同王九题就师山房

孟浩然唐代唐代诗词

古诗原文

晚憩支公室，
故人逢右军。
轩窗避炎暑，
翰墨动新文。竹蔽檐前日，
雨随阶下云。
周游清荫遍，
吟卧夕阳曛。江静棹歌歇，
溪深樵语闻。
归途未忍去，
携手恋清芬。

白话译文

傍晚时分，我在支公的禅室中休息，
意外地遇见了老友，宛如当年王羲之在世。
轩敞的窗户避开炎炎暑气，
笔墨挥动间，新作的文章熠熠生辉。
翠竹遮蔽了屋檐前的日光，
细雨随着台阶下的云雾悄然飘落。
在清幽的树荫中漫步周游，
吟诗小憩，直到夕阳染红天边。
江面宁静，船歌渐渐停歇，
深溪之畔，樵夫的话语隐约可闻。
归去的路上始终不忍离去，
携手同行，依依不舍这清雅芬芳的意境。

词语解释

哲理思考

译文演变

注释

词语解释

1. **支公**：东晋高僧支遁，后世常以“支公”代指高僧或隐士，此处指就师山房的主人，一位修行者。
2. **右军**：指东晋书法家王羲之，曾任右军将军，故称“王右军”。此处以“故人逢右军”比喻所遇之友才情高逸，堪比王羲之，暗含对其才华的赞美。
3. **翰墨**：笔墨，代指文章、书法，体现文人雅趣。
4. **新文**：新创作的诗文或书法作品，反映文人相聚时的即兴创作。
5. **清荫**：清凉的树荫，既写景，也象征山房环境的幽静与心灵的安宁。
6. **夕阳曛**：夕阳余晖，曛指落日的余光，渲染出傍晚时分的静谧与诗意。
7. **棹歌**：划船时所唱的歌，常见于江南水乡，此处反衬江面之静。
8. **清芬**：清香之气，既指自然花草之香，也喻指高洁的情操与文人之间的真挚情谊。

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诗人信息

孟浩然

唐代诗人

孟浩然（689年-740年），字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的山水田园派诗人，世称"孟襄阳"。

因他未曾入仕，又称之为"孟山人"。

孟浩然生于盛唐，早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，修道归隐终身。

曾隐居鹿门山。

40岁时，游长安，应进士举不第。

曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。

开元二十五年（737）张九龄招致幕府，后隐居。

孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。

其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。

孟浩然的诗在艺术上有独特的造诣，后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为"王孟"。

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诗歌赏析

这首诗以“题就师山房”为线索，通过细腻的景物描写与深挚的情感抒发，展现了一次文人雅集的宁静与美好。全诗结构清晰，按时间顺序展开：从“晚憩”入题，到“避炎暑”“动新文”写文人雅事，再转入“竹蔽”“雨随”等自然之景，继而“周游”“吟卧”表现身心放松，最后以“江静”“溪深”的远景收束，归于“未忍去”“恋清芬”的情感升华。诗人善于以动衬静，如“棹歌歇”“樵语闻”，以声音的消失与细微反衬环境的幽深静谧。情感层层递进，由景入情，情景交融，表达了诗人对清静生活的向往、对友人高格的钦慕，以及对自然与人文和谐共处的深切眷恋。

意境深远情感真挚语言优美结构严谨

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法

情感表达
表达了诗人对...的深切情感

文学价值
在文学史上具有重要地位

名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

深度解析

诗人故事

赏析演变

创作背景

此诗作于盛唐时期，孟浩然长期隐居襄阳，常与僧人、隐士、文人交游。就师山房当为某位高僧或隐士的居所，位于山水幽静之处。唐代文人崇尚山林隐逸，尤重与僧道、才士交游，以诗文会友，追求精神上的超脱。此诗应作于孟浩然夏日访友途中，借宿山房，与故人相逢，共赏清景、挥毫论道，有感而发。诗中“右军”之喻，既见友情之深，亦反映盛唐士人对魏晋风流的追慕。

历史背景

诗人心境

文化背景

艺术特色

1. **情景交融，意境清幽**：全诗以“清”为基调，“清荫”“清芬”等词贯穿始终，营造出空灵澄澈的意境。
2. **白描手法，语言简淡**：孟诗素以“淡”著称，此诗用词朴素自然，不事雕琢，却意境深远，如“竹蔽檐前日，雨随阶下云”，画面感极强。
3. **动静结合，层次分明**：前段写静中活动（避暑、挥墨），中段写自然动态（竹蔽、雨随），后段以听觉收束（棹歌歇、樵语闻），由近及远，由动归静。
4. **用典无痕，化用自然**：“支公”“右军”皆为典故，但融入情境，不显堆砌，反增文化意蕴。
5. **结尾含蓄深情**：“归途未忍去，携手恋清芬”以动作与心理描写收束，余韵悠长。

文学手法

修辞技巧

结构分析

美学价值

主题思想

本诗通过记述一次夏日山房雅集，表达了诗人对远离尘嚣、亲近自然、与高人共处的理想生活的向往。诗中不仅描绘了山居环境的清幽宜人，更通过“翰墨动新文”“携手恋清芬”等句，凸显了文人之间以才情与志趣相契的精神共鸣。主题核心在于对“清雅生活”的追求——既包括自然之清，也包括人文之清，体现了孟浩然一贯的隐逸情怀与高洁人格。

核心理念

情感表达