说和做——记闻一多先生言行片段 - 一年级语文 - 知学刷题

说和做——记闻一多先生言行片段

语文 小学 一年级 第2?

课文内容

课文内容

《说和做——记闻一多先生言行片段》

[现代] 臧克家

"人家说了再做,我是做了再说。"

"人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。"

作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,"望闻问切"也还只是在"望"的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得"一月不梳头"。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火,是他的伴侣,因它大开光明之路,"漂白了的四壁"。

不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

他并没有先"说",但他"做"了。作出了卓越的成绩。

"做"了,他自己也没有"说"。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部"校补"赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有"说"。他又向"古典新义"迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了"何妨一下楼"的主人。

做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。

闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。

这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。

作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生"说"了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!

他在给我的信上说:"此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!"

他"说"了,跟着的是"做"。这不再是"做了再说"或"做了也不一定说"了。现在,他"说"了就"做"。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。

1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:"另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。"

这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!

在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!

他"说"了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!

他"做"了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的"言"和"行"。

闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。

他,是口的巨人。他,是行的高标。

注释与翻译

词语解释与白话译文

帮助理解课文重点词汇和整体含义

重点词语解释:

锲而不舍:

比喻有恒心,有毅力

兀兀穷年:

辛勤不懈地工作了一年

迥乎不同:

完全不同

气冲斗牛:

形容气势之盛可以直冲云霄

相关名句

经典名句

拓展学习,感受文学魅力

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平.——张载 人生自古谁无死,留取丹心照汗青.——文天祥

文化拓展

文化知识

了解背后的文化内涵

闻一多先生既有学者的严谨,又有革命家的勇气,体现了中国知识分子的责任感和担当精神.

朗读指导

朗读技巧

掌握正确朗读方法

朗读指导: 1. 语速适中,语调庄重 2. 重点突出表现闻一多品格的语句 3. 体现对闻一多先生的敬佩之情

诗句理解

重点解析

深入理解诗句含义

理解课文大意: 文章通过具体事例展现了闻一多先生作为学者和革命家的两个不同方面,表现了他严谨治学、言行一致的品格和为国家民族献身的精神.

诗歌赏析

艺术赏析

品味诗歌的艺术魅力

欣赏要点: 1. 选材典型,详略得当 2. 语言精炼,富有感情 3. 通过对比突出人物特点 4. 体现了闻一多先生的高尚品格

创作背景

历史背景

了解作品创作环境

创作背景: 本文是臧克家先生回忆闻一多先生的文章,展现了闻一多先生作为学者和革命家的不同侧面.

诗人介绍

作者简介

认识诗歌创作者

臧克家,现代著名诗人,代表作有《烙印》《罪恶的黑手》等.

课程描述

课程概览

了解本课主要内容

学习闻一多先生的言行事迹,了解他作为学者和革命家的不同侧面.

学习目标

学习要点

掌握本课核心知识点

  • 1. 理解闻一多先生的学者风范和革命精神.
  • 2. 学习闻一多先生严谨的治学态度和言行一致的品格.
  • 3. 培养严谨务实的学习态度.

拼音学习

拼音发音

掌握正确发音方法

掌握以下重点词汇的拼音: 锲:qiè(如:锲而不舍) 兀兀:wù wù(如:兀兀穷年) 沥:lì(如:沥尽心血) 迥:jiǒng(如:迥乎不同) 迭:dié(如:层出不穷)

四声练习

声调练习

掌握汉语四声变化

注意多音字的读音: 钻:zuān(钻研)、zuàn(钻石) 校:xiào(学校)、jiào(校对) 间:jiān(中间)、jiàn(间隔)

生字学习

汉字学习

掌握生字读音与含义

重点学习本课生字: 锲:qiè(锲刻) 兀:wù(兀自) 沥:lì(沥血) 迥:jiǒng(迥异) 迭:dié(迭起)

书写指导

书写规范

掌握正确书写方法

重点指导书写: 锲:左边是"钅",右边是"契" 兀:注意笔画顺序 沥:三点水旁 迥:注意内部结构 迭:走之底

课堂练习

课堂练习

1、熟读课文,了解闻一多先生的事迹.

2、摘抄文中表现闻一多先生品格的语句.

3、写一篇读后感,谈谈对闻一多精神的感受.