望海楼晚景五绝

苏轼宋代宋代诗词

古诗原文

海上涛头一线来，
楼前指顾雪成堆。
从今潮上君须上，
更看银山二十回。
横风吹雨入楼斜，
壮观应须好句夸。
雨过潮平江海碧，
电光时掣紫金蛇。
青山断处塔层层，
隔岸人家唤欲应。
江上秋风晚来急，
为传钟鼓到西兴。
楼下谁家烧夜香，
玉笙哀怨弄初凉。
临风有客吟秋扇，
拜月无人见晚妆。
沙河灯火照山红，
歌鼓喧喧笑语中。
为问少年心在否，
角巾欹侧鬓如蓬。

白话译文

海上的浪涛如一道白线奔涌而来，
转眼间在楼前化作如雪堆般的浪花。
从今往后潮水上涨时你定要登楼，
再好好看上二十回这如银山般的潮景。
狂风裹挟着暴雨斜斜地扑向楼阁，
如此壮观的景象真该用绝妙诗句来赞美。
雨过天晴，潮水平静，江海一片碧蓝，
闪电如紫金蛇般时隐时现在天边。
青山断开之处，佛塔层层叠叠矗立，
对岸人家的呼唤仿佛能隔江相闻。
江上秋风在傍晚时分愈发急促，
钟声与鼓声随风传向西兴渡口。
楼下是谁家在夜里焚香祷告，
玉笙吹出的乐声哀怨，透出初秋凉意。
有位客人临风吟诵着关于秋扇的诗句，
拜月的女子无人得见她那晚的妆容。
沙河两岸的灯火映照得山峦通红，
歌声鼓乐喧闹，笑语在夜空中回荡。
试问那少年，你的豪情是否仍在？
如今你头巾歪斜，鬓发如蓬，已显苍老。

词语解释

哲理思考

译文演变

注释

词语解释

1. **望海楼**：位于杭州凤凰山上，为南宋时观潮胜地，苏轼曾在此登临赋诗，是杭州重要的文化地标。
2. **银山**：比喻钱塘江潮水汹涌如雪山奔涌，典出《梦溪笔谈》对潮水的描写，形容潮势雄壮。
3. **西兴**：即西兴镇，位于杭州萧山，是钱塘江南岸的重要渡口，与杭州隔江相望，古为交通要道。
4. **烧夜香**：古代习俗，夜晚焚香祈福，多见于中秋、七夕等节日，也用于日常敬神。
5. **玉笙**：用玉装饰或音色如玉的笙，古代乐器，常用于宫廷或文人雅集。
6. **秋扇**：典出班婕妤《怨歌行》：“常恐秋节至，凉飙夺炎热。弃捐箧笥中，恩情中道绝。”以秋扇被弃喻女子失宠，此处借指人生际遇的变迁。
7. **角巾**：古代士人隐逸时所戴的头巾，欹（qī）侧：歪斜。角巾欹侧，形容不修边幅，暗指失意或放浪形骸。
8. **紫金蛇**：比喻闪电，因闪电呈紫金色，形如游蛇，突出其迅疾与壮美。
9. **沙河**：指杭州沙河塘一带，南宋时为繁华市井，灯火通明，歌舞不息。

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诗人信息

苏轼

宋代诗人

苏轼（1037年-1101年），字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家，唐宋八大家之一。

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诗歌赏析

《望海楼晚景五绝》是苏轼以五首七言绝句组成的一组组诗，以望海楼为观察点，描绘了钱塘江晚景的多重面貌：自然奇观、人间烟火、人生感慨。全诗结构上层层递进，由景入情，由实转虚。前四首写景，从潮水、风雨、塔影、钟声，到灯火、笙歌，展现杭州城的壮丽与繁华；末首陡然转入人生之思，以“少年心”与“鬓如蓬”的对比，抒发了时光流逝、壮志难酬的深沉感慨。
诗中运用比喻、夸张、对仗等手法，如“雪成堆”“银山”“紫金蛇”等意象极具视觉冲击力，生动再现了钱塘潮的雄奇与风雨雷电的壮美。后两首转向社会生活，通过“烧夜香”“拜月”“歌鼓喧喧”等细节，勾勒出市井生活的温情与诗意。结尾“为问少年心在否”一句，以设问收束，将全诗从外部景象拉回内心世界，情感真挚，余韵悠长。

意境深远情感真挚语言优美结构严谨

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法

情感表达
表达了诗人对...的深切情感

文学价值
在文学史上具有重要地位

名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

深度解析

诗人故事

赏析演变

创作背景

此组诗创作于宋神宗熙宁年间（1070年前后），苏轼时任杭州通判。他在杭州期间常游览西湖、登望海楼，观察民情，体察自然。当时杭州为东南重镇，经济繁荣，文化昌盛，而钱塘江潮更是天下奇观。苏轼在政务之余，寄情山水，以诗抒怀。此诗写于登望海楼观潮之后，既是对自然奇景的礼赞，也是对人生境遇的沉思。此时苏轼虽未遭贬，但已深感官场浮沉、人生易老，诗中“鬓如蓬”之叹，实为后来“乌台诗案”与贬谪生涯的伏笔。

历史背景

诗人心境

文化背景

艺术特色

1. **组诗结构精巧**：五首独立成章，又互为整体，由景入情，由壮美转入苍凉，形成情感张力。
2. **意象丰富多变**：既有“银山”“紫金蛇”等雄奇自然意象，又有“玉笙”“秋扇”“拜月”等细腻人文意象，刚柔并济。
3. **语言凝练生动**：用词精准，如“指顾雪成堆”“电光时掣”，极具动态感与画面感。
4. **情景交融**：前四首写景，末首抒情，景为情设，情由景生，达到“一切景语皆情语”的境界。
5. **善用典故**：“秋扇”“拜月”等化用典故，含蓄深沉，增强文化意蕴。

文学手法

修辞技巧

结构分析

美学价值

主题思想

本诗以望海楼晚景为线索，表面写钱塘潮之壮、杭州城之美，实则寄托了诗人对自然奇观的赞叹、对人间烟火的眷恋，以及对人生短暂、青春易逝的深沉感慨。末首“为问少年心在否”一句，点明主题：在壮丽的自然与繁华的尘世之间，诗人追问自我初心的留存，表达了对理想未泯、壮志犹存的自我叩问，也流露出对年华老去、仕途浮沉的无奈与感伤。全诗既具山水诗的壮美，又含哲理诗的沉思，体现了苏轼“超然物外，寄情于景”的审美理想。

核心理念

情感表达