漏 - 一年级语文 - 知学刷题

语文 小学 一年级 第33?

课文内容

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《漏》

佚名

很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到天上去"盗"取火种。

有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……

得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:"只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。"

普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:"为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!"

火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。

许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

有一天,著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上"盗"取火种的英雄,终于获得了自由。

注释与翻译

词语解释与白话译文

帮助理解课文重点词汇和整体含义

盗:

偷窃。

驰过:

快速经过。

喷射:

向外急速冲出。

火星:

燃烧着的炭火颗粒。

悲惨:

处境极其痛苦。

决心:

坚定不移的意志。

冒:

不顾危险。

气急败坏:

上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒。

惩罚:

处罚。

吩咐:

口头指派或命令。

违抗:

违背和抗拒。

锁:

用铁链等固定。

悬崖:

高而陡的山崖。

动弹:

活动,移动。

风吹雨淋:

受风吹雨打。

屈服:

对外来的压力妥协让步。

鹫鹰:

猛禽,这里指专门吃腐肉的鹰。

啄食:

用嘴取食。

肝脏:

人体重要器官。

愤愤不平:

心中不满,感到气愤。

挽弓搭箭:

拉弓准备射箭。

砸碎:

用力击破。

相关名句

经典名句

拓展学习,感受文学魅力

1. "生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。" —— 裴多菲《自由与爱情》 2. "富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。" —— 《孟子》 3. "不畏强权,不惧艰险,为正义而战。" —— 古希腊精神 4. "为人类的幸福而献身,这是多么壮丽的事业。" —— 欧文

文化拓展

文化知识

了解背后的文化内涵

1. 希腊神话: 了解古希腊神话故事,感受西方文化中对英雄的崇拜。 2. 英雄品质: 学习普罗米修斯为人类造福、不畏强暴的精神。 3. 文化差异: 比较中外神话故事的特点和文化内涵。 4. 正义精神: 培养学生追求正义、勇于反抗的精神品质。

朗读指导

朗读技巧

掌握正确朗读方法

朗读要点: 1. 注意表现普罗米修斯的勇敢和坚强。 2. 读出宙斯的愤怒和残忍。 3. 注意对话部分的语气变化。 4. 读出对英雄的赞美和对强权的批判。

诗句理解

重点解析

深入理解诗句含义

《普罗米修斯》是一个神话故事,讲述了普罗米修斯为人类盗取火种并因此遭受惩罚的故事,歌颂了他为人类造福、不畏强暴的精神。 故事内容分析: 1. 人类无火:介绍故事背景 2. 盗取火种:描写普罗米修斯盗火的过程 3. 惩罚受难:叙述普罗米修斯遭受的惩罚 4. 获得自由:描述普罗米修斯最终获得自由 故事特点: 1. 情节完整:故事有完整的起承转合 2. 人物鲜明:塑造了勇敢的普罗米修斯形象 3. 主题深刻:体现了为人类造福的崇高精神

诗歌赏析

艺术赏析

品味诗歌的艺术魅力

这个神话故事通过完整的情节和鲜明的人物形象,展现了普罗米修斯为人类造福的崇高精神。 艺术特色: 1. 情节完整:故事结构严谨 2. 人物鲜明:塑造了勇敢正义的英雄形象 3. 主题深刻:体现了无私奉献的精神

创作背景

历史背景

了解作品创作环境

普罗米修斯是古希腊神话中的重要人物,这个故事体现了古希腊人民对英雄的崇拜。

诗人介绍

作者简介

认识诗歌创作者

本课为古希腊神话,不涉及具体的古代诗人。

课程描述

课程概览

了解本课主要内容

学习古希腊神话《普罗米修斯》,感受西方文化中对英雄的崇拜。

学习目标

学习要点

掌握本课核心知识点

  • 1. 认识本课生字,会写生字。
  • 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。
  • 3. 理解课文内容,感受神话故事的魅力。
  • 4. 学习普罗米修斯为人类造福的精神。

拼音学习

拼音发音

掌握正确发音方法

本课重点拼音: 1. 盗(dào)第四声 2. 驰(chí)第二声 3. 喷(pēn)第一声 4. 哲(zhé)第二声 5. 惨(cǎn)第三声 6. 坚(jiān)第一声 7. 决(jué)第二声 8. 抗(kàng)第四声 9. 锁(suǒ)第三声 10. 既(jì)第四声 11. 遭(zāo)第一声 12. 狠(hěn)第三声 13. 啄(zhuó)第二声 14. 肝(gān)第一声 15. 愤(fèn)第四声 16. 挽(wǎn)第三声 17. 砸(zá)第二声 18. 碎(suì)第四声

四声练习

声调练习

掌握汉语四声变化

四声练习: dào(第四声)chí(第二声)pēn(第一声)zhé(第二声) cǎn(第三声)jiān(第一声)jué(第二声)kàng(第四声) suǒ(第三声)jì(第四声)zāo(第一声)hěn(第三声) zhuó(第二声)gān(第一声)fèn(第四声)wǎn(第三声) zá(第二声)suì(第四声)

生字学习

汉字学习

掌握生字读音与含义

xué(学习,学生) shén(精神,神话) huà(话语,电话) xī(西方,西瓜) wén(文字,文化) zhōng(中国,中心) duì(对错,对于) yīng(英语,英雄) shí(认识,知识) běn(书本,本来) shēng(生活,生日) zì(汉字,字母) xiě(写字,写作) dì(土地,地面) dú(读书,读者)

书写指导

书写规范

掌握正确书写方法

重点字书写指导: 1. 盗:上下结构,上部"次"要写得紧凑,下部"皿"要写得端正。 2. 誓:上下结构,上部"折"要写得紧凑,下部"言"要写得端正。 3. 锁:左右结构,左边"钅"要写得瘦一些,右边"索"要写得端正。 4. 碎:左右结构,左边"石"要写得窄一些,右边"卒"要写得端正。

课堂练习

课堂练习

一、基础练习

1、有感情地朗读课文,分角色朗读。

2、抄写本课生字词各三遍。

二、理解练习

1、根据课文内容填空:

  • (1)很久以前,地面上没有______。
  • (2)普罗米修斯决心冒着生命危险,到天上去______取火种。
  • (3)火神赫淮斯托斯很______普罗米修斯。

2、简答题:

  • (1)普罗米修斯为什么要盗取火种?
  • (2)普罗米修斯受到了哪些惩罚?

三、拓展练习

1、分析普罗米修斯的性格特点。

2、比较中外神话故事的异同。