陪李侍御访聪上人禅居

孟浩然唐代唐代诗词

古诗原文

欣逢柏台旧，
共谒聪公禅。
石室无人到，
绳床见虎眠。
阴崖常抱雪，
枯涧为生泉。
出处虽云异，
同欢在法筵，

白话译文

很高兴能重逢御史台的老朋友，
一同前去拜访聪上人，聆听禅理。
幽静的石室无人打扰，
绳编的禅床上，竟有老虎安然入眠。
背阴的山崖常年积雪不化，
干涸的山涧中却涌出汩汩清泉。
虽然我们的身份与出处各不相同，
但在这佛门法会上，却共同欢欣悟道。

词语解释

哲理思考

译文演变

注释

词语解释

1. **柏台旧**：指李侍御，因其曾任御史台之职，故称“柏台旧”。柏台是御史台的别称，汉代御史府列柏树，故称“柏台”。
2. **聪公禅**：指聪上人，一位德高望重的禅僧，“公”为尊称。
3. **石室**：山中僧人修行的石洞或简陋居室，象征清修苦行。
4. **绳床**：用绳编织的坐具，为僧人禅坐所用，又称“禅床”，体现简朴生活。
5. **见虎眠**：老虎安眠于禅床旁，非写实，而是以虎之驯服象征禅师德行高深，使猛兽亦归心，体现“德化万物”的禅意。
6. **阴崖常抱雪**：背阴的山崖终年积雪，象征清净不染、远离尘俗。
7. **枯涧为生泉**：干涸的溪谷中竟有泉水涌出，比喻禅境中生机不息，暗喻佛法能化腐朽为神奇。
8. **出处虽云异**：指出世（聪上人）与入世（孟浩然、李侍御）身份不同。
9. **法筵**：佛教讲经说法的集会，亦泛指禅院清修之会。

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诗人信息

孟浩然

唐代诗人

孟浩然（689年-740年），字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的山水田园派诗人，世称"孟襄阳"。

因他未曾入仕，又称之为"孟山人"。

孟浩然生于盛唐，早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，修道归隐终身。

曾隐居鹿门山。

40岁时，游长安，应进士举不第。

曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。

开元二十五年（737）张九龄招致幕府，后隐居。

孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。

其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。

孟浩然的诗在艺术上有独特的造诣，后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为"王孟"。

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诗歌赏析

本诗以访禅为主题，通过自然景物与禅修场景的描绘，营造出空灵幽深的意境。前四句写访禅之缘起与人物，“欣逢”“共谒”点出友情与共同追求；中间四句以“石室”“绳床”“虎眠”“阴崖”“枯涧”等意象，勾勒出禅居的清净与超然，尤以“虎眠”一语最具张力，以猛兽之安眠反衬禅者德行之深，体现“以动写静”“以俗显圣”的艺术手法。末四句转入抒情议论，“出处虽云异，同欢在法筵”将世俗与出世、官宦与僧人统摄于“法筵”之下，表达超越身份差异的精神共鸣。全诗语言简淡，意境深远，体现了孟浩然山水田园诗与禅意融合的典型风格。

意境深远情感真挚语言优美结构严谨

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法

情感表达
表达了诗人对...的深切情感

文学价值
在文学史上具有重要地位

名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

深度解析

诗人故事

赏析演变

创作背景

此诗作于盛唐时期，孟浩然中年游历期间。唐代佛教兴盛，禅宗尤受文人推崇，许多士大夫与高僧交往密切。孟浩然一生未仕，长期隐居襄阳，常与僧人交游，深受佛教思想影响。此诗当为孟浩然陪同李侍御（一位曾任御史的官员）一同拜访禅僧聪上人时所作。据考，聪上人可能为当时襄阳或附近山寺的高僧，孟浩然曾多次与禅僧唱和。此诗反映了盛唐文人“仕隐两途，心向禅境”的精神风貌，也展现了儒释交融的时代特征。

历史背景

诗人心境

文化背景

艺术特色

1. **意象空灵，意境深远**：诗中“石室”“绳床”“阴崖”“枯涧”等意象，皆取自山林幽境，营造出远离尘嚣的禅修氛围。
2. **以景寓禅，托物言志**：“虎眠”象征德化，“枯涧生泉”暗喻佛理生机，不直说禅理而禅意自现。
3. **对仗工整，节奏舒缓**：中间两联对仗自然，“石室无人到，绳床见虎眠；阴崖常抱雪，枯涧为生泉”，平仄协调，音韵清越。
4. **语言质朴，意境高远**：孟浩然诗风素以“淡而有味”著称，此诗无华丽辞藻，却意境悠远，深得山水诗与禅诗之精髓。
5. **结构清晰，由景入情**：全诗由访禅缘起，到环境描写，再至哲理升华，层层递进，收束于“同欢在法筵”，自然圆融。

文学手法

修辞技巧

结构分析

美学价值

主题思想

本诗通过描写拜访禅僧聪上人的过程，表达了诗人对清净禅境的神往，以及对超越世俗身份、在佛法中寻求精神共鸣的向往。主题核心是“出世与入世的交融”——尽管诗人与友人身份不同、出处各异，但在禅法面前，皆能放下尘念，共享法喜。诗中还暗含对自然与佛性统一的体悟：自然之景（雪崖、清泉）与禅修之境（石室、绳床）相互映照，体现“山水即道场”的禅意，传达出物我两忘、天人合一的深层哲思。

核心理念

情感表达