贞观政要·规谏太子(节选)

吴兢 唐朝 唐代诗词

古诗原文

  贞观中,
太子承乾数亏礼度,
侈纵日甚,
太子左庶子于志宁撰《谏苑》二十卷讽之。
是时太子右庶子孔颖达每犯颜进谏。
承乾乳母遂安夫人谓颖达曰:“太子长成,
何宜屡得面折?
”对曰:“蒙国厚恩,
死无所恨。
”谏诤愈切。
承乾令撰《孝经义疏》,
颖达又因文见意,
愈广规谏之道。
太宗并嘉纳之,
二人各赐帛五百匹,
黄金一斤,
以励承乾之意。

白话译文

贞观年间,太子李承乾多次违背礼仪法度,奢侈放纵日益严重。太子左庶子于志宁撰写了《谏苑》二十卷,用以委婉劝诫他。当时太子右庶子孔颖达则常常不顾情面,直言进谏。李承乾的乳母遂安夫人对孔颖达说:“太子已经长大成人,怎么可以屡屡当面指责他?”孔颖达回答说:“我蒙受国家厚恩,即使因此而死也无遗憾。”于是劝谏更加恳切。李承乾命他撰写《孝经义疏》,孔颖达便借解释经文的契机,进一步引申出规劝之意,使劝谏之道更加广泛深入。唐太宗对此十分赞赏并采纳了他们的意见,赏赐于志宁和孔颖达每人帛五百匹、黄金一斤,以激励李承乾悔过自新。

词语解释
哲理思考
译文演变

注释

词语解释
- 贞观:唐太宗李世民的年号,公元627—649年,以政治清明著称。
- 承乾:李承乾,唐太宗长子,初立为太子,后因谋反被废。
- 礼度:礼制法度,指符合儒家规范的言行准则。
- 左庶子、右庶子:东宫属官,负责辅佐太子、规谏过失。
- 《谏苑》:于志宁所撰劝谏类著作,汇集历代劝谏故事,以讽喻太子。
- 犯颜进谏:不顾君主或尊长脸色,直言批评。
- 面折:当面驳斥、指责。
- 《孝经义疏》:对《孝经》的注解与阐释,孔颖达借此发挥政治伦理。
- 因文见意:借文章字句表达深层劝诫之意。
- 嘉纳:赞许并接受意见。
词语查询
注释演变
展开详情

诗人信息

吴兢

唐朝诗人

吴兢,唐代著名史学家和文学家,以其卓越的学术成就和对历史的贡献而闻名。

他的生平和文学成就,不仅丰富了唐代的文化宝库,也对后世产生了深远的影响。

生平简介:

吴兢出生于唐代,具体的生卒年份已不可考。

他自幼聪颖好学,对历史和文学有着浓厚的兴趣。

在唐朝这样一个文化繁荣、政治开明的时代,吴兢得到了良好的教育和学术环境,使他得以深入研究历史,成为一位杰出的史学家。

文学成就:

吴兢的文学成就主要体现在他的史学著作上。

他的主要著作有《贞观政要》、《开元天宝遗事》等。

其中,《贞观政要》是一部详细记录唐太宗贞观年间政治、经济、文化等方面的著作,对研究唐代的政治制度和社会状况具有重要价值。

《开元天宝遗事》则记录了唐玄宗开元、天宝年间的逸闻趣事,展现了唐代社会的风俗民情。

历史地位:

作为唐代的史学家,吴兢以其严谨的治学态度和卓越的史学成就,被后人尊称为“史学巨擘”。

他的著作不仅为后世提供了宝贵的历史资料,也对唐代乃至整个中国历史的研究产生了深远的影响。

同时,吴兢在文学创作上也有所建树,他的诗歌作品以其清新脱俗、意境深远的风格,被后世文人所推崇。

总之,吴兢作为唐代的史学家和文学家,他的生平、文学成就和历史地位都值得我们去深入了解和研究。

他的作品和学术精神,至今仍激励着后人不断探索历史的奥秘,传承和发扬中华优秀传统文化。

诗歌赏析

本文虽非诗歌,但语言凝练,叙事有序,通过典型事例展现君臣、师保、母子等多重关系,突出“以道事君”“以义谏主”的儒家精神。人物语言简练有力,如孔颖达“蒙国厚恩,死无所恨”一句,掷地有声,凸显忠臣风骨。情节层层递进,由“侈纵”到“讽谏”,再到“因文规劝”,终得“嘉纳”,结构完整,具有史传文学的典范性。

意境深远 情感真挚 语言优美 结构严谨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
深度解析
诗人故事
赏析演变

创作背景

本文出自吴兢所撰《贞观政要》,成书于唐玄宗开元年间(713—741),旨在总结唐太宗君臣治国安邦的经验,为当朝统治者提供借鉴。贞观之治以“纳谏”“重德”“守礼”著称,而太子承乾失德被废是贞观后期重大政治事件。吴兢借此段记载,既展现太宗善于纳谏、重视储君教育的形象,也警示后世君主须防微杜渐,重视太子的品德培养。
历史背景
诗人心境
文化背景

艺术特色

1. **史笔精严**:记事简明,不事铺陈,重在揭示政治伦理。
2. **对话传神**:通过人物语言刻画性格,如孔颖达之刚直、遂安夫人之护短,对比鲜明。
3. **以事寓理**:借撰写《谏苑》《孝经义疏》等文化活动,体现“文以载道”的规谏智慧。
4. **结构递进**:从“讽之”到“犯颜”,再到“因文见意”,层层推进,展现劝谏艺术的多样性。
文学手法
修辞技巧
结构分析
美学价值

主题思想

本文通过于志宁、孔颖达对太子承乾的规谏,强调储君教育的重要性,弘扬儒家“忠谏”“守礼”“重道”的政治伦理。核心思想是:君主及储君必须接受臣下的直言规劝,臣子应不畏权贵、以道事君;教育需寓于经典阐释之中,以文化手段实现道德引导;明君应纳谏如流,方能成就治世。体现了《贞观政要》“以史为鉴、以道治国”的根本宗旨。
核心理念
情感表达
哲理思考
社会背景

相关推荐