课文11 古诗《绝句》 - 一年级语文 - 知学刷题

课文11 古诗《绝句》

语文 小学 一年级 第17?

课文内容

古诗欣赏

《绝句》

杜甫

迟日江山丽,

春风花草香。

泥融飞燕子,

沙暖睡鸳鸯。

注释与翻译

迟日:

春天白天渐长,所以说"迟日"。

江山:

江河和山川。

丽:

秀丽。

春风:

春天的和风。

花草香:

花儿散发出的香味。

泥融:

指冻土融化,又暖又湿。

燕子:

候鸟,春天从南方飞回北方。

沙暖:

沙滩被阳光晒得很温暖。

鸳鸯:

水鸟,雌雄成对生活在水边。

白话译文:

译文: 春天的阳光使江山显得格外秀丽,春风送来花草的芳香。泥土随着春天的来临而融化变得松软,燕子衔泥筑巢,忙碌而轻快地飞来飞去。溪边的沙滩被阳光晒得暖洋洋的,成双成对的鸳鸯懒洋洋地睡在那里。

诗句理解

迟日江山丽,春风花草香:从宏观角度描写春日的大好风光,展现了春天的勃勃生机。
泥融飞燕子:通过燕子衔泥筑巢的细节,表现了春天的活力和动物的生活状态。
沙暖睡鸳鸯:通过鸳鸯慵懒的姿态,展现了春天的温暖和悠闲。
整体意境:构成了一幅完整的春日图景,充满了生机和和谐。

诗歌赏析

色彩丰富:

通过"丽"、"香"、"融"、"暖"等词语,营造出色彩斑斓的春日景象。

动静结合:

燕子的"飞"与鸳鸯的"睡"形成对比,动静相宜,增加了画面的生动感。

层次分明:

从江山到花草,从燕子到鸳鸯,由远及近,层次清晰。

情感愉悦:

全诗洋溢着对春天的热爱和对美好生活的向往。

创作背景

创作背景详解

创作时间:唐代后期
创作背景:杜甫在成都草堂居住期间所作。当时诗人经历了长期的颠沛流离之后,终于有了安定的生活环境,心情愉悦,对周围的自然风光有了更多的关注和欣赏,写下了这首充满生机的春日赞歌。
艺术特色:体现了杜甫晚年诗歌风格的变化,更加清新自然。

生字学习

诗人介绍

杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,被世人尊为"诗圣"。其诗大胆揭露当时社会矛盾,对穷苦人民寄予深切同情,风格沉郁顿挫,忧国忧民。
字号:字子美,号少陵野老
籍贯:河南巩县(今河南巩义)
代表作品:《春望》《茅屋为秋风所破歌》《绝句》《登高》
文学地位:中国古代最伟大的诗人之一,与李白并称"李杜"

文化拓展

通过课文学习,了解中华优秀传统文化,培养良好的品德情操。

朗读指导

课文朗读要点:
1. 理解课文内容和主题
2. 把握人物情感变化
3. 做到语音清晰、语调恰当
4. 通过朗读体会文章美感

相关名句

迟日江山丽,春风花草香。——杜甫《绝句》
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》
好雨知时节,当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》

课堂练习

课堂练习

一、基础练习

1、朗读课文,注意读准字音。

2、抄写本课生字词各三遍。

二、拓展练习

1、根据课文内容回答问题。

2、结合自己的生活经验,谈谈你的感受。

三、写作练习

  • (根据具体课程内容设计相关写作练习)