送子由使契丹

苏轼宋代宋代诗词

古诗原文

云海相望寄此身，
那因远适更沾巾。
不辞驿骑凌风雪，
要使天骄识凤麟。
沙漠回看清禁月，
湖山应梦武林春。
单于若问君家世，
莫道中朝第一人。

白话译文

你我兄弟相隔云海，彼此牵挂却只能遥寄此心，
又怎会因你远行塞外而轻易落泪沾巾？
你不辞辛劳，骑乘驿马踏雪迎风出使北国，
正是要让契丹人见识中原的英才如凤似麟。
当你在沙漠中回望，定会思念京城的明月清辉，
而我身居江南湖山之间，也该梦到你归来的春景。
倘若契丹单于问起你的家世出身，
切不可说你是中原第一等人物，免遭猜忌。

词语解释

哲理思考

译文演变

注释

词语解释

1. **云海相望**：比喻兄弟分隔遥远，如隔云海。苏轼与苏辙（子由）感情深厚，常以此意象表达思念。
2. **远适**：远行，指苏辙奉命出使契丹。
3. **沾巾**：泪湿衣巾，典出《楚辞·九歌》“沾余襟之浪浪”，表达离别之悲。
4. **驿骑**：古代传递公文或出使的驿马，此处指苏辙作为使臣长途跋涉。
5. **凌风雪**：冒着风雪前行，突出旅途艰辛。
6. **天骄**：原指匈奴，后泛指北方少数民族，此处指契丹统治者。
7. **凤麟**：凤凰与麒麟，象征杰出人才，喻指中原士大夫的才华与风度。
8. **清禁月**：指京城皇宫中的月色，“清禁”为皇宫别称，表达思君怀国之思。
9. **武林春**：杭州古称“武林”，指苏轼当时任职的杭州，表达兄弟互念之情。
10. **单于**：原为匈奴首领，此处借指契丹君主。
11. **中朝第一人**：指中原最杰出的人物。典出《旧唐书·李揆传》，李揆出使吐蕃，因自夸“中朝第一”而遭猜忌，故苏轼劝弟慎言避祸。

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诗人信息

苏轼

宋代诗人

苏轼（1037年-1101年），字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家，唐宋八大家之一。

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诗歌赏析

此诗为送别诗中的佳作，情感真挚而深沉，既有对兄弟离别的宽慰，又有对家国使命的嘱托。全诗以“云海相望”起笔，以“莫道中朝第一人”收束，结构严谨，层层递进。首联以“不沾巾”反写离情，更显兄弟情深的克制与理性；颔联以“不辞”“要使”展现苏辙出使的勇气与使命，彰显士大夫的气节；颈联以“沙漠”“湖山”对举，空间跳跃，形成南北呼应，表达兄弟间的心灵感应；尾联用典自然，语重心长，既体现政治智慧，又饱含兄长对弟弟的关切。全诗融情于理，刚柔并济，既有豪情壮志，又有细腻温情，体现了苏轼豁达胸襟与深沉情感的和谐统一。

意境深远情感真挚语言优美结构严谨

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法

情感表达
表达了诗人对...的深切情感

文学价值
在文学史上具有重要地位

名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

深度解析

诗人故事

赏析演变

创作背景

宋哲宗元祐四年（1089年），苏轼任杭州知州，其弟苏辙奉命出使契丹（辽国）。契丹自北宋初年起即为北方强邻，双方虽维持“澶渊之盟”下的和平，但外交关系敏感。苏辙作为副使，肩负外交重任，出使途中需经严寒沙漠，环境艰苦。苏轼虽与弟长期分离，但深知此次出使意义重大，既关乎国家体面，又涉及兄弟安危。于是写下此诗相送，既勉励其不辱使命，又叮嘱其谨言慎行，避免因才高遭忌。时值北宋党争初平，苏轼兄弟虽遭贬谪，仍心系国事，此诗正是士大夫家国情怀的体现。

历史背景

诗人心境

文化背景

艺术特色

1. **对仗工整，音律和谐**：全诗为七言律诗，中间两联对仗严谨，“不辞驿骑凌风雪”对“要使天骄识凤麟”，“沙漠回看清禁月”对“湖山应梦武林春”，意象对比鲜明，节奏铿锵。
2. **虚实相生，空间跳跃**：诗中“云海”“沙漠”“清禁”“湖山”等意象横跨南北，现实与梦境交织，拓展了诗歌的时空维度。
3. **用典自然，寓意深刻**：尾联化用李揆典故，不露痕迹，既表达政治智慧，又体现兄弟情深。
4. **情感节制，理胜于情**：不同于一般送别诗的悲切，此诗以理性劝勉为主，体现苏轼“旷达”的诗风与士大夫的担当。
5. **语言凝练，意境高远**：如“凤麟”“天骄”等词，既典雅又具象征性，提升诗歌的审美层次。

文学手法

修辞技巧

结构分析

美学价值

主题思想

本诗以送别为表，以家国情怀为里，表达了三重主题：一是兄弟情深，虽分隔万里，却心意相通；二是使命担当，鼓励苏辙不畏艰险，以中原英才之姿震慑外邦；三是政治智慧，告诫其慎言避祸，体现对时局的清醒认知。全诗将个人情感、国家责任与政治谋略融为一体，展现了宋代士大夫在外交事务中的理性精神与家国大义，也折射出苏轼“达则兼济天下”的儒者胸怀。

核心理念

情感表达