我们奇妙的世界 - 一年级语文 - 知学刷题

我们奇妙的世界

语文 小学 一年级 第27?

课文内容

课文内容

《我们奇妙的世界》

佚名

农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。这时潮还没有来,我们在等待。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。

钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

注释与翻译

词语解释与白话译文

帮助理解课文重点词汇和整体含义

农历:

我国传统历法。

一年一度:

每年一次。

盐官镇:

浙江省海宁市的一个镇,以观潮闻名。

横卧:

横躺着。

薄雾:

很淡的雾。

若隐若现:

隐隐约约,看不清楚。

沸腾:

形容情绪高涨,这里指人们激动的心情。

水天相接:

水面和天空连成一片。

白线:

形容潮水初现时的形状。

横贯:

横向贯穿。

水墙:

形容潮水的高度。

山崩地裂:

山岳倒塌,地面破裂,形容声音巨大。

霎时:

极短的时间。

漫天卷地:

铺天盖地,形容范围广泛。

风号浪吼:

风声呼啸,浪声咆哮。

相关名句

经典名句

拓展学习,感受文学魅力

1. "海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。" —— 《增广贤文》 2. "江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。" —— 毛泽东《沁园春·雪》 3. "大江东去,浪淘尽,千古风流人物。" —— 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 4. "星垂平野阔,月涌大江流。" —— 杜甫《旅夜书怀》

文化拓展

文化知识

了解背后的文化内涵

1. 钱塘江观潮文化: 钱塘江大潮是世界著名的自然奇观,每年吸引大量游客前来观看。 2. 自然景观欣赏: 通过学习本文,培养学生对自然景观的欣赏能力。 3. 地理知识: 了解钱塘江大潮的成因和观潮的最佳时机。 4. 文化传承: 感受祖国壮美的自然风光,增强民族自豪感。

朗读指导

朗读技巧

掌握正确朗读方法

朗读要点: 1. 注意表现潮水的壮观气势。 2. 读出潮来时的紧张和兴奋。 3. 注意语调的变化和节奏感。 4. 读出对大自然奇观的赞叹。

诗句理解

重点解析

深入理解诗句含义

《观潮》是一篇描写钱塘江大潮的文章,通过作者的亲身经历,生动地描绘了钱塘江大潮的壮观景象。 文章结构分析: 1. 潮来前:介绍观潮的时间、地点和环境 2. 潮来时:详细描写潮水到来时的壮观景象 3. 潮过后:描写潮水退去后的情景 文章特点: 1. 描写生动:运用比喻、夸张等修辞手法 2. 层次分明:按照时间顺序描写 3. 情感真挚:表达了对大自然奇观的赞叹

诗歌赏析

艺术赏析

品味诗歌的艺术魅力

这篇文章通过细腻的描写和生动的比喻,将钱塘江大潮的壮观景象呈现在读者面前。 艺术特色: 1. 比喻生动:将潮水比作白线、水墙、白色战马等 2. 声色并茂:既有视觉描写,又有听觉描写 3. 层次清晰:按照潮来前、潮来时、潮过后的顺序描写

创作背景

历史背景

了解作品创作环境

钱塘江大潮是世界著名的自然奇观,每年吸引大量游客前来观看。这篇文章通过作者的亲身经历,记录了这一壮观景象。

诗人介绍

作者简介

认识诗歌创作者

本课为现代文,不涉及具体的古代诗人。

课程描述

课程概览

了解本课主要内容

学习描写钱塘江大潮的文章,感受大自然的壮观景象,培养观察自然的能力。

学习目标

学习要点

掌握本课核心知识点

  • 1. 认识本课生字,会写生字。
  • 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。
  • 3. 理解课文内容,感受钱塘江大潮的壮观景象。
  • 4. 激发学生热爱大自然的情感。

拼音学习

拼音发音

掌握正确发音方法

本课重点拼音: 1. 潮(cháo)第二声 2. 据(jù)第四声 3. 盐(yán)第二声 4. 蒙(méng)第二声 5. 薄(bó)第二声 6. 雾(wù)第四声 7. 沸(fèi)第四声 8. 贯(guàn)第四声 9. 浩(hào)第四声 10. 崩(bēng)第一声 11. 霎(shà)第四声 12. 余(yú)第二声

四声练习

声调练习

掌握汉语四声变化

四声练习: cháo(第二声)jù(第四声)yán(第二声)méng(第二声) bó(第二声)wù(第四声)fèi(第四声)guàn(第四声) hào(第四声)bēng(第一声)shà(第四声)yú(第二声)

生字学习

汉字学习

掌握生字读音与含义

xué(学习,学生) xiě(写字,写作) jiāng(长江,江河) dà(大小,大人) wén(文字,文化) zhuàng(强壮,壮观) lì(力量,力气) shí(认识,知识) běn(书本,本来) shēng(生活,生日) zì(汉字,字母) dì(土地,地面) dú(读书,读者) lǐ(道理,理想) ài(爱心,爱国)

书写指导

书写规范

掌握正确书写方法

重点字书写指导: 1. 潮:左右结构,左边"氵"要写得窄一些,右边"朝"要写得端正。 2. 贯:上下结构,上部"毋"要写得紧凑,下部"贝"要写得端正。 3. 薄:上下结构,上部"艹"要写得稍宽,下部"溥"要写得端正。 4. 雾:上下结构,上部"雨"要写得稍大,下部"务"要写得端正。

课堂练习

课堂练习

一、基础练习

1、有感情地朗读课文,背诵描写潮来时的段落。

2、抄写本课生字词各三遍。

二、理解练习

1、根据课文内容填空:

  • (1)农历______是一年一度的观潮日。
  • (2)那条白线很快地向我们______来。
  • (3)浪潮越来越近,犹如______白色战马齐头并进。

2、简答题:

  • (1)作者是从哪几个方面描写潮来时的景象的?
  • (2)为什么说钱塘江大潮是天下奇观?

三、拓展练习

1、画出钱塘江大潮的示意图。

2、搜集其他描写自然景观的文章进行对比阅读。