语文园地八 - 一年级语文 - 知学刷题

语文园地八

语文 小学 一年级 第37?

课文内容

课文内容

《语文园地八》

佚名

语文园地八

【识字加油站】

认识两个偏旁:钅(金字旁)、衤(衣字旁)

认识八个生字:针、线、衬衫、袜子、裙子、裤子、外套、帽子

【字词句运用】

1. 学习用"一...就..."造句

例句:我一回到家就开始写作业。

2. 学习用"一会儿...一会儿..."造句

例句:小猴子一会儿爬上树,一会儿跳到地上。

3. 学习用"一边...一边..."造句

例句:妈妈一边做饭,一边听音乐。

【书写提示】

1. 汉字书写时要注意笔画的先后顺序

2. 左右结构的字要注意左右的宽窄搭配

3. 上下结构的字要注意各部分的比例

【日积月累】

大林寺桃花

[唐] 白居易

人间四月芳菲尽,

山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处,

不知转入此中来。

【我爱阅读】

剃头大师

我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。

小沙每次都是被姑父押进理发店的,而且要剃头大师傅亲自为他服务。姑父还要在一旁监督,不然小沙就会逃跑。

最痛苦的是,剃头师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙疼得龇牙咧嘴。老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。

我很同情小沙,所以他央求我替他剪头发。我当然愿意,这样我可以得到五块钱。

我先把小沙的头发剪下一大半,心想:这一下小沙准保要大惊小怪,说不定还要骂我一顿。不过,我倒觉得无所谓,有哪个孩子不是被姑父押进理发店的呢?

我剪掉了小沙头上所有翘起的头发,把它们统统剪平。我想世界上最糟糕的头发就是这样了,小沙身上也肯定会有很多人笑话他。

结果,小沙很平静,他抬起头,看着我,说:"我觉得自己像个剃头大师!"我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

我把小沙的头发剪得一丝不苟,连他自己都觉得这是他有生以来最满意的发型。

我真觉得自己像个剃头大师,剪刀、推子在我的手中运转自如,好似孙悟空的金箍棒,转眼间就完成了。

小沙对我剪的头发很满意,虽然姑父一看见我就骂我是害人精,但小沙还是央求我帮他剪头发。

这就是我的剃头大师生涯的开始。

注释与翻译

词语解释与白话译文

帮助理解课文重点词汇和整体含义

钅(jīn):

金字旁,表示与金属有关,如针、钉、铜。

衤(yī):

衣字旁,表示与衣服有关,如衫、袜、裙。

针(zhēn):

缝纫用具,如针线、针头。

线(xiàn):

细绳状物,如线条、线团。

衬衫(chènshān):

贴身穿的衣服,如白衬衫、蓝衬衫。

袜子(wàzi):

穿在脚上的衣物,如袜子、丝袜。

裙子(qúnzi):

女性下装,如裙子、短裙。

裤子(kùzi):

下身衣物,如裤子、长裤。

外套(wàitào):

穿在外面的衣服,如外套、大衣。

帽子(màozi):

戴在头上的服饰,如帽子、草帽。

一(yī)...就(jiù)...:

表示条件关系的关联词,相当于"只要...就..."。

一会儿(yīhuìer)...一会儿...:

表示在短时间内交替进行的动作。

一边(yìbiān)...一边...:

表示同时进行的两个动作。

笔画:

汉字的基本组成部分。

先后顺序:

按照一定的规则排列。

左右结构:

由左右两部分组成的汉字结构。

宽窄搭配:

左右部分的宽度配合。

上下结构:

由上下两部分组成的汉字结构。

比例:

各部分之间的大小关系。

大林寺:

寺庙名,在庐山。

桃花:

春季开花的树。

人间:

人世间。

四月:

农历四月。

芳菲:

花草茂盛。

尽:

完。

山寺:

山中的寺庙。

始:

开始。

盛开:

花朵开放得很茂盛。

长恨:

长久地遗憾。

春归:

春天离去。

无觅:

无法寻找。

处:

地方。

不知:

不知道。

转入:

进入。

此中:

这里。

剃头:

剪头发。

大师:

专家。

表弟:

舅舅或姨妈的儿子中年龄较小的。

小沙:

表弟的名字。

天生:

生来就有。

胆小:

性格胆怯。

他:

人称代词,第三人称。

怕:

害怕。

鬼:

传说中的鬼魂。

喝:

饮用。

中药:

中医用药。

做:

从事。

噩梦:

可怕的梦境。

还:

副词,表示并列。

怕:

害怕。

剃头:

剪头发。

小沙:

表弟的名字。

每次:

每一次。

都:

副词,表示范围。

是:

系动词。

被:

介词,表示被动。

姑父:

父亲的姐妹的丈夫。

押:

强制带走。

进:

进入。

理发店:

剪头发的店铺。

而且:

连词,表示递进。

要:

将要。

剃头:

剪头发。

大师傅:

技艺高超的师傅。

亲自:

自己。

为:

介词,表示对象。

他:

人称代词,第三人称。

服务:

提供帮助。

姑父:

父亲的姐妹的丈夫。

还:

副词,表示并列。

要:

将要。

在:

介词,表示处所。

一:

数词。

旁:

旁边。

监督:

察看。

不然:

否则。

小沙:

表弟的名字。

就:

副词,表示结果。

会:

表示可能性。

逃跑:

逃离。

最:

副词,表示程度。

痛苦:

难受。

的:

结构助词。

是:

系动词。

剃头:

剪头发。

师傅:

老师。

习惯:

常常这样做。

用:

使用。

一:

数词。

把:

量词。

老掉牙:

陈旧。

的:

结构助词。

推剪:

理发工具。

它:

人称代词,第三人称。

常常:

经常。

会:

表示可能性。

咬住:

夹住。

一:

数词。

绺:

量词,用于头发。

头发:

毛发。

不:

副词,表示否定。

放:

放开。

让:

使。

小沙:

表弟的名字。

疼:

疼痛。

得:

助词,表示结果。

龇牙咧嘴:

张口露齿。

老师傅:

年老的师傅。

眼神:

目光。

差:

不好。

了:

助词,表示完成。

点儿:

一些。

总:

副词,表示频率。

把:

介词,表示处置。

碎:

破碎。

头发:

毛发。

掉:

落下。

在:

介词,表示处所。

小沙:

表弟的名字。

的:

结构助词。

脖子里:

脖子内部。

痒:

发痒。

得:

助词,表示结果。

小沙:

表弟的名字。

哧哧:

笑声。

笑:

发笑。

我:

人称代词,第一人称。

很:

副词,表示程度。

同情:

怜悯。

小沙:

表弟的名字。

所以:

连词,表示因果关系。

他:

人称代词,第三人称。

央求:

恳求。

我:

人称代词,第一人称。

替:

代替。

他:

人称代词,第三人称。

剪:

修剪。

头发:

毛发。

我:

人称代词,第一人称。

当然:

表示肯定。

愿意:

乐意。

这样:

这样。

我:

人称代词,第一人称。

可以:

能够。

得到:

获得。

五:

数词。

块:

量词。

钱:

货币。

我:

人称代词,第一人称。

先:

副词,表示时间在前。

把:

介词,表示处置。

小沙:

表弟的名字。

的:

结构助词。

头发:

毛发。

剪下:

剪掉。

一:

数词。

大:

体积大。

半:

一半。

心想:

心里想。

这:

指示代词。

一:

数词。

下:

表示动作的完成。

小沙:

表弟的名字。

准保:

一定。

要:

将要。

大惊小怪:

过分惊讶。

说不定:

也许。

还:

副词,表示并列。

要:

将要。

骂:

责骂。

我:

人称代词,第一人称。

一:

数词。

顿:

量词,用于次数。

不过:

连词,表示转折。

我:

人称代词,第一人称。

倒:

副词,表示相反。

觉得:

认为。

无:

没有。

所谓:

所说的。

有:

存在。

哪个:

疑问词。

孩子:

儿童。

不:

副词,表示否定。

是:

系动词。

被:

介词,表示被动。

姑父:

父亲的姐妹的丈夫。

押:

强制带走。

进:

进入。

理发店:

剪头发的店铺。

的:

结构助词。

呢:

语气词。

我:

人称代词,第一人称。

剪掉:

剪除。

了:

助词,表示完成。

小沙:

表弟的名字。

头上:

头部。

所有:

全部。

翘起:

向上弯曲。

的:

结构助词。

头发:

毛发。

把:

介词,表示处置。

它们:

人称代词,第三人称复数。

统统:

全部。

剪平:

剪整齐。

我:

人称代词,第一人称。

想:

思考。

世界:

地球上所有的地方。

上:

方位词。

最:

副词,表示程度。

糟糕:

不好。

的:

结构助词。

头发:

毛发。

就是:

表示解释。

这样:

这样。

了:

助词,表示完成。

小沙:

表弟的名字。

身上:

身体上。

也:

副词,表示并列。

肯定:

一定。

会:

表示可能性。

有:

存在。

很多:

数量多。

人:

人类。

笑话:

嘲笑。

他:

人称代词,第三人称。

结果:

最后的情况。

小沙:

表弟的名字。

很:

副词,表示程度。

平静:

安静。

他:

人称代词,第三人称。

抬:

举起。

起:

表示动作的开始。

头:

头部。

看:

观察。

着:

表示动作的持续。

我:

人称代词,第一人称。

说:

话语。

我:

人称代词,第一人称。

觉得:

认为。

自己:

人称代词,第一人称。

像:

如同。

个:

量词。

剃头:

剪头发。

大师:

专家。

我:

人称代词,第一人称。

敢:

敢于。

说:

话语。

世界:

地球上所有的地方。

上:

方位词。

再:

副词,表示重复。

也:

副词,表示并列。

没有:

不存在。

比:

介词,表示比较。

他:

人称代词,第三人称。

更:

副词,表示比较。

优秀:

出色。

的:

结构助词。

顾客:

消费者。

了:

助词,表示完成。

我:

人称代词,第一人称。

把:

介词,表示处置。

小沙:

表弟的名字。

的:

结构助词。

头发:

毛发。

剪:

修剪。

得:

助词,表示结果。

一丝不苟:

非常认真。

连:

介词,表示范围。

他:

人称代词,第三人称。

自己:

人称代词,第一人称。

都:

副词,表示范围。

觉得:

认为。

这:

指示代词。

是:

系动词。

他:

人称代词,第三人称。

有生以来:

从出生到现在。

最:

副词,表示程度。

满意:

满足。

的:

结构助词。

发型:

头发的样式。

我:

人称代词,第一人称。

真:

副词,表示肯定。

觉得:

认为。

自己:

人称代词,第一人称。

像:

如同。

个:

量词。

剃头:

剪头发。

大师:

专家。

剪刀:

切割工具。

推子:

理发工具。

在:

介词,表示处所。

我:

人称代词,第一人称。

的:

结构助词。

手中:

手里。

运转:

运动。

自如:

灵活。

好似:

好像。

孙悟空:

神话人物。

的:

结构助词。

金箍棒:

神话武器。

转眼间:

很快。

就:

副词,表示结果。

完成:

结束。

了:

助词,表示完成。

小沙:

表弟的名字。

对:

介词,表示对象。

我:

人称代词,第一人称。

剪:

修剪。

的:

结构助词。

头发:

毛发。

很:

副词,表示程度。

满意:

满足。

虽然:

连词,表示让步。

姑父:

父亲的姐妹的丈夫。

一:

数词。

看:

观察。

见:

看见。

我:

人称代词,第一人称。

就:

副词,表示结果。

骂:

责骂。

我:

人称代词,第一人称。

是:

系动词。

害人精:

害人的人。

但:

连词,表示转折。

小沙:

表弟的名字。

还:

副词,表示并列。

是:

系动词。

央求:

恳求。

我:

人称代词,第一人称。

帮:

帮助。

他:

人称代词,第三人称。

剪:

修剪。

头发:

毛发。

这:

指示代词。

就:

副词,表示结果。

是:

系动词。

我:

人称代词,第一人称。

的:

结构助词。

剃头:

剪头发。

大师:

专家。

生涯:

一生的经历。

的:

结构助词。

开始:

着手进行。

相关名句

经典名句

拓展学习,感受文学魅力

1. "童心是人生最珍贵的财富。" —— 现代教育理念 2. "童年是人生的春天。" —— 儿童文学 3. "保持童心,永远年轻。" —— 人生哲理 4. "童年记忆是人生最美好的回忆。" —— 心理学

文化拓展

文化知识

了解背后的文化内涵

1. 童年文化: 童年是人生最美好的时光,要珍惜童年的快乐。 2. 古典诗歌: 白居易是唐代著名诗人,其诗歌通俗易懂。 3. 家庭亲情: 通过家庭成员之间的互动,展现亲情的温暖。 4. 成长教育: 通过童年经历,促进健康成长。

朗读指导

朗读技巧

掌握正确朗读方法

1. 识字加油站部分要放慢语速,让学生仔细观察每个字的偏旁。 2. 字词句运用部分要结合例句,引导学生理解句式结构。 3. 日积月累中的古诗要读出节奏感,注意停顿。 4. 我爱阅读部分要用幽默的语调表现故事的趣味性。

诗句理解

重点解析

深入理解诗句含义

【识字加油站】 通过学习钅(金字旁)和衤(衣字旁)两个偏旁,了解与金属和衣服相关的汉字。 【字词句运用】 1. "一...就..."用于表示条件关系 2. "一会儿...一会儿..."用于描述在短时间内交替进行的动作 3. "一边...一边..."用于描述同时进行的两个动作 【书写提示】 汉字书写时要注意: 1. 笔画的先后顺序 2. 左右结构字的宽窄搭配 3. 上下结构字的比例 【日积月累】 《大林寺桃花》是唐代诗人白居易创作的一首七言绝句,描写了山中桃花盛开的景象。 【我爱阅读】 《剃头大师》通过"我"为表弟小沙剪头发的故事,展现了童真童趣。

诗歌赏析

艺术赏析

品味诗歌的艺术魅力

【识字加油站】 通过偏旁部首的学习,掌握与金属和衣服相关的汉字。 【日积月累】 白居易的《大林寺桃花》语言清新自然,通过描写山中桃花展现了大自然的生机勃勃。 【我爱阅读】 《剃头大师》通过幽默的故事,展现了童真童趣。

创作背景

历史背景

了解作品创作环境

【识字加油站】 学习与金属和衣服相关的汉字,扩展学生的识字量。 【日积月累】 白居易(772-846),唐代伟大诗人,字乐天,号香山居士。 【我爱阅读】 这篇课文通过"我"为表弟小沙剪头发的故事,展现了童真童趣。

课程描述

课程概览

了解本课主要内容

复习巩固第八组所学知识,进行综合练习。

学习目标

学习要点

掌握本课核心知识点

  • 1. 掌握第八组核心知识点。2. 提高语言理解和表达能力。3. 培养良好的学习习惯。

拼音学习

拼音发音

掌握正确发音方法

1. 钅(jīn):第一声 2. 衤(yī):第一声 3. 针(zhēn):第一声 4. 线(xiàn):第四声 5. 衬(chèn):第四声 6. 衫(shān):第一声 7. 袜(wà):第四声 8. 子(zi):轻声 9. 裙(qún):第二声 10. 裤(kù):第四声 11. 外(wài):第四声 12. 套(tào):第四声 13. 帽(mào):第四声 14. 剃(tì):第四声 15. 大(dà):第四声 16. 林(lín):第二声 17. 寺(sì):第四声 18. 桃(táo):第二声

四声练习

声调练习

掌握汉语四声变化

第一声:jīn(钅)shān(衫)zhēn(针)lín(林) 第二声:yī(衤)chěn(衬)qún(裙)táo(桃) 第三声:xiǎn(鲜) 第四声:xiàn(线)wà(袜)kù(裤)wài(外)tào(套)mào(帽)tì(剃)dà(大)sì(寺) 轻声:zi(子) 练习句子: 1. 我wǒ(我)有yǒu(有)一yī(一)件jiàn(件)衬chèn(衬)衫shān(衫)和hé(和)一yī(一)条tiáo(条)裙qún(裙)子zi(子)。(第三声、第三声、第一声、第四声、第四声、第一声、第二声、第一声、第四声、第一声、第二声、轻声) 2. 妈mā(妈)妈ma(妈)一yī(一)边biān(边)做zuò(做)饭fàn(饭),一yī(一)边biān(边)听tīng(听)音yīn(音)乐yuè(乐)。(第一声、第一声、第一声、第四声、第一声、第一声、第四声、第一声、第一声、第四声) 3. 小xiǎo(小)沙shā(沙)觉jué(觉)得de(得)自zì(自)己jǐ(己)像xiàng(像)个gè(个)剃tì(剃)头tóu(头)大dà(大)师shī(师)。(第三声、第一声、第四声、轻声、第四声、第三声、第四声、第四声、第四声、第四声)

生字学习

汉字学习

掌握生字读音与含义

bā(数字八,两笔画) xué(学习,学生) zhī(知识,知道) shí(认识,知识) gāo(高低,高兴) yǔ(语文,语言) lǐ(道理,理想) hé(和平,和谐) lì(力量,力气) hǎo(好人,好事) wén(文字,文化) yuán(花园,公园) dì(土地,地面) míng(名字,著名) zì(汉字,字母)

书写指导

书写规范

掌握正确书写方法

针:左右结构,左边"钅"要写得窄一些,右边"十"要写得端正。 线:左右结构,左边"纟"要写得窄一些,右边"戋"要写得端正。 衬:左右结构,左边"衤"要写得窄一些,右边"辰"要写得端正。 衫:左右结构,左边"衤"要写得窄一些,右边"彡"要写得端正。 袜:左右结构,左边"衤"要写得窄一些,右边"末"要写得端正。 裙:左右结构,左边"衤"要写得窄一些,右边"君"要写得端正。 裤:左右结构,左边"衤"要写得窄一些,右边"库"要写得端正。 外:左右结构,左边"夕"要写得紧凑,右边"卜"要写得端正。 套:上下结构,上部"大"要写得稍大,下部"镸"要写得端正。 帽:左右结构,左边"巾"要写得窄一些,右边"冒"要写得端正。 剃:左右结构,左边"刂"要写得窄一些,右边"弟"要写得端正。 大:独体字,要写得平稳,注意笔画的长短搭配。 师:左右结构,左边"巾"要写得窄一些,右边"帀"要写得端正。

课堂练习

课堂练习

1、分类练习:将下列汉字按偏旁分类

  • 针、线、衬衫、袜子、裙子、裤子、外套、帽子
  • 钅:针、钉、铜
  • 衤:衬衫、袜子、裙子、裤子、外套、帽子

2、造句练习:

  • 用"一...就..."造句:______________
  • 用"一会儿...一会儿..."造句:________________
  • 用"一边...一边..."造句:________________

3、朗读练习:

  • 正确朗读《大林寺桃花》,注意节奏和情感。

4、讨论练习:

  • 说说你身边有趣的童年经历。