赠荷花
古诗原文
花入金盆叶作尘。
惟有绿荷红菡萏,
卷舒开合任天真。
此花此叶常相映,
翠减红衰愁杀人。
白话译文
世间花朵与叶子从不被同等看待,
花朵被珍重地移入金盆,而叶子却沦为尘土。
只有那碧绿的荷叶与粉红的荷花,
舒展与闭合都随性自然,不事雕琢。
这花与叶长久地相互映照,
可一旦绿叶枯萎、红花凋残,便令人愁绪难平。
注释
2. **金盆**:华贵的花盆,象征对花的珍视与供养。
3. **叶作尘**:叶子被弃置,最终化为尘土,象征被忽视与牺牲。
4. **绿荷红菡萏**:荷叶碧绿,荷花含苞未放称“菡萏”,已开称“芙蓉”。此处泛指荷花。
5. **卷舒开合**:荷叶卷曲舒展,荷花含苞与开放,象征自然的生长节律。
6. **任天真**:顺应天然本性,不加人为干预,体现道家“自然无为”的审美理想。
7. **翠减红衰**:绿叶枯萎,红花凋谢,象征美好事物的衰亡。
8. **愁杀人**:极度悲伤,令人心碎。
诗人信息
李商隐
唐朝诗人
李商隐(约813年-约858年),唐代著名诗人,字义山,号玉溪生,又号樊南生,原籍怀州河内(今河南沁阳),后迁居郑州荥阳(今河南荥阳)。
他的诗歌以其深邃的情感、精致的艺术和独特的风格而闻名,被誉为“诗魂”。
生平:
李商隐出生于一个衰落的官宦家庭,他的父亲在他很小的时候就去世了,家境贫寒。
尽管如此,他自幼聪明好学,勤奋刻苦,希望通过科举考试改变自己的命运。
然而,他的科举之路并不顺利,多次应试不中。
直到开成二年(837年),他才考中进士,但仕途并不顺利,曾一度隐居。
文学成就:
李商隐的诗歌以其丰富的想象力、深邃的情感和精湛的艺术技巧而著称。
他的诗歌题材广泛,包括咏史、抒情、写景等,尤其以爱情诗最为著名。
他的诗歌语言优美,意象新颖,情感真挚,给人以强烈的艺术感染力。
他的诗歌在艺术上达到了很高的成就,对后世产生了深远的影响。
历史地位:
李商隐在唐代诗歌史上占有重要地位。
他与杜牧并称“小李杜”,是唐代诗歌的杰出代表之一。
他的诗歌在艺术上具有很高的成就,对后世诗歌的发展产生了深远的影响。
他的诗歌风格独特,被誉为“诗魂”,在中国文学史上具有重要的地位。
总之,李商隐是唐代一位杰出的诗人,他的诗歌以其深邃的情感、精致的艺术和独特的风格而闻名。
他在中国文学史上占有重要的地位,被誉为“诗魂”,对后世诗歌的发展产生了深远的影响。
诗歌赏析
《赠荷花》以荷花与荷叶为意象,通过对比“花入金盆”与“叶作尘”的社会不公,引出唯有荷花“花叶相映”“任天真”的和谐之美。诗中既赞美了荷花自然本真的生命状态,又暗含对世俗重花轻叶、重表轻里价值取向的批判。后两句由盛转衰,“翠减红衰”不仅写景,更寄寓人生迟暮、美好易逝的深沉哀愁,情感层层递进,由赞颂转为悲叹,形成强烈的情感张力。全诗托物言志,借物抒情,将自然之景与人生哲思融为一体,体现了李商隐诗歌含蓄深沉、意象丰富、情感细腻的特点。
创作背景
艺术特色
2. **托物言志**:以荷花为象征,寄托诗人对自然本真、人格独立的追求。
3. **意象鲜明**:“绿荷红菡萏”“翠减红衰”等意象色彩鲜明,画面感强,富有视觉冲击力。
4. **情感递进**:从对自然之美的欣赏,到对生命短暂的哀叹,情感由喜转悲,层次分明。
5. **语言凝练含蓄**:用词精准,如“任天真”“愁杀人”,言简意深,耐人寻味。
6. **结构严谨**:前四句写景赞荷,后两句抒情叹衰,起承转合自然流畅。