五年级下册 威尼斯的小艇 - 一年级语文 - 知学刷题

五年级下册 威尼斯的小艇

语文 小学 一年级 第50?

课文内容

课文内容

《威尼斯的小艇》

作者:马克·吐温

威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。

威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,夹着圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

注释与翻译

词语解释与白话译文

帮助理解课文重点词汇和整体含义

纵横交叉(zòng héng jiāo chā):

竖的和横的交叉在一起。

独木舟(dú mù zhōu):

用一根木头制成的船。

新月(xīn yuè):

农历月初形状如钩的月亮。

水蛇(shuǐ shé):

生活在水中的蛇。

操纵自如(cāo zòng zì rú):

掌握运用或驾驭得心应手,毫无阻碍。

手忙脚乱(shǒu máng jiǎo luàn):

形容遇事慌张,不知如何是好。

耸立(sǒng lì):

高高地直立。

祷告(dǎo gào):

向神祈求保佑。

停泊(tíng bó):

(车辆、船舶等)停留;停靠。

相关名句

经典名句

拓展学习,感受文学魅力

1. "威尼斯是一个别致的地方。" —— 马克·吐温 2. "这里没有汽车,要想出门,就得坐船。" —— 马克·吐温 3. "商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。" —— 课文原文 4. "古老的威尼斯又沉沉地入睡了。" —— 课文原文

文化拓展

文化知识

了解背后的文化内涵

威尼斯是意大利东北部著名的水上城市,被誉为"水城"、"水上都市"和"百岛之城"。这座城市建在泻湖中的118个小岛上,通过桥梁和运河相连,形成了独特的城市景观。威尼斯以其独特的水城风光、丰富的历史文化遗产和一年一度的威尼斯狂欢节而闻名于世,是世界上最受欢迎的旅游目的地之一。

朗读指导

朗读技巧

掌握正确朗读方法

1. 初读感知:先通读全文,了解文章的主要内容。 2. 细读品味:仔细品读描写小艇特点和船夫技术的语句,体会其生动形象。 3. 感悟主题:思考文章想要表达的主题思想,感受威尼斯的独特风情。 4. 朗读积累:有感情地朗读课文,积累优美词句。

诗句理解

重点解析

深入理解诗句含义

课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇在威尼斯人日常生活中的重要作用,展示了威尼斯这座水上城市的独特风情。文章先写小艇的外观特点,再写船夫的驾驶技术,最后写小艇与人们生活的密切关系。全文结构清晰,层次分明,语言生动形象,描写细腻传神。

诗歌赏析

艺术赏析

品味诗歌的艺术魅力

《威尼斯的小艇》是一篇优美的写景状物散文。文章在写作手法上有以下几个特点:一是抓住事物特点进行描写,通过对小艇外形和船夫技术的描写,突出了威尼斯作为水上城市的特点;二是运用比喻修辞,把小艇比作新月、水蛇等,形象生动;三是动静结合,既描写了白天小艇穿梭的热闹场面,又描写了夜晚威尼斯的宁静景象,形成了鲜明的对比。全文语言生动形象,描写细腻传神,给人以美的享受。

创作背景

历史背景

了解作品创作环境

《威尼斯的小艇》是美国著名作家马克·吐温在游历意大利威尼斯时写下的一篇散文。文章通过细腻的笔触描绘了威尼斯独特的水上风光,展现了这座古老水城的魅力。威尼斯是意大利东北部著名的旅游城市,以其独特的水城风光和丰富的历史文化底蕴吸引着世界各地的游客。

诗人介绍

作者简介

认识诗歌创作者

马克·吐温(1835-1910),美国著名作家、演说家,realism(现实主义)文学的代表人物之一。他的作品以幽默讽刺著称,语言诙谐风趣,代表作有长篇小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。

课程描述

课程概览

了解本课主要内容

《威尼斯的小艇》是美国作家马克·吐温写的一篇写景状物的散文,通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇在威尼斯人日常生活中的重要作用,展示了威尼斯这座水上城市的独特风情。课文语言生动形象,描写细腻传神,是一篇优秀的写景散文。

学习目标

学习要点

掌握本课核心知识点

  • 1. 认识"尼、艄"等生字,会写"尼、艄、翘、姆、雇、祷、毯、纵、拥"等生字。
  • 2. 有感情地朗读课文,了解威尼斯小艇的特点和作用。
  • 3. 学习作者抓住事物特点进行描写的方法。
  • 4. 感受威尼斯独特的风光,激发学生对异域风情的兴趣。

生字学习

汉字学习

掌握生字读音与含义

xiǎo(大小,小孩) měi(美丽,美术) guó(国家,国际) jiā(家庭,家人) xiě(写字,写作) yī(数字一,一笔画) wén(文字,文化) gāo(高低,高兴) jì(技术,科技) shù(美术,技术) rén(人类,人员) rì(太阳,日期) shēng(生活,生日) zhōng(中国,中心) shuǐ(水流,水分)

课堂练习

课堂练习

1、根据课文内容填空:

  • (1)威尼斯是世界闻名的______城市。
  • (2)威尼斯的小艇有二三十英尺长,又______又______。
  • (3)船夫的______特别好。
  • (4)半夜,戏院散场了,一大群人______出来。

2、作者是从哪几个方面介绍威尼斯小艇的?

3、课文中运用了哪些修辞手法来描写小艇?请举例说明。

4、读了这篇课文,你对威尼斯有了哪些了解?

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第1课 五年级下册 古诗三首《四时田园杂兴》
第2课 五年级下册 古诗三首《稚子弄冰》
第3课 五年级下册 古诗三首《村晚》
第4课 五年级下册 祖父的园子
第5课 五年级下册 月是故乡明
第6课 五年级下册 梅花魂
第7课 五年级下册 口语交际一
第8课 五年级下册 习作一
第9课 五年级下册 语文园地一
第10课 五年级下册 草船借箭
第11课 五年级下册 景阳冈
第12课 五年级下册 猴王出世
第13课 五年级下册 红楼春趣
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第17课 五年级下册 威尼斯的小艇
第18课 五年级下册 牧场之国
第19课 五年级下册 金字塔
第20课 五年级下册 口语交际三
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第23课 五年级下册 杨氏之子
第24课 五年级下册 手指
第25课 五年级下册 童年的发现
第26课 五年级下册 口语交际四
第27课 五年级下册 习作四
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第30课 五年级下册 古诗三首《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
第31课 五年级下册 古诗三首《闻官军收河南河北》
第32课 五年级下册 青山处处埋忠骨
第33课 五年级下册 军神
第34课 五年级下册 清贫
第35课 五年级下册 口语交际五
第36课 五年级下册 习作五
第37课 五年级下册 语文园地五
第38课 五年级下册 人物描写一组
第39课 五年级下册 刷子李
第40课 五年级下册 他像一棵挺脱的树
第41课 五年级下册 口语交际六
第42课 五年级下册 习作六
第43课 五年级下册 语文园地六
第44课 五年级下册 自相矛盾
第45课 五年级下册 田忌赛马
第46课 五年级下册 跳水
第47课 五年级下册 口语交际七
第48课 五年级下册 习作七
第49课 五年级下册 语文园地七
第50课 五年级下册 威尼斯的小艇
第51课 五年级下册 牧场之国
第52课 五年级下册 金字塔