四愁诗1

张衡 东汉 两汉诗词

古诗原文

一思曰:我所思兮在太山。
欲往从之梁父艰。
侧身东望涕沾翰。
美人赠我金错刀。
何以报之英琼瑶。
路远莫致倚逍遥。
何为怀忧心烦劳。
二思曰:我所思兮在桂林。
欲往从之湘水深。
侧身南望涕沾襟。
美人赠我琴琅玕。
何以报之双玉盘。
路远莫致倚惆怅。
何为怀忧心烦伤。
三思曰:我所思兮在汉阳。
欲往从之陇阪长。
侧身西望涕沾裳。
美人赠我貂襜褕。
何以报之明月珠。
路远莫致倚踟蹰。
何为怀忧心烦纡。
四思曰:我所思兮在雁门。
欲往从之雪雰雰。
侧身北望涕沾巾。
美人赠我锦绣段。
何以报之青玉案。
路远莫致倚增叹。
何为怀忧心烦惋。

白话译文

第一思:我所思念的人在东岳泰山。想去投奔,却被梁父山的险阻所困。转身向东远望,泪水沾湿了衣袖。美人赠我镶金佩刀,我拿什么来回报?唯有美玉琼瑶。可惜路途遥远无法送达,只能徘徊叹息。为何心中充满忧愁,烦恼劳顿?
第二思:我所思念的人在南方桂林。想去投奔,却被深深的湘水阻隔。转身向南远望,泪水沾湿了衣襟。美人赠我美玉琴饰,我拿什么来回报?唯有成双的玉盘。可惜路途遥远无法送达,只能惆怅不已。为何心中充满忧愁,悲伤难抑?
第三思:我所思念的人在西部汉阳。想去投奔,却被漫长的陇山山坡所阻。转身向西远望,泪水沾湿了衣裳。美人赠我貂皮短衣,我拿什么来回报?唯有明亮的夜明珠。可惜路途遥远无法送达,只能踌躇不前。为何心中充满忧愁,思绪纷乱?
第四思:我所思念的人在北方雁门。想去投奔,却被纷纷大雪所阻。转身向北远望,泪水沾湿了佩巾。美人赠我锦绣布匹,我拿什么来回报?唯有青玉案几。可惜路途遥远无法送达,只能徒然长叹。为何心中充满忧愁,哀伤难解?

词语解释
哲理思考
译文演变

注释

词语解释
- **太山**:即泰山,五岳之首,象征东方。
- **梁父**:泰山下的小山,代指险阻。
- **金错刀**:镶金饰的佩刀,贵重之物。
- **英琼瑶**:美玉,象征高洁情感。
- **桂林**:汉代南方郡名,泛指南方边地。
- **湘水**:湖南境内大河,象征南方阻隔。
- **琴琅玕**:琴上美玉装饰,喻才德之士。
- **双玉盘**:成对的玉盘,象征圆满回应。
- **汉阳**:汉代郡名,今甘肃东部,西部边地。
- **陇阪**:陇山山坡,地势险峻,象征西行艰难。
- **貂襜褕**:貂皮短衣,北方御寒之服。
- **明月珠**:夜明珠,珍贵之物。
- **雁门**:北方边郡,今山西北部,气候苦寒。
- **雪雰雰**:大雪纷飞之貌。
- **锦绣段**:精美丝织品。
- **青玉案**:青玉制成的案几,贵重礼器。
- **倚逍遥/惆怅/踟蹰/增叹**:皆为徘徊、叹息之态,表现思念不得之苦。
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诗人信息

张衡

东汉诗人

张衡是中国东汉时期著名的天文学家、数学家、文学家、发明家、地理学家和政治家,被誉为“科圣”。

他出生于公元78年,卒于139年,是南阳西鄂(今河南省南阳市石桥镇)人。

生平:

张衡自幼聪明好学,青年时期游学于三辅,后入京师洛阳,就教于太学。

他历任郎中、太史令、侍中、河间相等职,最终官至尚书。

张衡在任期间,为政清廉,关心百姓疾苦,深受百姓爱戴。

文学成就:

张衡在文学方面也有很高的成就,他的《二京赋》是东汉赋的代表作之一,对后世赋体文学的发展产生了深远影响。

他的诗歌清新脱俗,意境深远,如《四愁诗》等作品,表现出他对人生、社会和自然的深刻思考。

历史地位:

张衡在科学领域的贡献尤为突出。

他发明了世界上最早的地震仪器——地动仪,为地震学的发展奠定了基础。

他还发明了浑天仪,为天文学的发展做出了重要贡献。

此外,张衡还提出了“月食”的科学解释,对地理学、数学等领域也有独到见解。

综上所述,张衡在文学、科学和政治等多个领域都有卓越成就,被誉为“科圣”,在中国历史上具有重要地位。

诗歌赏析

全诗采用重章叠句结构,四节形式相同,仅地名、景物、赠物、回报之物略有变化,形成回环往复的音乐美。每节以“我所思兮在……”起句,情感层层递进,空间上覆盖东西南北,象征思念之广与阻隔之深。语言典雅,情感真挚,将个人失意与政治理想结合,具有强烈的抒情性。

意境深远 情感真挚 语言优美 结构严谨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
深度解析
诗人故事
赏析演变

创作背景

张衡作《四愁诗》于东汉中期,约在安帝或顺帝时期。当时宦官外戚专权,政治腐败,士人仕途艰难。张衡曾任太史令、尚书等职,虽才学卓著却不得重用,屡遭排挤。此诗借“所思美人”寄托对明君贤臣的向往,表达政治理想无法实现的苦闷,是汉代文人“托物寓志”传统的典型体现。
历史背景
诗人心境
文化背景

艺术特色

1. **重章叠句**:四节结构一致,强化情感节奏,增强感染力。
2. **空间铺排**:以东、南、西、北四极展开,象征理想之远与追求之难。
3. **比兴手法**:以“美人”喻理想或贤君,以“赠物—回报”结构象征知遇与效忠。
4. **对仗工整**:每节对仗自然,如“美人赠我……何以报之……”形成情感对答。
5. **语言雅洁**:用词考究,多用美玉、珍宝、山川等意象,体现汉赋遗风。
文学手法
修辞技巧
结构分析
美学价值

主题思想

通过四重“所思”不得的哀愁,表达诗人对理想政治的深切向往与现实中理想破灭的悲愤。表面写思慕美人而不得,实则抒写士人怀才不遇、欲报明主而道阻且长的忧患意识,体现东汉士人对忠君报国理想的执着与无奈。
核心理念
情感表达
哲理思考
社会背景

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