课文22 手术台就是阵地 - 一年级语文 - 知学刷题

课文22 手术台就是阵地

语文 小学 一年级 第35?

课文内容

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《手术台就是阵地》

佚名

手术台就是阵地

1939年春天,齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚刚冲到围墙外,白求恩大夫就带着他的助手匆匆赶来,投入了紧张的战斗。

白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。当师卫生部长匆匆赶来,抱歉地对白求恩说,师长决定让您离开这里,到安全的地方去时,白求恩沉思了一会儿,说:"我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。"部长恳求说:"白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!"白求恩说:"谢谢师长,谢谢同志们对我的关心。可是,手术台就是阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?我不能离开手术台,不能离开伤员。请转告师长,我和你们一起坚持战斗,直到取得最后胜利!"

白求恩大夫说完,立刻投入到紧张的抢救工作中。白求恩低下头,继续给伤员做手术,动作更加敏捷,眼神更加专注。一连几发炮弹落在小庙前的空地上,火光冲天,硝烟滚滚,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员腹中取出一块弹片,扔在盘子里。

敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长听到激烈的爆炸声,急忙赶到白求恩身边,大声喊道:"白求恩同志,危险!快撤离!"白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,丝毫不受外界干扰。突然,几发炮弹落在近旁,弹片纷飞,溅了白求恩一身。他只是猛地一挥手,又继续投入抢救工作。

手术台旁的担架上躺着一位重伤员,鲜血不停地从伤口中涌出。白求恩沉着冷静地站在手术台旁,熟练地给伤员检查伤势,清洗伤口,缝合伤口。一滴汗珠从他额头滚落下来,他顾不上擦拭,继续埋头工作。

战斗进行了三天三夜,白求恩一刻也没有离开手术台。直到战斗结束,白求恩大夫才累得倒下了。

白求恩大夫用行动诠释了什么是国际主义精神,什么是无私奉献。

注释与翻译

词语解释与白话译文

帮助理解课文重点词汇和整体含义

手术台:

医生进行手术的地方。

就是:

正是。

阵地:

军队防守或进攻的位置。

1939年:

公元纪年。

春天:

春季。

齐会:

地名。

战斗:

作战。

打响:

开始。

了:

完成。

气焰:

气势。

嚣张:

猖狂。

的:

助词。

日军:

日本军队。

刚刚:

刚才。

冲到:

奔跑到。

围墙:

围绕的墙。

外:

外部。

白求恩:

人名。

大夫:

医生。

就:

立即。

带着:

引领着。

他:

人称代词,指白求恩。

的:

助词。

助手:

帮助的人。

匆匆:

急忙。

赶来:

赶到。

投入:

参加。

了:

完成。

紧张:

紧迫。

的:

助词。

战斗:

作战。

白求恩:

人名。

大夫:

医生。

在:

处于。

手术台:

医疗台。

旁:

旁边。

连续:

持续。

工作:

劳动。

了:

完成。

六十九:

数字。

个:

量词。

小时:

时间单位。

当:

在……时候。

师:

军队编制。

卫生部:

医疗管理部门。

长:

负责人。

匆匆:

急忙。

赶来:

赶到。

抱歉:

不好意思。

地:

助词。

对:

向。

白求恩:

人名。

说:

说道。

师长:

军队指挥官。

决定:

确定。

让:

使。

您:

敬语,您。

离开:

脱离。

这里:

这个地方。

到:

去。

安全:

平安。

的:

助词。

地方:

地区。

去:

前往。

时:

时候。

白求恩:

人名。

沉思:

深思。

了:

完成。

一会儿:

短暂时间。

说:

说道。

我:

人称代词。

同意:

赞成。

撤走:

撤离。

部分:

一些。

伤员:

受伤的人员。

至于:

关于。

我:

人称代词。

个人:

个体。

要:

将要。

和:

跟。

战士们:

士兵们。

在:

处于。

一起:

一同。

不能:

不可以。

离开:

脱离。

部长:

负责人。

恳求:

诚恳地请求。

说:

说道。

白求恩:

人名。

同志:

同事。

这儿:

这里。

危险:

不安全。

让:

使。

您:

敬语,您。

离开:

脱离。

这里:

这个地方。

是:

乃是。

战斗:

作战。

形势:

局势。

的:

助词。

需要:

必要。

哇:

语气词。

白求恩:

人名。

说:

说道。

谢谢:

感谢。

师长:

军队指挥官。

谢谢:

感谢。

同志们:

同事们。

对:

对于。

我:

人称代词。

的:

助词。

关心:

关怀。

可是:

但是。

手术台:

医疗台。

就是:

正是。

阵地:

战位。

战士们:

士兵们。

没有:

不曾。

离开:

脱离。

他们:

人称代词,指战士们。

的:

助词。

阵地:

战位。

我:

人称代词。

怎么:

如何。

能:

可以。

离开:

脱离。

自己:

自身。

的:

助词。

阵地:

战位。

呢:

疑问词。

我:

人称代词。

不能:

不可以。

离开:

脱离。

手术台:

医疗台。

不能:

不可以。

离开:

脱离。

伤员:

受伤人员。

请:

敬语,请。

转告:

传达。

师长:

军队指挥官。

我:

人称代词。

和:

跟。

你们:

人称代词。

一起:

一同。

坚持:

维持。

战斗:

作战。

直到:

直至。

取得:

获得。

最后:

最终。

胜利:

成功。

白求恩:

人名。

大夫:

医生。

说完:

说毕。

立刻:

马上。

投入:

参加。

到:

至。

紧张:

紧迫。

的:

助词。

抢救:

紧急救治。

工作:

劳动。

中:

内部。

白求恩:

人名。

低下:

垂下。

头:

头部。

继续:

延续。

给:

为。

伤员:

受伤人员。

做:

进行。

手术:

外科治疗。

动作:

行为。

更加:

越发。

敏捷:

迅速。

眼神:

目光。

更加:

越发。

专注:

专心。

一连:

连续。

几发:

数枚。

炮弹:

武器弹药。

落:

降下。

在:

处于。

小庙:

小型寺庙。

前:

前面。

的:

助词。

空地:

空旷的地方。

上:

上面。

火光:

火焰的光芒。

冲天:

直冲天空。

硝烟:

火药燃烧的烟雾。

滚滚:

翻滚。

小庙:

小型寺庙。

被:

让。

烟雾:

水汽。

淹没:

覆盖。

了:

完成。

白求恩:

人名。

仍然:

依然。

镇定:

沉着。

地:

助词。

站:

处在。

在:

处于。

手术台:

医疗台。

旁:

旁边。

他:

人称代词,指白求恩。

接过:

接取。

助手:

帮助的人。

递过来:

送过来。

的:

助词。

镊子:

医疗工具。

敏捷:

迅速。

地:

助词。

从:

自。

伤员:

受伤人员。

腹中:

腹部内。

取出:

拿出。

一块:

一片。

弹片:

炸弹碎片。

扔:

投掷。

在:

处于。

盘子:

盛器。

里:

内部。

敌机:

敌方飞机。

不断:

持续。

地:

助词。

在:

处于。

上空:

空中。

吼叫:

咆哮。

炮弹:

武器弹药。

不断:

持续。

地:

助词。

在:

处于。

周围:

四周。

爆炸:

爆裂。

师:

军队编制。

卫生部:

医疗管理部门。

长:

负责人。

听到:

听见。

激烈:

猛烈。

的:

助词。

爆炸声:

爆裂声。

急忙:

连忙。

赶:

奔赴。

到:

至。

白求恩:

人名。

身边:

身旁。

大声:

高声。

喊道:

呼叫。

白求恩:

人名。

同志:

同事。

危险:

不安全。

快:

迅速。

撤离:

撤退。

白求恩:

人名。

仍然:

依然。

争分夺秒:

抓紧时间。

地:

助词。

给:

为。

伤员:

受伤人员。

做:

进行。

手术:

外科治疗。

丝毫:

一点。

不受:

不接受。

外界:

外部。

干扰:

打扰。

突然:

忽然。

几发:

数枚。

炮弹:

武器弹药。

落:

降下。

在:

处于。

近旁:

附近。

弹片:

炸弹碎片。

纷飞:

四处飞散。

溅:

洒落。

了:

完成。

白求恩:

人名。

一身:

全身。

他:

人称代词,指白求恩。

只是:

仅仅。

猛地:

突然地。

一挥:

一甩。

手:

肢体。

又:

再。

继续:

延续。

投入:

参加。

抢救:

紧急救治。

工作:

劳动。

中:

内部。

手术台:

医疗台。

旁:

旁边。

的:

助词。

担架:

运送伤员的工具。

上:

上面。

躺:

平卧。

着:

表示状态的持续。

一位:

一个。

重伤员:

严重受伤的人员。

鲜血:

血液。

不停:

持续。

地:

助词。

从:

自。

伤口:

创伤处。

中:

内部。

涌出:

流出。

白求恩:

人名。

沉着:

镇静。

冷静:

镇定。

地:

助词。

站:

处在。

在:

处于。

手术台:

医疗台。

旁:

旁边。

熟练:

精通。

地:

助词。

给:

为。

伤员:

受伤人员。

检查:

查看。

伤势:

伤情。

清洗:

洗涤。

伤口:

创伤处。

缝合:

连接。

伤口:

创伤处。

一滴:

一点。

汗珠:

汗水。

从:

自。

他:

人称代词,指白求恩。

额头:

前额。

滚落:

滑落。

下来:

表示方向。

他:

人称代词,指白求恩。

顾不上:

来不及。

擦拭:

擦净。

继续:

延续。

埋头:

专心。

工作:

劳动。

战斗:

作战。

进行:

持续。

了:

完成。

三天三夜:

七十二小时。

白求恩:

人名。

一刻:

片刻。

也:

也。

没有:

不曾。

离开:

脱离。

手术台:

医疗台。

直到:

直至。

战斗:

作战。

结束:

终止。

白求恩:

人名。

大夫:

医生。

才:

方才。

累得:

疲劳得。

倒下:

跌倒。

了:

完成。

白求恩:

人名。

大夫:

医生。

用:

使用。

行动:

行为。

诠释:

解释。

了:

完成。

什么:

什么。

是:

乃是。

国际主义:

超越国界的主义。

精神:

意识。

什么:

什么。

是:

乃是。

无私:

没有私心。

奉献:

贡献。

相关名句

经典名句

拓展学习,感受文学魅力

1. "一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。" —— 毛泽东《纪念白求恩》 2. "我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来,要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来。" —— 毛泽东 3. "国际主义者的共产党员,是否可以同时又是一个爱国主义者呢?我们认为不但是可以的,而且是应该的。" —— 毛泽东 4. "白求恩同志毫无利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。" —— 毛泽东《纪念白求恩》

文化拓展

文化知识

了解背后的文化内涵

1. 国际主义精神: 国际主义精神是超越国界、民族和种族的界限,为全人类的解放和幸福而奋斗的精神。 2. 白求恩精神: 白求恩精神体现了无私奉献、国际主义和人道主义精神。 3. 抗日战争文化: 抗日战争是中国人民反抗外来侵略的正义战争,体现了中华民族的坚强意志。 4. 医者仁心: 通过白求恩大夫的事迹,体现医者救死扶伤的崇高品德。

朗读指导

朗读技巧

掌握正确朗读方法

朗读要点: 1. 注意表现白求恩大夫的坚定和勇敢。 2. 读出战斗的紧张气氛。 3. 注意对话部分的语气变化。 4. 读出故事的教育意义。

诗句理解

重点解析

深入理解诗句含义

《手术台就是阵地》是一篇描写白求恩大夫在抗日战争中英勇事迹的记叙文,通过生动的描写展现了白求恩大夫的国际主义精神和无私奉献品质。 课文内容分析: 1. 战斗开始:介绍齐会战斗打响的背景 2. 白求恩到来:描写白求恩大夫赶赴前线的情景 3. 拒绝撤离:描写白求恩大夫拒绝撤离的坚定态度 4. 紧张手术:描写白求恩大夫在炮火中坚持手术的情景 5. 战斗结束:描写白求恩大夫坚持到最后的感人场面 课文特点: 1. 情节完整:从战斗开始到结束,情节完整 2. 人物鲜明:通过言行描写展现人物性格 3. 主题深刻:体现了国际主义精神和无私奉献品质 4. 语言朴实:用简洁的语言表达深刻的主题 教育价值: 1. 培养学生的国际主义精神 2. 增强学生的无私奉献意识 3. 提高学生的阅读理解能力 4. 学习通过言行描写刻画人物形象

诗歌赏析

艺术赏析

品味诗歌的艺术魅力

这篇记叙文语言朴实,情节完整,通过白求恩大夫在炮火中坚持手术的故事展现了崇高的国际主义精神。 文章特色: 1. 人物刻画:通过言行描写展现人物性格 2. 情节设计:从战斗开始到结束,情节紧张感人 3. 主题深刻:体现了国际主义精神和无私奉献品质 4. 结构完整:从开头到结尾形成完整的故事 语言特点: 1. 用词准确:每个词语都准确表达含义 2. 描写生动:通过细节描写展现人物性格 3. 情感真挚:字里行间流露出深刻的教育意义

创作背景

历史背景

了解作品创作环境

《手术台就是阵地》是一篇描写白求恩大夫在抗日战争中英勇事迹的记叙文,选入小学语文教材,旨在通过朴实的语言和完整的情节培养学生国际主义精神和无私奉献品质。 这篇课文通过白求恩大夫在炮火中坚持手术的故事,展现了他崇高的国际主义精神和无私奉献品质。通过学习这篇课文,学生可以认识到国际主义精神的重要性,培养无私奉献的品质。

课程描述

课程概览

了解本课主要内容

学习白求恩大夫的故事,感受国际主义精神。

学习目标

学习要点

掌握本课核心知识点

  • 1. 认识本课生字,会写生字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。3. 理解课文内容,感受白求恩大夫的国际主义精神。4. 培养学生的爱国情怀。

拼音学习

拼音发音

掌握正确发音方法

本课重点拼音: 1. 仗(zhàng)第四声 2. 嚣(xiāo)第一声 3. 张(zhāng)第一声 4. 围(wéi)第二声 5. 墙(qiáng)第二声 6. 助(zhù)第四声 7. 匆(cōng)第一声 8. 投(tóu)第二声 9. 部(bù)第四声 10. 惭(cán)第二声 11. 恳(kěn)第三声 12. 阵(zhèn)第四声 13. 敌(dí)第二声 14. 庙(miào)第四声 15. 硝(xiāo)第一声 16. 滚(gǔn)第三声 17. 炸(zhà)第四声 18. 弹(dàn)第四声 19. 片(piàn)第四声 20. 溅(jiàn)第四声

四声练习

声调练习

掌握汉语四声变化

四声练习: zhàng(第四声)xiāo(第一声)zhāng(第一声)wéi(第二声) qiáng(第二声)zhù(第四声)cōng(第一声)tóu(第二声) bù(第四声)cán(第二声)kěn(第三声)zhèn(第四声) dí(第二声)miào(第四声)xiāo(第一声)gǔn(第三声) zhà(第四声)dàn(第四声)piàn(第四声)jiàn(第四声)

生字学习

汉字学习

掌握生字读音与含义

xué(学习,学生) dà(大小,大人) guó(国家,国际) jīng(精神,精彩) shén(精神,神话) shí(认识,知识) běn(书本,本来) shēng(生活,生日) zì(汉字,字母) xiě(写字,写作) dì(土地,地面) dú(读书,读者) wén(文字,文化) lǐ(道理,理想) ài(爱心,爱国)

书写指导

书写规范

掌握正确书写方法

重点字书写指导: 1. 仗:左右结构,左边"亻"要写得瘦一些,右边"丈"要写得端正。 2. 嚣:上下结构,上部"口"要写得稍大,下部"器"要写得端正。 3. 围:全包围结构,外框要写得稍大,内部要写得端正。 4. 墙:左右结构,左边"土"要写得窄一些,右边"爿"要写得端正。 5. 助:左右结构,左边"力"要写得紧凑,右边"且"要写得端正。 6. 部:左右结构,左边"阝"要写得窄一些,右边"咅"要写得端正。

课堂练习

课堂练习

一、基础练习

1、有感情地朗读课文,分角色朗读。

2、抄写本课生字词各三遍。

二、理解练习

1、根据课文内容填空:

  • (1)白求恩大夫在手术台旁,连续工作了______个小时。
  • (2)白求恩说:"______就是阵地。"
  • (3)战斗进行了______,白求恩一刻也没有离开手术台。

2、简答题:

  • (1)白求恩大夫为什么拒绝撤离?
  • (2)白求恩大夫体现了什么精神品质?

三、拓展练习

1、查阅资料,了解更多关于白求恩大夫的事迹。

2、写一段话,表达你对白求恩大夫的敬佩之情。