我们家的男子汉 - 一年级语文 - 知学刷题

我们家的男子汉

语文 小学 一年级 第25?

课文内容

课文内容

《我们家的男子汉》

佚名

我们家的男子汉

王安忆

一、他对食物的兴趣

他吃饭吃得很好,量很多,范围很广——什么都要吃,而且吃得极有滋味。叫人看了不由得也会嘴馋起来。当然,和所有的孩子一样,他不爱吃青菜,可是我对他说:“不吃青菜会死的。”他便举着筷子从桌子这边走到那边,眼巴巴地望着那一大碗青菜,无可奈何地吃了一口。他吃菜很爽快,不象别家的孩子,你哄他吃,他才吃,他是主动地要求你喂他吃。每当有什么好吃的东西,他总是抢先第一个吃,或者他坐在靠厨房最近的位置上,眼巴巴地等着你端出来。他不愿死,活着又没什么乐趣,于是他对爸爸说:

“我还要活下去,因为我要长大当警察。”

他满头大汗地、耐心地等待着。一直等到太阳快下山,妈妈稀里哗啦地洗完衣服,才把他抱起来,心满意足地走了。

二、他对独立的要求

不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我交给他一角钱,他握着钱,走近了柜台,忽又胆怯起来。我说:“你递上钱,我帮你说好了。”“不要,不要,我自己说。”他说。到了柜台跟前,他又犹豫了。我说:“你回忆一下,昨天的片子叫什么名字?”他仰着脸,闪着泪花,委屈地叫了一声“爸爸”,我赶紧过去帮忙,他却伸出那胖胖的小手,示意我不要帮他。我终于忍不住了,蹲下来,把他抱了起来。他哭了,眼泪很多,一脸的泪,委屈极了。我有些不大明白,但我只能用我当时所能想到的来安慰他:“不要哭,男了汉,男了汉,哭鼻子不害羞,让爸爸买一包山楂片给你吃,好不好?”他点点头。我买了一包糖,放在他手里,他破涕为笑了。

三、他面对生活的沉着

他四岁那年,有一天,妈妈要去买菜,让他在家看电冰箱里的冷饮。他答应了,妈妈就放心地走了。过了很久,妈妈回来了,他开门迎接,说:“妈妈,我吃了两块雪糕。”妈妈说:“你怎么能吃那么多雪糕呢?会肚子疼的。”他说:“不会的,我在冰箱里拿毛巾擦了擦,很干净的。”妈妈笑了,说:“你真是个小男子汉。”

后来他去安徽合肥,在途中,他和我们一块儿去厕所。两扇门中间挂着一块布帘子,他站在那里,看见我们先进去了,就一个人站在门外等。我们出来后,他才进去。他站在那里,看见我们先进去了,就一个人站在门外等。我们出来后,他才进去。

这就是我们家的男子汉。看着他那样地一点一点地长大,他的脸盘的轮廓,他的手掌上的细纹,他的身体,他的力气,他的智慧,他的性格,还有他的眼泪和欢笑,那样神秘地一点一点地成熟,像小树苗一样,一天一天地茁壮起来,我实在为这小家伙骄傲。

注释与翻译

词语解释与白话译文

帮助理解课文重点词汇和整体含义

词语注释:

风靡:

形容事物很风行。

恍惚:

神志不清,精神不集中。

沮丧:

灰心失望。

倔强:

性格刚强不屈。

不约而同:

没有事先商量而彼此见解或行动一致。

嘱咐:

告诉对方记住应该怎样做。

懊悔:

做错了事或说错了话,心里自恨不该这样。

沉着:

冷静,不慌张。

相关名句

经典名句

拓展学习,感受文学魅力

儿童相见不相识,笑问客从何处来。 ——贺知章《回乡偶书》 小时不识月,呼作白玉盘。 ——李白《古朗月行》

文化拓展

文化知识

了解背后的文化内涵

《我们家的男子汉》展现了现代家庭教育中对孩子个性发展的关注,以及家庭成员之间温馨的亲情关系。文章通过描写小男子汉的成长过程,反映了现代社会对儿童独立性和个性发展的重视。

朗读指导

朗读技巧

掌握正确朗读方法

朗读时要注意表现出小男子汉的天真可爱和逐步成长的特点,语调要轻松活泼。在描写细节的部分,要读得生动有趣,体现出作者对小外甥的喜爱之情。

诗句理解

重点解析

深入理解诗句含义

《我们家的男子汉》是一篇成人写孩子趣事的文章,以人物性格特点组织材料,生动地描写了一个小男孩的成长过程。课文通过描写小男子汉对食物的兴趣、对独立的渴望、面对生活的沉着等几个方面,展现了他的天真可爱和逐步成长。

诗歌赏析

艺术赏析

品味诗歌的艺术魅力

这篇课文以细腻的笔触描写了小男子汉成长过程中的几个生活片段,展现了孩子的天真可爱和逐步成长。文章语言生动有趣,细节描写精彩,让人感受到浓浓的亲情和童真童趣。

创作背景

历史背景

了解作品创作环境

《我们家的男子汉》是当代女作家王安忆的作品。王安忆以其细腻的笔触和独特的女性视角,描写了小外甥的成长故事,展现了孩子的天真可爱和逐步成长。

诗人介绍

作者简介

认识诗歌创作者

王安忆(1954-),女,江苏南京人。当代著名作家,现任中国作家协会副主席。代表作品有长篇小说《长恨歌》《富萍》《遍地月光》等。曾获茅盾文学奖等多项文学大奖。

课程描述

课程概览

了解本课主要内容

学习《我们家的男子汉》,了解小男子汉成长过程中的几个生活片段,感受他的天真可爱和逐步成长。

学习目标

学习要点

掌握本课核心知识点

  • 1. 认识本课生字新词,理解重点词语的意思。
  • 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。
  • 3. 理解课文内容,了解小男子汉成长过程中的几个生活片段。
  • 4. 学习细致观察和生动描写人物的方法。

拼音学习

拼音发音

掌握正确发音方法

学习生字拼音: 靡(mí)第二声 恍(huǎng)第三声 惚(hū)第一声 沮(jǔ)第三声 丧(sàng)第四声 倔(jué)第二声 强(jiàng)第四声 嘱(zhǔ)第三声 咐(fù)第四声 懊(ào)第四声 悔(huǐ)第三声

四声练习

声调练习

掌握汉语四声变化

练习四声: mí(第二声)huǎng(第三声)hū(第一声)jǔ(第三声)sàng(第四声) jué(第二声)jiàng(第四声)zhǔ(第三声)fù(第四声)ào(第四声)huǐ(第三声)

生字学习

汉字学习

掌握生字读音与含义

xué(学习,学生) jiā(家庭,家人) xiǎo(大小,小孩) cháng(长短,长度) zhōng(中国,中心) shēng(生活,生日) tiān(天空,天气) zhēn(真实,真心) ài(爱心,爱国) hé(和平,和谐) shí(认识,知识) běn(书本,本来) zì(汉字,字母) xīn(新鲜,新年) lǐ(道理,理想)

书写指导

书写规范

掌握正确书写方法

重点指导"靡"字的笔画较多,要注意笔画顺序; "倔"字的左右结构要写匀称; "懊"字的结构较为复杂,要注意各部分的比例。

课堂练习

课堂练习

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、说说小男子汉给你留下了怎样的印象。

3、仿照课文的写法,写写自己成长过程中印象深刻的事情。

4、积累描写人物性格特点的词语:倔强、沉着、天真可爱等。