陶渊明年轻时就有高雅的志趣，学识广博，善于写文章；才华出众，卓尔不群，性情率真，安于本分。因家中贫困、双亲年老，出仕担任江州祭酒；但无法忍受官场事务，不久便自行辞职回家。州里征召他为主簿，他也不就任。亲自耕种以维持生计，因而身体虚弱多病。江州刺史檀道济前去探望他，见他卧床多日，瘦弱饥饿。檀道济对他说：“贤人处世，天下无道就隐居，有道就出仕；如今你生活在清明盛世，为何要如此自讨苦吃？”陶渊明答道：“我怎敢自比贤人，我的志向远不及此。”檀道济送给他精米和肉食，他挥手拒绝。后来地方官听说他的名声，任命他为彭泽县令。年底，恰逢郡里派遣督邮到县，县吏建议说：“应当束带整冠，恭敬迎接。”陶渊明叹息道：“我怎能为了五斗米的俸禄，弯腰低头去侍奉乡野小儿！”当天就解下官印辞去职务，写下《归去来兮辞》。元嘉四年，朝廷再次征召他，恰逢他去世，终年六十三岁。
古诗原文
渊明少有高趣，
博学，
善属文；
颖脱不群，
任真自得。
家贫亲老，
起为州祭酒；
不堪吏职，
少日自解归。
州召主簿，
不就。
躬耕自资，
遂抱羸疾。
江州刺史檀道济往候之，
偃卧瘠馁有日矣。
道济谓曰：“贤者处世，
天下无道则隐，
有道则至；
今子生文明之世，
奈何自苦如此？
”对曰：“潜也何敢望贤，
志不及也。
”道济馈以粱肉，
麾而去之。 执事者闻之，
以为彭泽令。
岁终，
会郡遣督邮至，
县吏请曰：“应束带见之。
”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，
折腰向乡里小儿！
”即日解绶去职，
赋《归去来》。
元嘉四年将复征命，
会卒。
时年六十三。
博学，
善属文；
颖脱不群，
任真自得。
家贫亲老，
起为州祭酒；
不堪吏职，
少日自解归。
州召主簿，
不就。
躬耕自资，
遂抱羸疾。
江州刺史檀道济往候之，
偃卧瘠馁有日矣。
道济谓曰：“贤者处世，
天下无道则隐，
有道则至；
今子生文明之世，
奈何自苦如此？
”对曰：“潜也何敢望贤，
志不及也。
”道济馈以粱肉，
麾而去之。 执事者闻之，
以为彭泽令。
岁终，
会郡遣督邮至，
县吏请曰：“应束带见之。
”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，
折腰向乡里小儿！
”即日解绶去职，
赋《归去来》。
元嘉四年将复征命，
会卒。
时年六十三。
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词语解释
- 高趣：高雅的志趣。
- 属文：写文章。
- 颖脱不群：才华出众，不同凡俗。
- 任真自得：顺从本性，自得其乐。
- 州祭酒：州学主管，低级官职。
- 自解归：主动辞职回家。
- 主簿：掌管文书的佐吏。
- 躬耕自资：亲自耕种，自给自足。
- 羸疾：体弱多病。
- 檀道济：南朝宋名将，江州刺史。
- 偃卧瘠馁：卧床不起，瘦弱饥饿。
- 文明之世：清明安定的时代。
- 粱肉：精米肥肉，指美食。
- 麾而去之：挥手拒绝。
- 彭泽令：彭泽县令。
- 督邮：郡守属官，负责督察属县。
- 束带：整束衣带，指穿戴正式官服。
- 五斗米：指微薄俸禄。
- 折腰：弯腰行礼，喻屈身事人。
- 解绶：解下官印，辞去官职。
- 《归去来》：即《归去来兮辞》。
- 元嘉四年：南朝宋文帝年号，公元427年。
- 属文：写文章。
- 颖脱不群：才华出众，不同凡俗。
- 任真自得：顺从本性，自得其乐。
- 州祭酒：州学主管，低级官职。
- 自解归：主动辞职回家。
- 主簿：掌管文书的佐吏。
- 躬耕自资：亲自耕种，自给自足。
- 羸疾：体弱多病。
- 檀道济：南朝宋名将，江州刺史。
- 偃卧瘠馁：卧床不起，瘦弱饥饿。
- 文明之世：清明安定的时代。
- 粱肉：精米肥肉，指美食。
- 麾而去之：挥手拒绝。
- 彭泽令：彭泽县令。
- 督邮：郡守属官，负责督察属县。
- 束带：整束衣带，指穿戴正式官服。
- 五斗米：指微薄俸禄。
- 折腰：弯腰行礼，喻屈身事人。
- 解绶：解下官印，辞去官职。
- 《归去来》：即《归去来兮辞》。
- 元嘉四年：南朝宋文帝年号，公元427年。
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诗歌赏析
本段文字虽非诗歌，但语言凝练，叙事生动，人物形象鲜明。通过陶渊明辞官归隐、拒收馈赠、不为五斗米折腰等典型事件，展现其高洁人格与独立精神。语言质朴自然，节奏紧凑，细节传神，如“麾而去之”“解绶去职”等动作描写极具画面感，凸显其刚正不阿、率性而为的个性。
赏析亮点
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
南北朝时期，社会动荡，门阀士族把持仕途，士人多趋炎附势。萧统为梁代太子，推崇文学与人格修养，编《文选》，重录陶渊明诗文，并为其立传，旨在表彰其“不慕荣利”“守志安贫”的高尚品格。本文节选自《陶渊明传》，反映当时士人对理想人格的追慕，也体现南朝文人重“隐逸”之风。
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诗人心境
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文化背景
了解这首诗创作时期的文化环境和社会风貌
艺术特色
1. 以事写人：通过具体事件（辞官、拒馈、归隐）刻画人物性格。
2. 对比手法：檀道济“贤者处世”之说与陶渊明“志不及也”形成思想对比，突出其超然物外的价值观。
3. 语言简练：多用四字句与短句，节奏明快，富有传记文学的纪实性。
4. 细节传神：“偃卧瘠馁”“麾而去之”“解绶去职”等细节生动传神，增强感染力。
5. 引语精警：陶渊明“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿”一句，成为千古名句，凝练其人格精神。
艺术亮点
文学手法
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修辞技巧
了解这首诗中使用的各种修辞技巧
结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值
主题思想
本文通过记述陶渊明辞官归隐、安贫乐道、坚守本真的生平事迹，弘扬其不慕权贵、淡泊名利、崇尚自然、追求精神自由的高尚人格。核心思想是赞美“任真自得”的人生境界，批判世俗功利，倡导士人应坚守独立人格与道德操守，体现了儒家“穷则独善其身”与道家“返璞归真”的融合精神。
主题亮点
核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征