古诗原文

十年灯影夜相亲。寒暑迭催频。短窗几度停犀管,残编尽、 知味何人。帘外雪深风紧,梅花偏旺诗神。千经万史足经纶。学业志弥沦。天根月窟问今古,文章事、 多少迷津。收敛虚灵莹彻,杖藜随处阳春。

白话译文

我客行万里之外,孤身漂泊于苍茫大海之滨。五岭常年炎热郁蒸,百越之地多山多瘴气。加上身心劳顿,因而染上疲惫之疾。上古名医桐君、雷公早已远去,砭石疗疾之术也难以寻访。独自对影自怜,泪湿衣襟,满心惆怅。毗城有位德高长者,是我平生所敬仰之人。幸得大因缘,承其教诲,勉励我深修回向。心念需靠修行来调伏,于此体悟诸法实相。水中泡沫本不可触摸,乾闼城也不过是虚幻之景。所谓"生"并非终极真理,"我"也皆是虚妄之相。追求本不可得,又有谁真正承受业障?诚然啊,大医王(佛陀)之力,其功德确实难以估量。

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注释

- 犀管:指毛笔,以犀角为笔管,代指书写。
- 残编:指破旧的书卷,喻指古籍。
- 知味:懂得其中深意,语出《礼记·乐记》“知声而不知音者,禽兽是也;知音而不知乐者,众庶是也”。
- 诗神:指诗歌创作的灵感与精神。
- 经纶:原指整理丝线,引申为治国理政的才能。
- 天根月窟:语出《易·系辞》“阖户谓之坤,辟户谓之乾,一阖一辟谓之变,往来不穷谓之通”,后以“天根”指天地本源,“月窟”指幽深玄妙之境,喻指探究宇宙人生根本。
- 迷津:迷失方向,比喻在学问或人生道路上困惑难解。
- 虚灵莹彻:指心灵空明澄澈,无杂念。
- 杖藜:拄着藜杖,代指闲适自在的生活。

诗歌赏析

全诗以病中自述为线索,融合旅途艰辛、身体病痛与精神困顿,最终归于佛理觉悟。语言清峻,意象苍茫,情感由哀伤转为超脱,体现隋代文人融合儒释思想的典型特征。诗中大量运用佛教典故与术语,使哲理与抒情自然交融,结构严谨,由景入情,由情入理,层层递进。

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艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
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情感表达
表达了诗人对人生的深切感悟
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文学价值
在文学史上具有重要地位
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名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

王胄为隋代诗人,曾随炀帝南巡或任职南方,此诗应作于其因公务或流放途经闽越(今福建一带)时卧病所作。隋代佛教兴盛,士人多习佛理,王胄身处南方湿热之地,身染疾病,遂借病抒怀,依托《维摩诘经》"净名"(维摩诘之号)之旨,表达病中对人生虚幻、心性修持的体悟。

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艺术特色

1
运用对比(灯影与风雪、孤寂与诗神)、象征(梅花喻高洁志趣)、典故(天根月窟)等手法,
语言凝练典雅,意境清幽深远。结构上由实入虚,由苦读至悟道,层层递进,富有哲理意味。
2
意境深远
诗歌营造出独特的艺术境界,引人入胜
3
语言凝练
用词精准,言简意赅,意蕴丰富
4
情感真挚
表达真实情感,打动人心

主题思想

🔴 理想追求
表达诗人长期潜心问学、孤身求道的执着精神,强调在纷繁经史中探寻真理,最终通过内心修养达到澄明境界,体现儒道融合、知行合一的治学理想与人生追求。