慢性子裁缝和急性子顾客 - 一年级语文 - 知学刷题

慢性子裁缝和急性子顾客

语文 小学 一年级 第31?

课文内容

课文内容

《慢性子裁缝和急性子顾客》

佚名

很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。

有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,"大鸡蛋"裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,"大鸡蛋"碎了。

轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。

天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高一丈。

这样过了一万八千年,天升得高极了,地变得厚极了,盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。

盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……

人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

注释与翻译

词语解释与白话译文

帮助理解课文重点词汇和整体含义

混沌:

古代传说中宇宙形成前模糊一团的景象。

咔嚓:

象声词,形容破裂声。

缓缓:

慢慢地。

重而浊:

沉重而混浊。

巍峨:

形容高大雄伟。

精疲力竭:

精神非常疲劳,体力消耗已尽。形容极度疲乏。

辽阔:

广阔,宽广。

奔流不息:

水流急速,永不停息。

滋润:

增添水分,使不干枯。

相关名句

经典名句

拓展学习,感受文学魅力

1. "天行健,君子以自强不息。" —— 《周易》 2. "女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。" —— 李贺《李凭箜篌引》 3. "夸父诞宏志,乃与日竞走。" —— 柳宗元《行路难》 4. "精卫衔微木,将以填沧海。" —— 陶渊明《读山海经》

文化拓展

文化知识

了解背后的文化内涵

1. 神话传说: 了解中国古代神话传说,感受中华民族丰富的想象力。 2. 创世文化: 认识盘古开天地在中国创世神话中的重要地位。 3. 民族精神: 学习盘古无私奉献、勇于开创的精神品质。 4. 文化传承: 感受中华传统文化的深厚底蕴。

朗读指导

朗读技巧

掌握正确朗读方法

朗读要点: 1. 注意表现神话故事的神奇色彩。 2. 读出盘古开天辟地的宏伟气势。 3. 注意语调的起伏变化。 4. 读出对盘古无私奉献精神的赞美。

诗句理解

重点解析

深入理解诗句含义

《盘古开天地》是一个神话故事,讲述了盘古开天辟地并创造万物的传奇故事,体现了中华民族丰富的想象力和创造力。 故事内容分析: 1. 天地未分:描述宇宙混沌一片的状态 2. 盘古开天:讲述盘古劈开天地的过程 3. 撑天立地:描写盘古支撑天地的情景 4. 化身万物:叙述盘古死后身体化为万物 故事特点: 1. 想象丰富:体现了古代人民丰富的想象力 2. 情节完整:故事有开端、发展、结局 3. 主题鲜明:歌颂了盘古无私奉献的精神

诗歌赏析

艺术赏析

品味诗歌的艺术魅力

这个神话故事通过丰富的想象和生动的描写,展现了盘古开天辟地的宏伟场面。 艺术特色: 1. 想象奇特:构思独特,富有创造性 2. 情节生动:故事曲折有趣,引人入胜 3. 主题深刻:体现了无私奉献的精神

创作背景

历史背景

了解作品创作环境

盘古开天地是中国古代神话传说,反映了古代人民对宇宙起源的认识和想象。

诗人介绍

作者简介

认识诗歌创作者

本课为神话故事,不涉及具体的古代诗人。

课程描述

课程概览

了解本课主要内容

学习神话故事《盘古开天地》,感受中华民族丰富的想象力和创造力。

学习目标

学习要点

掌握本课核心知识点

  • 1. 认识本课生字,会写生字。
  • 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。
  • 3. 理解课文内容,感受神话故事的魅力。
  • 4. 学习盘古无私奉献的精神。

拼音学习

拼音发音

掌握正确发音方法

本课重点拼音: 1. 混(hùn)第四声 2. 沌(dùn)第四声 3. 睁(zhēng)第一声 4. 咔(kā)第一声 5. 嚓(cā)第一声 6. 缓(huǎn)第三声 7. 浊(zhuó)第二声 8. 丈(zhàng)第四声 9. 撑(chēng)第一声 10. 竭(jié)第二声 11. 辽(liáo)第二声 12. 阔(kuò)第四声 13. 滋(zī)第一声 14. 润(rùn)第四声

四声练习

声调练习

掌握汉语四声变化

四声练习: hùn(第四声)dùn(第四声)zhēng(第一声)kā(第一声) cā(第一声)huǎn(第三声)zhuó(第二声)zhàng(第四声) chēng(第一声)jié(第二声)liáo(第二声)kuò(第四声) zī(第一声)rùn(第四声)

生字学习

汉字学习

掌握生字读音与含义

xué(学习,学生) shén(精神,神话) huà(话语,电话) kāi(开关,开口) tiān(天空,天气) dì(土地,地面) zhōng(中国,中心) huá(中华,华丽) mín(人民,民族) zú(民族,种族) xiǎng(想法,想象) lì(力量,力气) hé(和平,和谐) shí(认识,知识) běn(书本,本来)

书写指导

书写规范

掌握正确书写方法

重点字书写指导: 1. 混:左右结构,左边"氵"要写得窄一些,右边"昆"要写得端正。 2. 撑:左右结构,左边"扌"要写得瘦一些,右边"掌"要写得端正。 3. 竭:左右结构,左边"立"要写得窄一些,右边"曷"要写得端正。 4. 阔:半包围结构,门外"门"要写得稍大,内部"活"要写得端正。

课堂练习

课堂练习

一、基础练习

1、有感情地朗读课文,复述故事。

2、抄写本课生字词各三遍。

二、理解练习

1、根据课文内容填空:

  • (1)很久很久以前,天和地还没有______。
  • (2)轻而清的东西,______上升,变成了天。
  • (3)盘古的______变成了太阳,______变成了月亮。

2、简答题:

  • (1)盘古是怎样开天辟地的?
  • (2)盘古的身体都变成了什么?

三、拓展练习

1、画出盘古开天地的场景。

2、搜集其他神话故事进行对比阅读。