五年级下册 田忌赛马 - 一年级语文 - 知学刷题

五年级下册 田忌赛马

语文 小学 一年级 第45?

课文内容

课文内容

《田忌赛马》

作者:司马迁

齐国的大将田忌,很喜欢赛马。有一回,他和齐威王约定,要进行一场比赛。

他们商量好,把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开赛马场。

这时,孙膑走了过来,说:"将军,我有个办法,保证能让您在下一次比赛中获胜。"

田忌问道:"你是说换几匹更好的马?"

孙膑说:"一匹也不用换。"

田忌有些不明白:"那怎么能有赢的把握呢?"

孙膑胸有成竹地说:"将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。"

田忌很信任孙膑,决定全听他的。

于是,他们来到赛马场。

比赛又开始了。孙膑先以下等马对齐威王的上等马,第一场输了。接着进行第二场比赛。孙膑拿上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。第三场比赛,孙膑拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。这下,齐威王目瞪口呆了。比赛的结果是田忌两胜一负,赢了齐威王。

还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就转败为胜了。

田忌胜了以后,连忙叫来孙膑,准备向齐威王推荐他。可是,齐威王已经注意到孙膑了,他高兴地对田忌说:"原来是你帮了田将军的大忙,你就是大名鼎鼎的孙膑啊!我正打算请你来呢!"说完,就命人把孙膑请了过来,拜他为军师。

注释与翻译

词语解释与白话译文

帮助理解课文重点词汇和整体含义

赛马(sài mǎ):

比赛骑马。

扫兴(sǎo xìng):

正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致大减。

垂头丧气(chuí tóu sàng qì):

形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。

胸有成竹(xiōng yǒu chéng zhú):

画竹子时心里有一幅竹子的形象,比喻做事之前已经有通盘的考虑。

目瞪口呆(mù dèng kǒu dāi):

形容受惊而愣住的样子。

大名鼎鼎(dà míng dǐng dǐng):

形容名气很大。

军师(jūn shī):

古代军队中负责谋划军事策略的官员。

相关名句

经典名句

拓展学习,感受文学魅力

1. "知己知彼,百战不殆。" —— 《孙子兵法》 2. "凡事预则立,不预则废。" —— 《礼记》 3. "察今而疑古,非识古之谓也。" —— 《吕氏春秋》 4. "善学者,假人之长以补其短。" —— 《吕氏春秋》

文化拓展

文化知识

了解背后的文化内涵

在中国古代历史中,有许多智慧的故事,体现了古人的聪明才智。《田忌赛马》就是其中之一,它告诉我们做事要善于观察,认真思考,根据客观情况采取对策。这种思维方式不仅在古代适用,在现代社会也同样具有重要意义。无论是在学习、工作还是生活中,我们都需要这种善于思考、灵活应变的能力。

朗读指导

朗读技巧

掌握正确朗读方法

1. 初读感知:先通读全文,了解故事的主要内容。 2. 细读品味:仔细品读两次赛马过程的描写,体会其中的不同。 3. 感悟主题:思考故事想要说明的道理,联系生活实际谈感受。 4. 朗读积累:有感情地朗读课文,积累优美词句。

诗句理解

重点解析

深入理解诗句含义

课文按照事情发展的顺序,先写田忌与齐威王第一次赛马失败,再写孙膑观察赛马过程发现问题并提出对策,然后写田忌按照孙膑的办法第二次赛马获胜,最后写田忌向齐威王引荐孙膑。文章通过对比两次赛马的过程和结果,突出了孙膑善于观察、善于思考的品质。故事说明了不论做什么事都要细致观察,认真思考,根据客观情况采取对策,才能成功。

诗歌赏析

艺术赏析

品味诗歌的艺术魅力

《田忌赛马》是一篇生动有趣的历史故事。文章结构清晰,按照事情发展的顺序叙述,层次分明。在写作手法上有以下几个特点:一是对比鲜明,通过两次赛马过程和结果的对比,突出了孙膑的智慧;二是描写生动,通过人物的语言、动作、神态等描写,展现了人物的特点;三是寓意深刻,通过一个简单的赛马故事,说明了深刻的道理。全文体现了我国古代军事家的智慧,具有很强的教育意义。

创作背景

历史背景

了解作品创作环境

《田忌赛马》是一篇历史故事,来源于《史记·孙子吴起列传》。故事发生在战国时期,当时的齐国大将田忌与齐威王赛马,屡战屡败。后来在军事家孙膑的帮助下,田忌改变了赛马的策略,取得了胜利。这个故事体现了孙膑卓越的军事才能和智慧,也说明了在竞争中要善于动脑筋,扬长避短才能取胜的道理。

诗人介绍

作者简介

认识诗歌创作者

司马迁(约公元前145-约公元前86年),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人,西汉伟大的史学家、文学家、思想家。他以其"究天人之际,通古今之变,成一家之言"的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》(原名《太史公书》)。《史记》记载了从上古传说中的黄帝时期,到汉武帝元狩元年,长达3000多年的历史,被鲁迅誉为"史家之绝唱,无韵之离骚"。

课程描述

课程概览

了解本课主要内容

《田忌赛马》是一篇历史故事,讲述了战国时期齐国大将田忌与齐威王赛马,在孙膑的帮助下转败为胜的故事。课文按照事情发展的顺序,先写田忌与齐威王第一次赛马失败,再写孙膑观察赛马过程发现问题并提出对策,然后写田忌按照孙膑的办法第二次赛马获胜,最后写田忌向齐威王引荐孙膑。故事说明了不论做什么事都要细致观察,认真思考,根据客观情况采取对策,才能成功。

学习目标

学习要点

掌握本课核心知识点

  • 1. 认识"策、荐"等生字,会写"策、荐、拳、擦、胸、惑"等生字。
  • 2. 默读课文,把握课文的主要内容,了解田忌赛马转败为胜的原因。
  • 3. 学习孙膑善于观察、善于思考的品质。
  • 4. 懂得做事要细致观察,认真思考,根据客观情况采取对策。

生字学习

汉字学习

掌握生字读音与含义

tián(田野,农田) yī(数字一,一笔画) guó(国家,国际) shí(时间,小时) dà(大小,大人) xià(下面,下午) wén(文字,文化) xiān(先进,首先) xiě(写字,写作) duì(对错,对于) hòu(后面,后来) èr(数字二,两笔画) shuō(说话,小说) míng(明天,明白) zuò(做事,做作业)

课堂练习

课堂练习

1、根据课文内容填空:

  • (1)田忌和齐威王把各自的马分成______、______、______三等。
  • (2)孙膑先以下等马对齐威王的______,第一场输了。
  • (3)第二场孙膑拿______对齐威王的中等马,胜了。
  • (4)第三场孙膑拿中等马对齐威王的______,又胜了。

2、田忌赛马为什么会转败为胜?

3、孙膑是一个怎样的人?你是从哪里看出来的?

4、读了这个故事,你明白了什么道理?请联系生活实际谈谈。

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第1课 五年级下册 古诗三首《四时田园杂兴》
第2课 五年级下册 古诗三首《稚子弄冰》
第3课 五年级下册 古诗三首《村晚》
第4课 五年级下册 祖父的园子
第5课 五年级下册 月是故乡明
第6课 五年级下册 梅花魂
第7课 五年级下册 口语交际一
第8课 五年级下册 习作一
第9课 五年级下册 语文园地一
第10课 五年级下册 草船借箭
第11课 五年级下册 景阳冈
第12课 五年级下册 猴王出世
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第17课 五年级下册 威尼斯的小艇
第18课 五年级下册 牧场之国
第19课 五年级下册 金字塔
第20课 五年级下册 口语交际三
第21课 五年级下册 习作三
第22课 五年级下册 语文园地三
第23课 五年级下册 杨氏之子
第24课 五年级下册 手指
第25课 五年级下册 童年的发现
第26课 五年级下册 口语交际四
第27课 五年级下册 习作四
第28课 五年级下册 语文园地四
第29课 五年级下册 古诗三首《从军行》
第30课 五年级下册 古诗三首《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
第31课 五年级下册 古诗三首《闻官军收河南河北》
第32课 五年级下册 青山处处埋忠骨
第33课 五年级下册 军神
第34课 五年级下册 清贫
第35课 五年级下册 口语交际五
第36课 五年级下册 习作五
第37课 五年级下册 语文园地五
第38课 五年级下册 人物描写一组
第39课 五年级下册 刷子李
第40课 五年级下册 他像一棵挺脱的树
第41课 五年级下册 口语交际六
第42课 五年级下册 习作六
第43课 五年级下册 语文园地六
第44课 五年级下册 自相矛盾
第45课 五年级下册 田忌赛马
第46课 五年级下册 跳水
第47课 五年级下册 口语交际七
第48课 五年级下册 习作七
第49课 五年级下册 语文园地七
第50课 五年级下册 威尼斯的小艇
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第52课 五年级下册 金字塔