语文园地四 - 一年级语文 - 知学刷题

语文园地四

语文 小学 一年级 第18?

课文内容

课文内容

《语文园地四》

佚名

语文园地四

【识字加油站】

认识两个偏旁:钅(金字旁)、衤(衣字旁)

认识八个生字:针、线、衬衫、袜子、裙子、裤子、外套、帽子

【字词句运用】

1. 学习用"一...就..."造句

例句:我一回到家就开始写作业。

2. 学习用"一会儿...一会儿..."造句

例句:小猴子一会儿爬上树,一会儿跳到地上。

3. 学习用"一边...一边..."造句

例句:妈妈一边做饭,一边听音乐。

【书写提示】

1. 汉字书写时要注意笔画的先后顺序

2. 左右结构的字要注意左右的宽窄搭配

3. 上下结构的字要注意各部分的比例

【日积月累】

滁州西涧

[唐] 韦应物

独怜幽草涧边生,

上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,

野渡无人舟自横。

【我爱阅读】

我不能失信

一个星期天,宋耀如一家用过早餐,准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极了!宋庆龄正想去喂它们,可是爸爸对她说:"今天我们要去叔叔家,你叔叔不是说好了带你去吗?不要紧,回来你再去看它们。"宋庆龄听了,很难过。她其实很想去伯伯家,但又舍不得鸽子。她犹豫了一会儿,终于没有说什么。

他们刚走出门,宋庆龄突然想起,今天上午,她和小珍约好,上午一起学叠花篮。她对爸爸妈妈说:"爸爸,妈妈,我今天不去了!小珍来找我,我答应过她,要教她叠花篮。"爸爸听了,很高兴地说:"你做得对,应该守信用。"妈妈也点头表示赞同。

宋庆龄送走爸爸妈妈,一个人回到房间里,一边等小珍,一边做手工。小珍准时来了,两人一起开心地玩起来。

这个故事告诉我们:做人要守信用,不能失信于人。

注释与翻译

词语解释与白话译文

帮助理解课文重点词汇和整体含义

钅(jīn):

金字旁,表示与金属有关,如针、钉、铜。

衤(yī):

衣字旁,表示与衣服有关,如衫、袜、裙。

针(zhēn):

缝纫用具,如针线、针头。

线(xiàn):

细绳状物,如线条、线团。

衬衫(chènshān):

贴身穿的衣服,如白衬衫、蓝衬衫。

袜子(wàzi):

穿在脚上的衣物,如袜子、丝袜。

裙子(qúnzi):

女性下装,如裙子、短裙。

裤子(kùzi):

下身衣物,如裤子、长裤。

外套(wàitào):

穿在外面的衣服,如外套、大衣。

帽子(màozi):

戴在头上的服饰,如帽子、草帽。

一(yī)...就(jiù)...:

表示条件关系的关联词,相当于"只要...就..."。

一会儿(yīhuìer)...一会儿...:

表示在短时间内交替进行的动作。

一边(yìbiān)...一边...:

表示同时进行的两个动作。

笔画:

汉字的基本组成部分。

先后顺序:

按照一定的规则排列。

左右结构:

由左右两部分组成的汉字结构。

宽窄搭配:

左右部分的宽度配合。

上下结构:

由上下两部分组成的汉字结构。

比例:

各部分之间的大小关系。

滁州:

地名,在今安徽省。

西涧:

地名,在滁州城西。

独怜:

唯独喜爱。

幽草:

幽深之处的草。

涧边:

山沟旁边。

生:

生长。

上有:

上面有。

黄鹂:

黄莺,鸟名。

深树:

茂密的树。

鸣:

鸟叫。

春潮:

春天的潮水。

带雨:

带着雨水。

晚来:

傍晚时分。

急:

急速。

野渡:

野外的渡口。

无人:

没有人在。

舟:

船。

自横:

自己横着停泊。

我:

人称代词,第一人称。

不能:

不可以。

失信:

不守信用。

一个:

数量词。

星期天:

一周的最后一天。

宋耀如:

人名。

一家:

一家人。

用过:

使用完毕。

早餐:

早上吃的饭。

准备:

打算。

到:

前往。

一位:

数量词。

朋友:

友人。

家:

住所。

去:

前往。

二:

数词。

女儿:

女孩子。

宋庆龄:

人名。

显得:

看起来。

特别:

非常。

高兴:

愉快。

她:

人称代词,第三人称女性。

早就:

很早以前。

盼着:

盼望。

到:

前往。

这位:

指示代词。

伯伯:

父亲的兄弟。

家:

住所。

去:

前往。

伯伯:

父亲的兄弟。

家:

住所。

养:

饲养。

的:

结构助词。

鸽子:

鸟类。

尖尖:

很尖。

的:

结构助词。

嘴巴:

口。

红红:

很红。

的:

结构助词。

眼睛:

视觉器官。

漂亮:

好看。

极了:

程度副词。

宋庆龄:

人名。

正:

副词,表示正在进行。

想:

打算。

去:

前往。

喂:

给动物吃东西。

它们:

人称代词,第三人称复数。

可是:

连词,表示转折。

爸爸:

父亲。

对:

介词,表示对象。

她:

人称代词,第三人称女性。

说:

话语。

今天:

现在这一天。

我们:

人称代词,第一人称复数。

要:

将要。

去:

前往。

叔叔:

父亲的弟弟。

家:

住所。

你:

人称代词,第二人称。

叔叔:

父亲的弟弟。

不:

副词,表示否定。

是:

系动词。

说好:

约定。

了:

助词,表示完成。

带:

带领。

你:

人称代词,第二人称。

去:

前往。

不要紧:

没关系。

回来:

返回。

你:

人称代词,第二人称。

再:

副词,表示重复。

去:

前往。

看:

观察。

它们:

人称代词,第三人称复数。

宋庆龄:

人名。

听:

听见。

了:

助词,表示完成。

很:

副词,表示程度。

难过:

伤心。

她:

人称代词,第三人称女性。

其实:

实际上。

很:

副词,表示程度。

想:

打算。

去:

前往。

伯伯:

父亲的兄弟。

家:

住所。

但:

连词,表示转折。

又:

副词,表示并列。

舍不得:

不愿意分离。

鸽子:

鸟类。

她:

人称代词,第三人称女性。

犹豫:

迟疑不决。

了:

助词,表示完成。

一会儿:

短暂时间。

终于:

最终。

没有:

不存在。

说:

话语。

什么:

疑问词。

他们:

人称代词,第三人称复数。

刚:

副词,表示时间在先。

走出:

走出。

门:

出入口。

宋庆龄:

人名。

突然:

忽然。

想起:

回忆起。

今天:

现在这一天。

上午:

上午时间。

她:

人称代词,第三人称女性。

和:

连词,表示并列。

小珍:

人名。

约好:

约定。

上午:

上午时间。

一起:

一同。

学:

学习。

叠:

折叠。

花篮:

装饰用的篮子。

她:

人称代词,第三人称女性。

对:

介词,表示对象。

爸爸妈妈:

父母。

说:

话语。

爸爸:

父亲。

妈妈:

母亲。

我:

人称代词,第一人称。

今天:

现在这一天。

不:

副词,表示否定。

去:

前往。

了:

助词,表示完成。

小珍:

人名。

来:

到来。

找:

寻找。

我:

人称代词,第一人称。

我:

人称代词,第一人称。

答应:

承诺。

过:

助词,表示完成。

她:

人称代词,第三人称女性。

要:

将要。

教:

教导。

她:

人称代词,第三人称女性。

叠:

折叠。

花篮:

装饰用的篮子。

爸爸:

父亲。

听:

听见。

了:

助词,表示完成。

很:

副词,表示程度。

高兴:

愉快。

地:

结构助词,表示状态。

说:

话语。

你:

人称代词,第二人称。

做:

从事。

得:

助词,表示程度。

对:

正确。

应该:

应当。

守:

遵守。

信用:

诚信。

妈妈:

母亲。

也:

副词,表示并列。

点头:

头上下移动。

表示:

表达。

赞同:

同意。

宋庆龄:

人名。

送走:

送别。

爸爸妈妈:

父母。

一个:

数量词。

人:

人类。

回到:

返回到。

房间:

卧室。

里:

方位词。

一边:

表示同时进行的动作。

等:

等待。

小珍:

人名。

一边:

表示同时进行的动作。

做:

从事。

手工:

手工艺品。

小珍:

人名。

准时:

按时。

来:

到来。

了:

助词,表示完成。

两:

数词。

人:

人类。

一起:

一同。

开心:

高兴。

地:

结构助词,表示状态。

玩:

游戏。

起来:

表示动作的开始。

这个:

指示代词。

故事:

叙事性文学作品。

告诉:

告知。

我们:

人称代词,第一人称复数。

做人:

为人处世。

要:

将要。

守:

遵守。

信用:

诚信。

不能:

不可以。

失信:

不守信用。

于:

介词,表示对象。

人:

人类。

相关名句

经典名句

拓展学习,感受文学魅力

1. "言必信,行必果。" —— 《论语》 2. "人而无信,不知其可也。" —— 《论语》 3. "一言既出,驷马难追。" —— 《论语》 4. "诚信为本,立身之道。" —— 中国传统美德

文化拓展

文化知识

了解背后的文化内涵

1. 诚信文化: 诚信是中华民族的传统美德,是立身之本。 2. 古典诗歌: 韦应物是唐代著名诗人,其诗歌风格清新自然。 3. 历史人物: 宋庆龄是中国人民的伟大领袖之一。 4. 品格教育: 通过历史人物故事,培养学生诚实守信的品格。

朗读指导

朗读技巧

掌握正确朗读方法

1. 识字加油站部分要放慢语速,让学生仔细观察每个字的偏旁。 2. 字词句运用部分要结合例句,引导学生理解句式结构。 3. 日积月累中的古诗要读出节奏感,注意停顿。 4. 我爱阅读部分要用欣赏的语调表现故事的教育意义。

诗句理解

重点解析

深入理解诗句含义

【识字加油站】 通过学习钅(金字旁)和衤(衣字旁)两个偏旁,了解与金属和衣服相关的汉字。 【字词句运用】 1. "一...就..."用于表示条件关系 2. "一会儿...一会儿..."用于描述在短时间内交替进行的动作 3. "一边...一边..."用于描述同时进行的两个动作 【书写提示】 汉字书写时要注意: 1. 笔画的先后顺序 2. 左右结构字的宽窄搭配 3. 上下结构字的比例 【日积月累】 《滁州西涧》是唐代诗人韦应物创作的一首七言绝句,描写了滁州西涧的春景。 【我爱阅读】 《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候守信用的故事,体现了诚实守信的品质。

诗歌赏析

艺术赏析

品味诗歌的艺术魅力

【识字加油站】 通过偏旁部首的学习,掌握与金属和衣服相关的汉字。 【日积月累】 韦应物的《滁州西涧》语言清新自然,通过描写春景展现了大自然的生机勃勃。 【我爱阅读】 《我不能失信》通过宋庆龄守信用的故事,展现了诚实守信的品质。

创作背景

历史背景

了解作品创作环境

【识字加油站】 学习与金属和衣服相关的汉字,扩展学生的识字量。 【日积月累】 韦应物(737-792),唐代诗人,京兆长安(今陕西西安)人。 【我爱阅读】 宋庆龄(1893-1981),伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士。

课程描述

课程概览

了解本课主要内容

复习巩固第四组所学知识,进行综合练习。

学习目标

学习要点

掌握本课核心知识点

  • 1. 掌握第四组核心知识点。2. 提高语言理解和表达能力。3. 培养良好的学习习惯。

拼音学习

拼音发音

掌握正确发音方法

1. 钅(jīn):第一声 2. 衤(yī):第一声 3. 针(zhēn):第一声 4. 线(xiàn):第四声 5. 衬(chèn):第四声 6. 衫(shān):第一声 7. 袜(wà):第四声 8. 子(zi):轻声 9. 裙(qún):第二声 10. 裤(kù):第四声 11. 外(wài):第四声 12. 套(tào):第四声 13. 帽(mào):第四声 14. 滁(chú):第二声 15. 州(zhōu):第一声 16. 涧(jiàn):第四声 17. 怜(lián):第二声 18. 幽(yōu):第一声 19. 草(cǎo):第三声 20. 生(shēng):第一声

四声练习

声调练习

掌握汉语四声变化

第一声:yī(衣)shān(衫)zhōu(州)yōu(幽)cǎo(草)shēng(生) 第二声:chú(滁)lián(怜) 第三声:cǎo(草) 第四声:jīn(钅)xiàn(线)chèn(衬)wà(袜)qún(裙)kù(裤)wài(外)tào(套)mào(帽)jiàn(涧) 轻声:zi(子) 练习句子: 1. 我wǒ(我)有yǒu(有)一yī(一)件jiàn(件)衬chèn(衬)衫shān(衫)和hé(和)一yī(一)条tiáo(条)裙qún(裙)子zi(子)。(第三声、第三声、第一声、第四声、第四声、第一声、第二声、第一声、第四声、第一声、第二声、轻声) 2. 妈mā(妈)妈ma(妈)一yī(一)边biān(边)做zuò(做)饭fàn(饭),一yī(一)边biān(边)听tīng(听)音yīn(音)乐yuè(乐)。(第一声、第一声、第一声、第四声、第一声、第一声、第四声、第一声、第一声、第四声) 3. 小xiǎo(小)珍zhēn(珍)准zhǔn(准)时shí(时)来lái(来)了le(了),两liǎng(两)人rén(人)一yī(一)起qǐ(起)开kāi(开)心xīn(心)地de(地)玩wán(玩)起qǐ(起)来lái(来)。(第三声、第一声、第三声、第二声、第二声、轻声、第三声、第二声、第一声、第三声、第一声、第四声、第一声、轻声、第二声、第三声、起来)

生字学习

汉字学习

掌握生字读音与含义

sì(数字四,四笔画) xué(学习,学生) zhī(知识,知道) shí(认识,知识) gāo(高低,高兴) yǔ(语文,语言) lǐ(道理,理想) hé(和平,和谐) lì(力量,力气) hǎo(好人,好事) wén(文字,文化) yuán(花园,公园) dì(土地,地面) míng(名字,著名) zì(汉字,字母)

书写指导

书写规范

掌握正确书写方法

针:左右结构,左边"钅"要写得窄一些,右边"十"要写得端正。 线:左右结构,左边"纟"要写得窄一些,右边"戋"要写得端正。 衬:左右结构,左边"衤"要写得窄一些,右边"辰"要写得端正。 衫:左右结构,左边"衤"要写得窄一些,右边"彡"要写得端正。 袜:左右结构,左边"衤"要写得窄一些,右边"末"要写得端正。 裙:左右结构,左边"衤"要写得窄一些,右边"君"要写得端正。 裤:左右结构,左边"衤"要写得窄一些,右边"库"要写得端正。 外:左右结构,左边"夕"要写得紧凑,右边"卜"要写得端正。 套:上下结构,上部"大"要写得稍大,下部"镸"要写得端正。 帽:左右结构,左边"巾"要写得窄一些,右边"冒"要写得端正。

课堂练习

课堂练习

1、分类练习:将下列汉字按偏旁分类

  • 针、线、衬衫、袜子、裙子、裤子、外套、帽子
  • 钅:针、钉、铜
  • 衤:衬衫、袜子、裙子、裤子、外套、帽子

2、造句练习:

  • 用"一...就..."造句:______________
  • 用"一会儿...一会儿..."造句:________________
  • 用"一边...一边..."造句:________________

3、朗读练习:

  • 正确朗读《滁州西涧》,注意节奏和情感。

4、讨论练习:

  • 说说你身边守信用的故事。