古诗原文

翩翩周生,
婉娈幼童。
年十有五,
如日在东。
香肤柔泽,
素质参红。
团辅圆颐,
菡萏芙蓉。
尔刑既淑,
尔服亦鲜。
轻车随风,
飞雾流烟。
转侧猗靡,
顾盻便妍。
和颜善笑,
美口善言。

白话译文

风度翩翩的周姓少年,是温柔美好的幼童。年方十五,如初升的朝阳。肌肤芳香柔润,质地洁白中透出红润。圆润的脸庞,像荷花般清丽。体态端庄优美,服饰也鲜艳华美。轻车随风而行,如飞雾流烟般轻盈。转身侧首姿态柔美,顾盼之间更显娇妍。面容和善常带微笑,口齿伶俐善于言谈。

译文亮点

词语解释
查看译文中的关键词语详细解释
相关诗词
查看与本诗主题相关的其他诗词
哲理思考
探讨译文中蕴含的哲理和思考
译文演变
了解这首诗在不同历史时期的译文版本

注释

词语解释
- 翩翩:风度洒脱貌。
- 婉娈:美好,多形容少年。
- 如日在东:比喻年少而有朝气,如朝阳初升。
- 香肤柔泽:形容皮肤芳香柔润。
- 素质参红:白里透红,指肤色润泽。
- 团辅圆颐:面颊饱满圆润。
- 菡萏芙蓉:荷花,喻面容清丽。
- 刑:通“形”,体态。
- 猗靡:柔美随顺之态。
- 顾盻便妍:顾盼之间显得娇美。
- 和颜善笑:面容和蔼,常带笑容。

注释亮点

词语查询
查询注释中的关键词语详细解释
相关词汇
查看与本诗注释相关的其他词汇
注释演变
了解这首诗注释在不同历史时期的变化
展开详情
查看注释的详细内容和背景信息

诗歌赏析

全诗以浓墨重彩描绘一位十五岁少年的俊美形象,从外貌、体态、服饰到神态、言语,层层铺陈,极尽赞美之能事。语言华美流畅,意象清丽,充满青春气息,展现了魏晋时期对“美少年”的审美崇尚。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

此诗为张翰(字季鹰)所作,属魏晋时期“人物品藻”风气下的咏人小诗。魏晋士人崇尚风神俊朗、才貌双全,常以诗文品评人物,尤重少年才俊。《周小史诗》即是在此文化背景下,对一位周姓少年的赞美之作,反映当时对“容止”与“才性”并重的审美取向。

背景亮点

历史背景
查看这首诗创作时期的历史背景
相关事件
查看与这首诗创作相关的重大历史事件
诗人心境
了解诗人创作这首诗时的心境和情感状态
文化背景
了解这首诗创作时期的文化环境和社会风貌

艺术特色

1. 铺陈排比:采用赋体手法,多角度铺写人物形貌与风姿。
2. 比喻生动:以“如日在东”“菡萏芙蓉”等自然意象喻人,清新脱俗。
3. 对仗工整:句式整齐,音韵和谐,富有节奏感。
4. 通感运用:“香肤”“飞雾流烟”等词融合视觉、嗅觉、动态感,增强画面感。

艺术亮点

文学手法
查看这首诗运用的主要文学表现手法
修辞技巧
了解这首诗中使用的各种修辞技巧
结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值

主题思想

赞美少年周生的俊美容貌、优雅风姿与聪慧气质,表达对青春之美、自然之美的倾慕,体现魏晋时期“重容止、尚风神”的审美理想,亦暗含对理想人格的向往。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征