古诗原文

鹤汝前来,
与余相从,
近乎一年。
每座隅举目,
看挥大字,
窗前侧耳,
听诵佳篇。
月白风清,
天高露下,
不肯飞腾亦可怜。
鸡群里,
见雪衣丹顶,
空自昂然。
星郎明日南迁。
待送上秋风千里船。
莫因其所好,
乘轩受禄,
启其所欲,
学道升仙。
渠是而今,
经纶大手,
早取徵书下日边。
长鸣罢,
似知余雅意,
两翅翩翩。

白话译文

鹤啊,你来到我身边,与我相伴,将近一年。我常在座角抬头看你,看你挥毫写大字;在窗前侧耳倾听,听你吟诵美妙诗篇。月色皎洁,清风徐来,天高露重,你却不肯高飞腾空,实在令人怜惜。在鸡群之中,你身披雪羽,头顶丹红,徒然昂首挺立。明日星郎(指友人)将南迁,我准备在秋风中送你登上千里行船。不要因你喜好安逸,就乘轩车享受俸禄;应启发你的志向,去学道成仙。他本是当今治国安邦的能手,早该接到朝廷的征召文书,奔赴天子身边。你长鸣一声后,仿佛明白我的心意,双翅翩翩,似欲相随。

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注释

词语解释
- 鹤:象征高洁之士,亦为诗人自喻或喻友人。
- 星郎:古代对尚书郎的美称,此处指友人“可与郎中”。
- 乘轩受禄:指享受高官厚禄,典出《左传》,喻安逸仕途。
- 学道升仙:指超脱尘世,追求精神自由。
- 经纶大手:指有治国才能的人。
- 徵书:朝廷征召的文书。
- 日边:指京城或皇帝身边。

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诗歌赏析

此词以鹤为媒介,借物抒怀,表达对友人高洁品格的赞美与对其仕途选择的劝勉。上片写鹤与己相伴的日常,情景交融,突出其孤高之态;下片转入送别,劝友人勿贪禄位,应追求更高境界,同时寄望其才华为国所用。全词情感真挚,寓意深远。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

元代官场复杂,士人常面临仕隐抉择。张之翰时任地方官员,友人“可与郎中”将南迁,词中既含惜别之情,又寓劝勉之意,反映元代文人既重气节又怀济世之志的矛盾心理。

背景亮点

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文化背景
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艺术特色

运用拟人手法,将鹤人格化,与诗人情感互动;语言清雅流畅,意象鲜明(如“月白风清”“雪衣丹顶”);结构上由叙转议,情理交融;典故自然融入,增强文化内涵。

艺术亮点

文学手法
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修辞技巧
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结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值

主题思想

借送鹤抒发送别之情,倡导士人应超越功名利禄,追求精神高洁与济世理想,体现元代文人崇尚气节、心怀天下的精神追求。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征