五年级上册 古诗词三首《蝉》
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古诗欣赏
《五年级上册 古诗词三首《蝉》》
蝉
[唐] 虞世南
垂緌饮清露，
流响出疏桐。
居高声自远，
非是藉秋风。
注释与翻译
注释：
垂緌：
古代官帽打结下垂的部分，这里指蝉头部的触角。
清露：
清澈的露水。
流响：
连续不断的鸣叫声。
疏桐：
枝叶稀疏的梧桐树。
居高：
处在高处。
藉：
凭借，依靠。
诗句理解
诗歌大意：
写作特点：
1. 托物言志：通过描写蝉的特点表达自己的志向。
2. 寓意深刻：从蝉的特性中揭示人生哲理。
3. 语言简洁：短短二十字，意蕴丰富。
4. 对比手法：通过"居高声自远"与"藉秋风"的对比，突出主旨。
诗歌赏析
艺术特色：
1. 意境高远：
营造了清雅脱俗的意境。
2. 手法巧妙：
运用托物言志的手法，寓意深刻。
3. 语言凝练：
用词精准，表达含蓄。
4. 哲理深刻：
从自然现象中揭示人生道理。
创作背景
创作背景详解
《蝉》是唐代诗人虞世南创作的一首咏物诗。虞世南是初唐著名书法家、文学家，为人沉静寡欲，志向高洁。这首诗正是他品格的写照。
生字学习
诗人介绍
虞世南（558-638），字伯施，越州余姚（今浙江余姚）人，唐代书法家、文学家、诗人。与欧阳询、褚遂良、薛稷并称"初唐四大家"。
文化拓展
1. 了解蝉：蝉是一种昆虫，生命周期长，象征高洁。
2. 托物言志：理解借物抒情的写作方法。
3. 品格教育：学习诗人高洁的品格。
4. 古诗积累：积累更多咏物诗。
朗读指导
朗读时要注意节奏和韵律，读出古诗的韵味。
1. 前两句：语调平缓，读出蝉的清雅。
2. 后两句：语调上扬，读出诗人的自信和高洁。
相关名句
1. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
2. 落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
3. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——王冕《墨梅》
4. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》