一棵小桃树 - 一年级语文 - 知学刷题

一棵小桃树

语文 小学 一年级 第5?

课文内容

课文内容

《一棵小桃树》

[现代] 贾平凹

我常常想要给我的小桃树写点文章,但却终没有写就一个字来。是我太爱怜它吗?是我爱怜得无所谓了吗?我也不知道。

我说不出我家的什么宝树,只因它是我的,但却是我的小桃树。我常常想要给它写点文章,却又终没有写成一个字。是因为我太爱它了,还是因为我爱它爱得不知道该如何表达?

它长在我家院子里。它长得很委屈,是弯了头,紧抱着身子的。第二天才舒开身来,瘦瘦的,黄黄的,像个病人的样子。我却十分地高兴了:它是我的,它是我的,它是我的宝贝。

我亲爱的它啊,从那以后,我每当看见它,总要想起我那遥远的故乡,故乡的那些人,那些事。

它一天天地长大,我一天天地爱它。它长到我腰那儿了,我便为它高兴得睡不着觉。它长到我肩那儿了,我便为它骄傲得不想吃饭。它长到我头顶了,我便为它担忧得不敢出门。

那年,春天多雨,它第一次开花了,花儿是那样的小,淡白淡白的,几乎不被人注意。我却十分地激动,觉得它开出了世界上最美最美的花。

秋天,它第一次结果了,果子也是那样的小,小得可怜,模样也极丑。我却十分地喜欢,觉得它结出了世界上最好最好的果子。

后来,暴风雨来了。我担心我的小桃树,担心它那嫩嫩的枝条会被吹折,担心它那柔柔的身子会被打断。但我没有去保护它,我怕我越保护它,它越脆弱,我怕我的爱反而害了它。

暴风雨过后,我去看我的小桃树。它果然被摧残了,枝折花落,一片狼藉。我心里很难过,但我又想,它活下来了,它毕竟活下来了。

现在,它依然活着,依然长着,依然每年开花结果。它没有死去,它没有被困难吓倒,它没有被挫折击败。它只是默默地长着,默默地开着花,默默地结着果。

我的小桃树啊,我亲爱的小桃树,你是我的榜样,你是我的骄傲。

注释与翻译

词语解释与白话译文

帮助理解课文重点词汇和整体含义

重点词语解释:

猥琐:

(容貌、举动)庸俗不大方

祸不单行:

灾难不止一件,接连而来

忏悔:

认识了错误,决心改正

轰轰烈烈:

形容气魄雄伟,声势浩大

矜持:

局促,拘谨

相关名句

经典名句

拓展学习,感受文学魅力

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村.

文化拓展

文化知识

了解背后的文化内涵

小桃树的坚韧启示我们,面对生活中的困难和挫折,要有坚强的意志和不屈的精神.

朗读指导

朗读技巧

掌握正确朗读方法

朗读指导: 1. 语速适中,语调深沉 2. 重点突出描写小桃树的语句 3. 体现对小桃树的关爱和对未来的希望

诗句理解

重点解析

深入理解诗句含义

理解课文大意: 文章通过描写一棵小桃树的成长经历,表达了作者对人生挫折的感悟和对未来的希望,体现了坚强面对困难的精神品质.

诗歌赏析

艺术赏析

品味诗歌的艺术魅力

欣赏要点: 1. 托物言志,寓意深刻 2. 语言朴实,情感真挚 3. 通过对比突出主题 4. 体现了对生命的关爱

创作背景

历史背景

了解作品创作环境

创作背景: 本文是贾平凹借小桃树的成长经历,表达自己对人生的感悟和对未来的希望.

诗人介绍

作者简介

认识诗歌创作者

贾平凹,当代著名作家,代表作有《废都》《秦腔》等.

课程描述

课程概览

了解本课主要内容

学习贾平凹的散文《一棵小桃树》,体会作者对人生挫折的感悟和对未来的希望.

学习目标

学习要点

掌握本课核心知识点

  • 1. 理解文章的主题思想和情感内涵.
  • 2. 体会作者对人生挫折的感悟和对未来的希望.
  • 3. 培养坚强面对困难的意志.

拼音学习

拼音发音

掌握正确发音方法

掌握以下重点词汇的拼音: 猥:wěi(如:猥琐) 纤:xiān(如:纤细) 忏:chàn(如:忏悔) 哆:duō(如:哆嗦) 摞:luò(如:一摞书)

四声练习

声调练习

掌握汉语四声变化

注意多音字的读音: 模:mó(模范)、mú(模样) 颤:chàn(颤抖)、zhàn(颤栗) 薄:báo(薄饼)、bó(薄弱)

生字学习

汉字学习

掌握生字读音与含义

重点学习本课生字: 猥:wěi(猥琐) 纤:xiān(纤维) 忏:chàn(忏悔) 哆:duō(哆嗦) 摞:luò(摞起)

书写指导

书写规范

掌握正确书写方法

重点指导书写: 猥:犬字旁,注意"畏"字的书写 纤:左右结构,注意笔画 忏:竖心旁 哆:口字旁 摞:扌旁

课堂练习

课堂练习

1、熟读课文,体会作者的情感变化.

2、摘抄文中描写小桃树的语句.

3、写一篇关于植物的作文,表达自己的感悟.