叶圣陶先生二三事
语文
小学
一年级
第3?
课文内容
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《叶圣陶先生二三事》
[现代] 张中行
我第一次见到叶圣陶先生，是五十年代初，我编《现代汉语》的时候。那时候，他是教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑。
初次见面的印象，说起来是既熟悉又陌生。熟悉，是因为听过他不少报告，读过他不少文章，对他的思想、学问、品德，早有了解。陌生，是因为我们从来没有接触过，他在我心中是个名人，距离很远。
叶圣陶先生的品德是值得我们每个人学习的。在语文方面，他更是我们的良师。
凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育，此后写文章，文字标点，讲究到什么程度。
我的那次关于标点的教育，换个说法，是叶圣陶先生重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁。这有时使我想到我的文字，比如近来，写一篇文章，用了"像……一样"的句式，忽然想到叶先生，说不准是不是会认为"像"字不宜用在句首，因而改为"像……一样"，心里不安，觉得还是请人看过再拿出去为好。
叶圣陶先生重视"标点"，这正是"小节"，但小节关乎大德。他反复强调，要求做到"写什么像什么"，这体现了一种认真负责的态度。
叶圣陶先生既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以是人之师表。
注释与翻译
词语解释与白话译文
帮助理解课文重点词汇和整体含义
重点词语解释：
不耻下问：
不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻
以身作则：
用自己的行动做出榜样
诲人不倦：
教导人特别耐心，从不厌倦
躬行君子：
身体力行的君子
相关名句
经典名句
拓展学习，感受文学魅力
学而时习之，不亦说乎？——孔子
己所不欲，勿施于人.——孔子
文化拓展
文化知识
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叶圣陶先生的品德和作风体现了中国知识分子的优良传统，值得我们学习和传承.
朗读指导
朗读技巧
掌握正确朗读方法
朗读指导：
1. 语速适中，语调平和
2. 重点突出表现叶圣陶先生品格的语句
3. 体现对叶圣陶先生的敬佩之情
诗句理解
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理解课文大意：
文章通过回忆叶圣陶先生日常生活中的几个片段，表现了他待人宽厚、律己严苛的高尚品德和一丝不苟的作风，展现了老一辈知识分子的精神风貌.
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欣赏要点：
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创作背景：
本文是张中行先生回忆叶圣陶先生的文章，通过生活中的小事体现了叶圣陶先生的高尚品德.
诗人介绍
作者简介
认识诗歌创作者
张中行，当代著名学者、散文家，代表作有《负暄琐话》《负暄续话》等.
课程描述
课程概览
了解本课主要内容
学习叶圣陶先生的高尚品德和人格魅力，了解他的教育理念和人生态度.
学习目标
学习要点
掌握本课核心知识点
- 1. 了解叶圣陶先生的高尚品德和人格魅力.
- 2. 学习叶圣陶先生待人宽厚、律己严苛的品格.
- 3. 培养良好的道德品质.
拼音学习
拼音发音
掌握正确发音方法
掌握以下重点词汇的拼音：
恳：kěn（如：恳切）
躬：gōng（如：躬行）
沾：zhān（如：沾湿）
诸：zhū（如：诸多）
妥：tuǒ（如：妥帖）
四声练习
声调练习
掌握汉语四声变化
注意多音字的读音：
间：jiān（中间）、jiàn（间隙）
处：chǔ（相处）、chù（处所）
重：zhòng（重要）、chóng（重复）
生字学习
汉字学习
掌握生字读音与含义
重点学习本课生字：
恳：kěn（恳求）
躬：gōng（躬身）
沾：zhān（沾湿）
诸：zhū（诸多）
妥：tuǒ（妥善）
书写指导
书写规范
掌握正确书写方法
重点指导书写：
恳：上下结构，注意上半部分
躬：注意"弓"字旁
沾：三点水旁
诸：言字旁
妥：注意"女"字底