紫藤萝瀑布 - 一年级语文 - 知学刷题

紫藤萝瀑布

语文 小学 一年级 第4?

课文内容

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《紫藤萝瀑布》

[现代] 宗璞

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

"我在开花!"它们在笑。

"我在开花!"它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。

过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

注释与翻译

词语解释与白话译文

帮助理解课文重点词汇和整体含义

重点词语解释:

伫立:

长时间地站着

迸溅:

向四外溅

仙露琼浆:

比喻美酒

盘虬卧龙:

形容枝干弯曲盘旋的样子

遗憾:

不称心的事情

相关名句

经典名句

拓展学习,感受文学魅力

落红不是无情物,化作春泥更护花.——龚自珍 野火烧不尽,春风吹又生.——白居易

文化拓展

文化知识

了解背后的文化内涵

紫藤萝花的盛开启示我们,生命是永恒的,即使遭遇不幸也要积极面对生活.

朗读指导

朗读技巧

掌握正确朗读方法

朗读指导: 1. 语速舒缓,语调柔和 2. 重点突出描绘紫藤萝花的语句 3. 体现对生命的感悟和思考

诗句理解

重点解析

深入理解诗句含义

理解课文大意: 作者通过描绘盛开的紫藤萝花,由花的盛衰变迁感悟到生命的永恒,表达了对生命的珍爱和对美好生活的憧憬.

诗歌赏析

艺术赏析

品味诗歌的艺术魅力

欣赏要点: 1. 情景交融,借物抒情 2. 语言优美,富有诗意 3. 象征手法运用巧妙 4. 哲理深刻,启人深思

创作背景

历史背景

了解作品创作环境

创作背景: 本文是宗璞在弟弟病逝后,看到盛开的紫藤萝花而有感而发,表达了对生命的感悟.

诗人介绍

作者简介

认识诗歌创作者

宗璞,当代女作家,代表作有《红豆》《弦上的梦》等.

课程描述

课程概览

了解本课主要内容

学习宗璞的散文《紫藤萝瀑布》,体会作者对生命的感悟和对人生的思考.

学习目标

学习要点

掌握本课核心知识点

  • 1. 理解文章的象征意义和哲理内涵.
  • 2. 体会作者对生命的感悟和对人生的思考.
  • 3. 培养积极向上的人生态度.

拼音学习

拼音发音

掌握正确发音方法

掌握以下重点词汇的拼音: 瀑:pù(如:瀑布) 迸:bèng(如:迸溅) 穗:suì(如:花穗) 伫:zhù(如:伫立) 酿:niàng(如:酝酿)

四声练习

声调练习

掌握汉语四声变化

注意多音字的读音: 散:sàn(散步)、sǎn(散文) 禁:jīn(禁不住)、jìn(禁止) 颤:chàn(颤抖)、zhàn(颤栗)

生字学习

汉字学习

掌握生字读音与含义

重点学习本课生字: 瀑:pù(瀑布) 迸:bèng(迸发) 穗:suì(麦穗) 伫:zhù(伫立) 酿:niàng(酿造)

书写指导

书写规范

掌握正确书写方法

重点指导书写: 瀑:三点水旁,注意"暴"字的书写 迸:半包围结构,注意笔画 穗:禾字旁,注意下半部分 伫:人字旁 酿:酉字旁

课堂练习

课堂练习

1、熟读课文,品味描写紫藤萝花的语句.

2、体会作者的情感变化.

3、写一段关于植物的观察片段.