五年级下册 刷子李 - 一年级语文 - 知学刷题

五年级下册 刷子李

语文 小学 一年级 第39?

课文内容

课文内容

《刷子李》

作者:冯骥才

一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点?

刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。

这时候,刷子李忽然朝他说话:"小三,你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。傻小子,你再仔细瞧瞧吧——"

说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再一瞧,原来那白点原是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!

刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:"好好学本事吧!"

曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。

注释与翻译

词语解释与白话译文

帮助理解课文重点词汇和整体含义

悠然(yōu rán):

悠闲的样子。

天衣无缝(tiān yī wú fèng):

比喻事物完美自然,没有一点破绽。

屏障(píng zhàng):

像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。

神圣不可侵犯(shén shèng bù kě qīn fàn):

极其庄严崇高,不容侵犯。

露馅儿(lòu xiànr):

比喻不愿意让人知道的事暴露出来。

发怔(fā zhèng):

发呆。

发傻(fā shǎ):

变得傻乎乎的。

如山般(rú shān bān):

像山一样高大、稳固。

相关名句

经典名句

拓展学习,感受文学魅力

1. "三百六十行,行行出状元。" —— 中国谚语 2. "熟能生巧。" —— 中国谚语 3. "业精于勤,荒于嬉。" —— 韩愈《进学解》 4. "宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。" —— 《警世贤文》

文化拓展

文化知识

了解背后的文化内涵

在中国传统文化中,有许多身怀绝技的民间艺人,他们虽然生活在社会底层,但却以其精湛的技艺赢得了人们的尊重。刷子李就是这样一个典型代表,他不仅技艺高超,而且自信满满,体现了我国民间艺人的独特魅力。这些民间艺人是中华文化的传承者,他们的技艺和精神值得我们学习和传承。

朗读指导

朗读技巧

掌握正确朗读方法

1. 初读感知:先通读全文,了解文章的主要内容。 2. 细读品味:仔细品读描写刷子李技艺高超的语句,体会其技艺的精湛。 3. 感悟主题:思考文章想要表达的主题思想,感受民间艺人的独特魅力。 4. 朗读积累:有感情地朗读课文,积累优美词句。

诗句理解

重点解析

深入理解诗句含义

课文以"刷子李"的高超技艺为话题,通过曹小三对师傅"半信半疑"的态度和亲眼看到"刷子李"的技艺后"佩服至极"的心理变化,反映了"刷子李"技艺的高超。文章先写刷子李刷墙的技艺高超,再写曹小三的怀疑和观察,然后写刷子李裤子上的"白点"引起的误会,最后写真相大白。全文通过正面描写和侧面描写相结合的方法,塑造了一个技艺高超、自信满满的奇人形象。

诗歌赏析

艺术赏析

品味诗歌的艺术魅力

《刷子李》是一篇生动有趣的人物描写文章。作者通过细腻的笔触和生动的描写,塑造了一个技艺高超、自信满满的民间艺人形象。文章在写作手法上有以下几个特点:一是正面描写与侧面描写相结合,既直接描写了刷子李刷墙的高超技艺,又通过曹小三的观察和心理变化来侧面烘托;二是运用对比手法,通过曹小三的心理变化形成对比,突出刷子李技艺的高超;三是语言生动形象,运用比喻、拟人等修辞手法,使文章读来生动有趣。全文体现了我国民间艺人的高超技艺和独特魅力。

创作背景

历史背景

了解作品创作环境

《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》。《俗世奇人》是冯骥才创作的一部反映清末民初天津卫市民生活的系列小说,共收录了18篇作品,每篇专讲一个传奇人物的本领及事迹。这些人物虽然生活在社会底层,但却个个身怀绝技,个性鲜明。《刷子李》是其中的代表作之一,展现了天津卫民间艺人的高超技艺和独特魅力。

诗人介绍

作者简介

认识诗歌创作者

冯骥才(1942-),浙江宁波人,中国当代著名作家和画家。他的作品题材广泛,形式多样,擅长描写天津卫的市井生活,著有长篇小说《义和拳》《神灯前传》,中篇小说《铺花的歧路》《啊!》《斗寒图》,短篇小说《雕花烟斗》《高女人和她的矮丈夫》《俗世奇人》等。

课程描述

课程概览

了解本课主要内容

《刷子李》是冯骥才创作的一篇写人的文章,选自《俗世奇人》。课文以"刷子李"的高超技艺为话题,通过曹小三对师傅"半信半疑"的态度和亲眼看到"刷子李"的技艺后"佩服至极"的心理变化,反映了"刷子李"技艺的高超。文章通过正面描写和侧面描写相结合的方法,塑造了一个技艺高超、自信满满的奇人形象。

学习目标

学习要点

掌握本课核心知识点

  • 1. 认识"浆、傅"等生字,会写"浆、傅、桶、厘、屁、袱、蘸、诈、傻"等生字。
  • 2. 默读课文,把握课文的主要内容,感受刷子李技艺的高超。
  • 3. 学习通过正面描写和侧面描写相结合的方法刻画人物形象。
  • 4. 感受我国民间艺人的高超技艺,激发对传统文化的热爱。

生字学习

汉字学习

掌握生字读音与含义

yī(数字一,一笔画) xiě(写字,写作) rén(人类,人员) wén(文字,文化) qí(奇怪,奇妙) gāo(高低,高兴) jì(技术,科技) huà(话语,电话) xiǎo(大小,小孩) sān(数字三,三笔画) duì(对错,对于) shī(老师,师傅) xìn(信心,信息) hé(和平,和谐) kàn(看见,看书)

课堂练习

课堂练习

1、根据课文内容填空:

  • (1)刷子李刷墙时,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面______一响。
  • (2)曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,拿目光仔细______刷子李的全身。
  • (3)刷子李裤子上的白点原来是______。
  • (4)曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定______。

2、刷子李的技艺高超表现在哪些方面?请结合课文内容说明。

3、曹小三的心理变化经历了哪几个阶段?这样写有什么好处?

4、读了这篇课文,你有什么感受?请联系实际谈谈。

课程导航

第1课 五年级下册 古诗三首《四时田园杂兴》
第2课 五年级下册 古诗三首《稚子弄冰》
第3课 五年级下册 古诗三首《村晚》
第4课 五年级下册 祖父的园子
第5课 五年级下册 月是故乡明
第6课 五年级下册 梅花魂
第7课 五年级下册 口语交际一
第8课 五年级下册 习作一
第9课 五年级下册 语文园地一
第10课 五年级下册 草船借箭
第11课 五年级下册 景阳冈
第12课 五年级下册 猴王出世
第13课 五年级下册 红楼春趣
第14课 五年级下册 口语交际二
第15课 五年级下册 习作二
第16课 五年级下册 语文园地二
第17课 五年级下册 威尼斯的小艇
第18课 五年级下册 牧场之国
第19课 五年级下册 金字塔
第20课 五年级下册 口语交际三
第21课 五年级下册 习作三
第22课 五年级下册 语文园地三
第23课 五年级下册 杨氏之子
第24课 五年级下册 手指
第25课 五年级下册 童年的发现
第26课 五年级下册 口语交际四
第27课 五年级下册 习作四
第28课 五年级下册 语文园地四
第29课 五年级下册 古诗三首《从军行》
第30课 五年级下册 古诗三首《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
第31课 五年级下册 古诗三首《闻官军收河南河北》
第32课 五年级下册 青山处处埋忠骨
第33课 五年级下册 军神
第34课 五年级下册 清贫
第35课 五年级下册 口语交际五
第36课 五年级下册 习作五
第37课 五年级下册 语文园地五
第38课 五年级下册 人物描写一组
第39课 五年级下册 刷子李
第40课 五年级下册 他像一棵挺脱的树
第41课 五年级下册 口语交际六
第42课 五年级下册 习作六
第43课 五年级下册 语文园地六
第44课 五年级下册 自相矛盾
第45课 五年级下册 田忌赛马
第46课 五年级下册 跳水
第47课 五年级下册 口语交际七
第48课 五年级下册 习作七
第49课 五年级下册 语文园地七
第50课 五年级下册 威尼斯的小艇
第51课 五年级下册 牧场之国
第52课 五年级下册 金字塔