山峦,也象征故乡、理想或归宿。
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诗人信息

孟浩然

唐代诗人

孟浩然(689年-740年),字浩然,号孟山人,襄州襄阳(今湖北襄阳)人,唐代著名的山水田园派诗人,世称"孟襄阳"。

因他未曾入仕,又称之为"孟山人"。

孟浩然生于盛唐,早年有志用世,在仕途困顿、痛苦失望后,尚能自重,不媚俗世,修道归隐终身。

曾隐居鹿门山。

40岁时,游长安,应进士举不第。

曾在太学赋诗,名动公卿,一座倾服,为之搁笔。

开元二十五年(737)张九龄招致幕府,后隐居。

孟诗绝大部分为五言短篇,多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。

其中虽不无愤世嫉俗之词,而更多属于诗人的自我表现。

孟浩然的诗在艺术上有独特的造诣,后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为"王孟"。

诗歌赏析

这首诗以简洁自然的语言,描绘了一幅江行问路的画面,情感真挚而含蓄。前两句写景兼叙事,“潮落江平未有风”营造出宁静平和的氛围,暗示旅途的顺利与心境的从容;“扁舟共济与君同”则点明与舟中人的同行关系,既有物理上的共渡,也有精神上的陪伴。后两句转向心理描写,“时时引领望天末”生动刻画了诗人急切寻找目的地的神情,一个“望”字凝聚了远行者的乡愁与期待;末句“何处青山是越中”以问句作结,既表达了对目的地的不确定,也透露出对江南山水的向往与迷茫。全诗语言朴素,意境悠远,以小见大,将旅途中的细微感受升华为对人生归宿的哲思。

意境深远 情感真挚 语言优美 结构严谨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
深度解析
诗人故事
赏析演变

创作背景

此诗作于唐玄宗开元年间,孟浩然早年曾漫游吴越,此诗即写于他由北南渡浙江,前往越中(今绍兴)的途中。当时孟浩然科举不第,遂放弃仕进之念,转而游历山水,寻访名迹,结交文士。此次南行是他人生中的重要游历之一,途中乘船过浙江,面对浩渺江水与未知前路,内心既有对江南风物的向往,也有对故乡(襄阳)的思念与对人生方向的思索。此诗正是在这种背景下,于舟中所作,记录了他旅途中的瞬间感受。
历史背景
诗人心境
文化背景

艺术特色

1. **白描手法**:全诗不事雕琢,用朴素语言勾勒画面,如“潮落江平”“扁舟共济”,自然清新,具盛唐山水田园诗的典型风格。
2. **情景交融**:前两句写景,后两句抒情,江平风静之景与望山问路之情相互映衬,景中含情,情由景生。
3. **以问作结**:末句“何处青山是越中”以疑问收尾,余韵悠长,引发读者对“归处”“理想”的联想,增强诗歌的张力与开放性。
4. **空间感强烈**:从“江平”到“天末”,从“扁舟”到“青山”,视野由近及远,空间层次分明,体现诗人对地理与心理距离的敏锐感知。
文学手法
修辞技巧
结构分析
美学价值

主题思想

本诗通过一次平凡的渡江经历,表达了诗人对旅途的期待、对目的地的追寻以及对人生归属的思索。表面是问“何处是越中”,实则是对“何处是归途”的深层叩问。诗中既有对自然山水的热爱,也有对人生方向的迷茫,体现了唐代士人漫游山水、寻求精神归宿的普遍心态。青山不仅是地理坐标,更是心灵寄托的象征。全诗在宁静的江景中蕴含深远的哲思,展现了孟浩然“淡而有味”的诗风。
核心理念
情感表达
哲理思考
社会背景

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