詹天佑 - 一年级语文 - 知学刷题

詹天佑

语文 小学 一年级 第8?

课文内容

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《詹天佑》

佚名

詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

从北京到张家口的铁路长200千米,是联结华北和西北的交通要道。当时,清朝政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权,想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁,事情争持了好久得不到解决。他们最后提出一个条件:清政府如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。帝国主义者完全想错了,中国那时候已经有了自己的工程师,詹天佑就是其中一位。

1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来,全国都轰动了,大家说这回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说:"能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。"原来从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧,悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程,各国著名的工程师也不敢轻易尝试,至于中国人,是无论如何也完成不了的。

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:"我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。\'大概\',\'差不多\',这类说法不应该出自工程人员之口。"他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。

铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。詹天佑根据它们的不同特点,采用不同的开凿方法。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里积水很多,工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。

铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种"人"字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推。过青龙桥后,列车向西北前进,过了"人"字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进。这样一来,火车上山就容易得多了。

京张铁路不满四年就全线竣工了,比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天,我们乘火车去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。

注释与翻译

词语解释与白话译文

帮助理解课文重点词汇和整体含义

杰出:

有出众的才能、成就。

要道:

重要的道路。

阻挠:

阻止或暗中破坏使不能发展或成功。

要挟:

利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求。

轰动:

同时惊动很多人。

轻蔑:

轻视,看不起。

高山深涧:

高高的山,深深的山谷。

悬崖峭壁:

形容山势险峻。

勘测:

勘察和测量。

精密:

精确细致。

马虎:

不认真,不仔细。

标杆:

测量用的杆子。

经纬仪:

测量角度的仪器。

峭壁:

陡直的山崖。

狂风怒号:

猛烈的风大声地呼啸。

坠:

掉落。

攀山越岭:

翻越很多山岭。

艰巨:

困难而繁重。

两端:

两头。

凿进:

挖掘进去。

渗:

液体慢慢地透过或漏出。

中部凿井法:

从中间向下挖井的方法。

工期:

工程从开工到完工的时间。

人字形:

像"人"字一样的形状。

竣工:

工程完工。

藐视:

轻视,小看。

回击:

受到攻击后进行还击。

赞叹不已:

连声赞赏不止。

相关名句

经典名句

拓展学习,感受文学魅力

天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹 位卑未敢忘忧国。——陆游

文化拓展

文化知识

了解背后的文化内涵

詹天佑的事迹体现了中国人民自强不息、勇于创新的精神。他的爱国主义精神和科学态度值得我们学习。

朗读指导

朗读技巧

掌握正确朗读方法

朗读时要体会詹天佑的爱国情怀和科学精神。 1. 描写帝国主义者阻挠的部分要读出愤怒的语气。 2. 描写詹天佑克服困难的部分要读出坚定的语气。 3. 描写铁路竣工的部分要读出自豪的语气。

诗句理解

重点解析

深入理解诗句含义

这篇课文记叙了詹天佑在修筑京张铁路过程中,不怕困难,不怕嘲笑,坚持勘测线路,开凿隧道,设计线路,最终提前完成铁路修筑任务的事迹,表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。 文章按照先概括介绍,再具体叙述的方法安排材料,层次清楚,重点突出。

诗歌赏析

艺术赏析

品味诗歌的艺术魅力

1. 选材典型:文章选取了勘测线路、开凿隧道、设计线路三个典型事例来表现詹天佑的杰出才能。 2. 详略得当:文章详写了勘测线路和开凿隧道,略写了设计线路,详略安排合理。 3. 语言朴实:文章语言朴实无华,但很有感染力。

创作背景

历史背景

了解作品创作环境

詹天佑(1861-1919),江西婺源人,中国近代铁路工程专家,被誉为"中国铁路之父"。他主持修建了京张铁路,这是中国人自行设计并投入营运的第一条铁路。

诗人介绍

作者简介

认识诗歌创作者

詹天佑(1861-1919),江西婺源人,中国近代铁路工程专家,被誉为"中国铁路之父"。他是中国首位铁路工程师,主持修建了京张铁路等重要工程。

课程描述

课程概览

了解本课主要内容

了解詹天佑修筑京张铁路的事迹,感受他的爱国情怀和杰出成就。

学习目标

学习要点

掌握本课核心知识点

  • 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。
  • 2. 了解詹天佑修筑京张铁路的事迹,感受他的爱国情怀和杰出成就。
  • 3. 学习通过具体事例表现人物精神品质的写法。

生字学习

汉字学习

掌握生字读音与含义

tiān(天空,天气) jīng(北京,京城) ài(爱心,爱国) guó(国家,国际) hé(和平,和谐) dì(土地,地面) dú(读书,读者) wén(文字,文化) xué(学习,学生) tǐ(体育,身体) rén(人类,人员) jīng(精神,精彩) shén(精神,神话) xiě(写字,写作) míng(名字,著名)

课堂练习

课堂练习

一、基础练习

1、默写文中描写詹天佑工作态度的句子。

2、解释下列词语:

  • 杰出:______
  • 勘测:______
  • 竣工:______

二、理解感悟

1、詹天佑在修筑京张铁路过程中遇到了哪些困难?他是怎样克服的?

2、文章表现了詹天佑怎样的精神品质?

三、拓展延伸

1、收集其他爱国科学家的事迹。

2、写一篇短文介绍你敬佩的一位科学家。