课文5 古诗《敕勒歌》 - 一年级语文 - 知学刷题

课文5 古诗《敕勒歌》

语文 小学 一年级 第11?

课文内容

古诗欣赏

《敕勒歌》

北朝民歌

敕勒川,阴山下。

天似穹庐,

笼盖四野。

天苍苍,野茫茫。

风吹草低见牛羊。

注释与翻译

敕勒:

种族名,北朝时居住在朔州一带。

川:

平原。

阴山:

山脉名,在今内蒙古自治区北部。

穹庐:

游牧民族居住的圆顶毡房,形状像蒙古包。

笼盖:

笼罩、覆盖。

四野:

四方的原野。

苍苍:

青色,形容天空辽阔。

茫茫:

辽阔无边的样子。

见:

同"现",显现,露出。

白话译文:

译文: 辽阔的敕勒大平原就在阴山脚下。天空像个巨大的帐篷,笼罩着整个原野。蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过,牧草低伏,露出了一群群正在吃草的牛羊。

诗句理解

敕勒川,阴山下:点明了地理位置,描绘了敕勒族生活的环境。
天似穹庐,笼盖四野:以穹庐比喻天空,形象贴切,展现了草原天空的辽阔。
天苍苍,野茫茫:通过叠词的运用,强化了天地的辽阔无垠。
风吹草低见牛羊:动态描写,展现了水草丰茂、牛羊肥壮的草原风貌。

诗歌赏析

比喻精当:

以"穹庐"比喻天空,既符合游牧民族的生活实际,又增添了诗歌的形象性。

动静结合:

前六句静态描写草原的辽阔,后两句动态呈现风吹草低的景象,动静相宜。

语言质朴:

全诗语言简洁质朴,却描绘出一幅完整的草原画卷。

民族特色:

体现了游牧民族的生活环境和文化特色,具有鲜明的民族风格。

创作背景

创作背景详解

创作年代:南北朝时期
民族背景:敕勒族是当时活跃在北方草原的一个游牧民族,生活在今天的内蒙古一带。
传承方式:原为鲜卑语,后译为汉语,是北方民歌的代表作。
文化价值:反映了游牧民族对家乡草原风光的热爱和赞美,是珍贵的民间文学遗产。

生字学习

诗人介绍

敕勒族是古代北方的一个游牧民族,主要活动在今天的内蒙古地区。他们是鲜卑族的一支,以畜牧业为主,逐水草而居,过着游牧生活。
文化特点:善于歌唱,创作了许多反映草原生活的民歌。
代表作品:《敕勒歌》是其民族智慧的结晶,成为千古传诵的名篇。
历史地位:《敕勒歌》是中国古代民歌的重要代表作之一。

文化拓展

通过课文学习,了解中华优秀传统文化,培养良好的品德情操。

朗读指导

课文朗读要点:
1. 理解课文内容和主题
2. 把握人物情感变化
3. 做到语音清晰、语调恰当
4. 通过朗读体会文章美感

相关名句

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。——《敕勒歌》
大漠孤烟直,长河落日圆。——王维《使至塞上》
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?——王翰《凉州词》

课堂练习

课堂练习

一、基础练习

1、朗读课文,注意读准字音。

2、抄写本课生字词各三遍。

二、拓展练习

1、根据课文内容回答问题。

2、结合自己的生活经验,谈谈你的感受。

三、写作练习

  • (根据具体课程内容设计相关写作练习)