击邻家之子

墨子 东周 先秦诗词

古诗原文

  有人于此,
其子强梁不材,
故其之笞之。
其邻家之之,
举木而击之曰:“吾击之也,
顺于其之之志。
”则岂不悖哉。

白话译文

  这里有个人,他的儿子倔强不成器,所以他责打儿子。邻居家的人看见了,也举起木棍打那孩子,说:“我打他,是顺从了他父亲的意愿。”这难道不是荒谬吗?

词语解释
哲理思考
译文演变

注释

词语解释
- 强梁:倔强、凶悍,此处指儿子性格刚硬、不服管教。
- 不材:不成才,指品行或学业不佳。
- 笞之:用鞭、杖责打。
- 邻家之之:邻家之人(第二个“之”为代词,指代“其子”)。
- 顺于其之之志:顺从其父的意愿(第一个“之”为结构助词,第二个“之”指代父亲,“志”指意愿)。
- 悖:荒谬、违背事理。
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诗人信息

墨子

东周诗人

墨子,名翟,春秋末期鲁国(今山东曲阜)人,是中国古代著名的思想家、教育家、科学家、军事家和社会活动家。

他创立了墨家学派,与儒家并称为“显学”,是战国时期“百家争鸣”中的重要一员。

生平:

墨子出生于一个贫苦的工匠家庭,他从小跟随父亲学习木工技艺,后来成为一位技艺高超的工匠。

他曾学习儒家经典,但对儒家的繁琐礼仪和重文轻武的思想不满,于是创立了墨家学派。

墨子主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”等思想,反对儒家的等级观念和战争观念。

他一生致力于推行自己的政治理念,曾游说各国诸侯,希望他们采纳自己的主张。

文学成就:

墨子的文学成就主要体现在他的著作《墨子》中。

《墨子》是墨家学派的经典著作,共分为15卷,包括《墨经》、《尚贤》、《兼爱》、《非攻》等篇章。

墨子在书中提出了“兼爱”、“非攻”、“尚贤”等思想,强调人们应该互相关爱,反对战争,崇尚贤能。

他的文风简练明快,逻辑严密,具有很高的文学价值。

历史地位:

墨子在中国历史上具有重要地位。

他的思想影响了后世的许多政治家和思想家,如荀子、韩非子等。

他的“兼爱”、“非攻”等思想被后来的道家、儒家等学派所吸收和发展。

墨子还被认为是中国古代逻辑学的奠基人,他的《墨经》中包含了许多关于逻辑、辩证法的论述。

此外,墨子还是一位杰出的科学家和军事家,他在力学、光学、声学等领域都有很高的造诣,为中国古代科学技术的发展做出了贡献。

诗歌赏析

  本文以极简叙事揭示逻辑悖论,通过对比父亲责打与邻人越界施暴,讽刺以“顺意”为名的越权行为。语言凝练,结构紧凑,以反问收尾,发人深省,体现墨子论说文的典型风格。

意境深远 情感真挚 语言优美 结构严谨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
深度解析
诗人故事
赏析演变

创作背景

  出自《墨子·鲁问》,反映战国时期社会伦理与家庭教育的讨论。墨子主张“兼爱”“非攻”,反对以暴易暴,强调行为应合乎道义与责任边界,此则寓言旨在批判越俎代庖、以私意行暴的荒谬行为。
历史背景
诗人心境
文化背景

艺术特色

  运用寓言体,以生活场景设喻;采用对比手法(父之笞出于管教,邻之击出于越权);语言简练,逻辑严密;以反问句收束,增强批判力度,体现墨家“明故察类”的论辩风格。
文学手法
修辞技巧
结构分析
美学价值

主题思想

  批判以“顺志”为名而行越权施暴之实的行为,强调行为的正当性不仅在于动机,更在于身份与职责的界限,倡导尊重个体权利与行为边界,体现墨子“非攻”“节用”背后的理性与秩序观。
核心理念
情感表达
哲理思考
社会背景

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