望驿台

白居易唐朝唐代诗词

古诗原文

靖安宅里当窗柳，
望驿台前扑地花。
两处春光同日尽，
居人思客客思家。

白话译文

靖安宅院中，窗前那株柳树正吐露新绿；望驿台前，落花纷纷铺满地面。
两地的春光在同一天里悄然逝去，家中的人思念远行的游子，而远行的游子也同样思念着故乡和亲人。

词语解释

哲理思考

译文演变

注释

词语解释

1. **靖安宅**：指白居易在长安靖安坊的居所。唐代官员多聚居于长安城特定里坊，靖安坊为白居易任左拾遗时的住所。
2. **望驿台**：驿站中供人远望的高台，常设于交通要道，为行旅之人歇脚、送别之处。此诗中与“靖安宅”对举，象征两地分隔。
3. **当窗柳**：对着窗户的柳树。柳在古诗中常象征离别与思念（“柳”与“留”谐音），此处既写景，也暗含离愁。
4. **扑地花（铺地花）**：落花满地。扑地，形容落花覆盖地面之状，渲染春光凋零、孤寂凄凉的氛围。
5. **两处春光同日尽**：既指自然春光的消逝，也暗喻两地亲人同时陷入思念的愁绪中，情感同步。
6. **居人思客客思家**：互文手法。“居人”指家中留守的亲人（如妻、母等），“客”指远行的游子。彼此互思，形成情感的对称与共鸣。

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诗人信息

白居易

唐朝诗人

白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又被称为诗魔，是唐朝著名的文学家、政治家和诗人。

白居易出生于唐代宗大历七年（772年），河南新郑（今河南省新郑市）人，出身于官宦世家。

生平：

白居易自幼聪明好学，15岁时便有诗名。

他于唐德宗贞元十六年（800年）中进士，历任翰林学士、左拾遗等职。

后来因直言进谏触怒权贵，被贬为江州司马。

此后，他历任苏州、杭州等地刺史，直至唐武宗会昌二年（842年）退休，晚年隐居洛阳，以诗酒自娱。

文学成就：

白居易是唐代文学的代表人物之一，他的诗歌以平易近人、通俗易懂著称，被誉为“诗魔”。

他的诗歌题材广泛，包括政治、社会、民生、风景等方面，既有深刻的社会批判精神，也有优美的自然描绘。

他的诗歌风格独特，语言通俗，内容深刻，具有强烈的现实主义色彩。

他的代表作有《长恨歌》、《琵琶行》、《赋得古原草送别》等。

历史地位：

白居易在中国文学史上占有重要地位。

他与元稹并称“元白”，是唐代新乐府运动的代表人物之一。

他的诗歌不仅在当时广受欢迎，而且对后世文人也产生了深远的影响。

他的诗歌被后人广泛传诵，被誉为“诗史”，在中国文学史上具有不可替代的地位。

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诗歌赏析

这首诗以简练的语言、对称的结构，表达了深切的思亲之情。前两句写景，一写“宅里柳”，一写“台前花”，空间上形成对照——一为家中静景，一为驿外衰景。柳色初萌，本应生机盎然，却因“当窗”而无人共赏；落花扑地，春光将尽，更添离愁。后两句直抒胸臆，“两处春光同日尽”将自然之景与情感之思融为一体，既写春光的流逝，也写两地亲人同感孤寂。末句“居人思客客思家”运用互文手法，揭示思念的双向性：家中人思念游子，游子亦思念家园，情感真挚动人。全诗情景交融，语言朴素却意境深远，体现了白居易“老妪能解”的平实风格与深沉情感的完美结合。

意境深远情感真挚语言优美结构严谨

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法

情感表达
表达了诗人对...的深切情感

文学价值
在文学史上具有重要地位

名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

深度解析

诗人故事

赏析演变

创作背景

此诗作于唐宪宗元和四年（公元809年），当时白居易任左拾遗、翰林学士，居于长安靖安坊。其弟白行简赴外地任职（一说为赴剑南东川节度使幕），兄弟分隔两地。白居易感于春尽思亲、骨肉分离，遂作此诗。唐代交通不便，亲友远行常经驿道，望驿台成为送别与思念的象征。白居易一生重视亲情，与弟行简感情深厚，此类题材在其诗中屡见不鲜。本诗正是他在春日送别亲人后的感怀之作。

历史背景

诗人心境

文化背景

艺术特色

1. **对仗工整，结构对称**：前两句“靖安宅里”对“望驿台前”，“当窗柳”对“扑地花”，空间与意象形成鲜明对照；后两句情感呼应，形成情感上的回环。
2. **情景交融**：以柳与花两个典型春景意象，分别象征生机与凋零，反衬出思念的沉重。
3. **互文手法**：“居人思客客思家”一句中，“居人”与“客”互文，实为彼此互思，增强情感的深度与广度。
4. **语言平实，情感真挚**：不事雕饰，直抒胸臆，符合白居易“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的现实主义诗风。
5. **意象对比**：“当窗柳”之静美与“扑地花”之衰败形成对比，暗示春光易逝、聚散无常的人生哲理。

文学手法

修辞技巧

结构分析

美学价值

主题思想

本诗通过描写两地春景的消逝，抒发了亲人分隔两地时相互思念的深情。主题聚焦于**骨肉分离的思念**与**春光易逝的感伤**，表达了人类共通的情感体验——亲情之重、离愁之苦、时光之逝。诗中不仅有对具体亲人的思念，也暗含对人生聚散无常的哲思，展现了唐代士人重亲情、感时伤怀的精神世界。

核心理念

情感表达