高耸挺拔的山上柏树，映衬着悠悠远行的游子。游子行路遥远，故乡一天比一天遥远。遥远得无法望见，长久凝望泪落如雪珠。泪如雪珠独自徘徊，前路漫长无尽头。胡地的马儿依恋北风，南方的燕子喜爱阳光。我心中积聚着望乡的深情，深重的忧愁无法排解。有朋友从西南方而来，赠我一枚木李。还带来一封书信，提及行踪如风云变幻。我拆开信封展读信札，信上究竟写了些什么？前段劝我节制所爱，后段诉说分别已久。
古诗原文
亭亭山上柏，
悠悠远行客。
行客行路遥，
故乡日迢迢。
迢迢不可见，
长望涕如霰。
如霰独留连，
长路邈绵绵。
胡马爱北风，
越燕见日喜。
蕴此望乡情，
沈忧不能止。
有朋西南来，
投我用木李。
并有一札书，
行止风云起。
扣封披书札，
书札竟何有。
前言节所爱，
后言别离久。
悠悠远行客。
行客行路遥，
故乡日迢迢。
迢迢不可见，
长望涕如霰。
如霰独留连，
长路邈绵绵。
胡马爱北风，
越燕见日喜。
蕴此望乡情，
沈忧不能止。
有朋西南来，
投我用木李。
并有一札书，
行止风云起。
扣封披书札，
书札竟何有。
前言节所爱，
后言别离久。
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注释
词语解释
- 亭亭：高耸挺拔貌。
- 悠悠：遥远、长久貌。
- 迢迢：遥远貌。
- 涕如霰：眼泪如雪珠般落下，形容悲泣之状。
- 胡马：北方胡地的马，喻指边地之民。
- 越燕：南方越地的燕子，喻南方之民。
- 木李：木瓜，古代常作友人互赠之物，象征情谊。
- 札书：书信。
- 扣封：拆开信封。
- 节所爱：节制情感，劝人克制思乡之情。
- 悠悠：遥远、长久貌。
- 迢迢：遥远貌。
- 涕如霰：眼泪如雪珠般落下，形容悲泣之状。
- 胡马：北方胡地的马，喻指边地之民。
- 越燕：南方越地的燕子，喻南方之民。
- 木李：木瓜，古代常作友人互赠之物，象征情谊。
- 札书：书信。
- 扣封：拆开信封。
- 节所爱：节制情感，劝人克制思乡之情。
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诗歌赏析
本诗以“望乡”为主线，借景抒情，情景交融。开篇以“山上柏”起兴，象征坚贞与恒久，反衬游子漂泊之悲。中间以“胡马”“越燕”对比，突出地域差异与思乡之情的普遍性。结尾收到友人书信，由外物触发内心积郁，情感层层递进，由景入情，由情入思，结构严谨，语言质朴而深情。
赏析亮点
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
此诗为南北朝时期萧统所作，属乐府旧题《饮马长城窟行》的拟作。南北朝战乱频仍，征役不断，士人常远行仕宦或从军，思乡成为普遍情感。萧统身为梁昭明太子，虽居高位，亦深谙士人离愁，借乐府题材抒写羁旅之思，反映时代共情。
背景亮点
历史背景
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诗人心境
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文化背景
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艺术特色
1. 比兴手法：以“山上柏”起兴，引出远行客，象征坚贞与孤独。
2. 对比反衬：“胡马爱北风，越燕见日喜”以动物习性对比，突出人情之思。
3. 情景交融：望乡之景与悲泣之情交织，泪“如霰”化抽象为具象。
4. 叙事与抒情结合：通过收信、读信的情节推进情感高潮。
5. 语言简练：四言、五言交错，节奏舒缓，契合哀思之情。
艺术亮点
文学手法
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修辞技巧
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结构分析
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美学价值
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主题思想
本诗通过远行游子望乡不得、悲泪长流的情感描写，抒发了深切的思乡之愁与离别之苦。同时借友人书信之“节所爱”与“别离久”，揭示情感克制与内心挣扎的矛盾，表达了对亲情、友情的珍视与乱世中人生漂泊的无奈，体现了南北朝士人普遍的精神困境。
主题亮点
核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征