古诗三首《马诗》 - 一年级语文 - 知学刷题

古诗三首《马诗》

语文 小学 一年级 第1?

课文内容

古诗欣赏

《马诗》

[唐]李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

注释与翻译

大漠:

广阔无边的沙漠。

燕山:

山名,在现在的河北省北部。

钩:

一种兵器,形似月牙。

何当:

什么时候才能够。

金络脑:

用黄金装饰的马笼头。

快走:

奔驰。

清秋:

清爽的秋天。

诗句理解

1. "大漠沙如雪,燕山月似钩":这两句描绘了广阔的塞外风光,以雪比喻沙漠,以钩比喻弯月,营造出苍茫辽阔的意境。
2. "何当金络脑,快走踏清秋":这两句借马抒怀,表达了诗人渴望驰骋疆场、建功立业的强烈愿望。

诗歌赏析

1. 意象鲜明:

通过"大漠"、"燕山"、"沙如雪"、"月似钩"等意象,勾勒出一幅壮美的塞外风光图。

2. 借物抒情:

诗人通过对骏马的赞美,表达了自己渴望建功立业的雄心壮志。

3. 语言凝练:

短短二十字,既有写景,又有抒情,情景交融,寓意深远。

创作背景

创作背景详解

这首诗创作于中唐时期,当时藩镇割据,战乱频繁。李贺虽有济世之才,但因仕途不顺,只能通过诗歌寄托自己的理想和抱负。《马诗》正是在这种背景下创作的,表达了诗人渴望建功立业的心情。

生字学习

诗人介绍

李贺(约公元790年-约817年),字长吉,汉族,唐代河南福昌(今河南洛阳宜阳县)人,家居福昌昌谷,后世称李昌谷,是唐宗室郑王李亮后裔。有"诗鬼"之称,是与"诗圣"杜甫、"诗仙"李白、"诗佛"王维相齐名的唐代著名诗人。著有《昌谷集》。

文化拓展

李贺的诗歌以其奇崛冷艳、幽冥凄冷的风格著称,形成了独特的"长吉体"诗歌风格。他的诗作想象奇特,辞采诡丽,变幻缤纷,刻意创新,开创了中唐到晚唐的诗风转变。

《马诗》共二十三首,这是其中的第五首。这组诗名为咏马,实际上是借物抒怀,抒发诗人怀才不遇的感叹和愤慨,以及建功立业的抱负和愿望。

朗读指导

朗读时要注意把握诗歌的节奏和情感。

1. 前两句写景,语调要开阔豪放,读出塞外风光的壮美。
2. 后两句抒情,语调要激昂向上,读出诗人内心的渴望。
3. 整首诗要读得慷慨激昂,表现出诗人渴望建功立业的豪情壮志。

相关名句

男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。——李贺《雁门太守行》

昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。——李贺《李凭箜篌引》

课堂练习

课堂练习

一、基础练习

1、默写《马诗》。

2、解释下列词语:

  • 大漠:______
  • 何当:______
  • 快走:______

二、理解感悟

1、诗的前两句描绘了怎样的景象?

2、诗人借马表达了什么愿望?

三、拓展延伸

1、收集李贺的其他诗歌,体会其独特的艺术风格。

2、你还知道哪些借物抒情的古诗?举例说明。