走月亮 - 一年级语文 - 知学刷题

走月亮

语文 小学 一年级 第2?

课文内容

课文内容

《走月亮》

佚名

走月亮

吴然

秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。

是从洱海里淘洗过的吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……

这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……啊,我和阿妈走月亮!

细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

啊,我和阿妈走月亮……

村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗沉甸甸的,像串串金色的汗珠。

啊,我和阿妈走月亮……

有时,阿妈给我讲月亮的故事,一个古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静地走着,走着。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……

多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!

注释与翻译

词语解释与白话译文

帮助理解课文重点词汇和整体含义

洱海:

云南省大理市的湖泊。

淘洗:

清洗。

月盘:

圆月。

柔和:

温和而不强烈。

点苍山:

云南省大理市的山脉。

大青树:

一种常见的落叶乔木。

洒满:

到处都是。

溪水:

小河的水。

鹅卵石:

像鹅蛋一样的石头。

河床:

河底。

哟:

表示惊讶的语气词。

卵石:

河中的石头。

抱:

环绕,环绕着。

哟:

表示惊讶的语气词。

洗衣裳:

洗衣服。

运载:

运送装载。

花瓣:

花朵的一部分。

修补:

修理补缀。

坑坑洼洼:

形容高低不平。

碎石:

小块的石头。

新土:

新鲜的泥土。

风俗:

长期形成的风尚、礼节等。

秋虫:

秋天的昆虫。

夜鸟:

夜间活动的鸟类。

泼剌:

形容鱼跳跃的声音。

银光:

银白色的光芒。

果园:

种植果树的地方。

甜香:

甜蜜的香味。

雪梨:

一种梨的品种。

火把梨:

一种梨的品种。

紫葡萄:

紫色的葡萄。

坡头:

山坡的顶部。

挂满:

满满地挂着。

汩汩:

形容水流声。

满意:

满足。

浇灌:

用水灌溉。

沉甸甸:

形容很沉重的样子。

稻穗:

稻子的花序。

汗珠:

汗水像珠子一样。

相关名句

经典名句

拓展学习,感受文学魅力

1. 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》 这首诗表达了母爱的伟大和子女对母亲的感恩之情,与课文中母女之间的深厚感情相呼应。 2. 月上柳梢头,人约黄昏后。——欧阳修《生查子·元夕》 这句词描绘了月夜的美好景象,与课文中的月夜散步情景相似。 3. 举头望明月,低头思故乡。——李白《静夜思》 这句诗表达了对家乡的思念之情,与课文中体现的家乡情结相呼应。 4. 露从今夜白,月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》 这句诗表达了对故乡的深切思念,与课文中对家乡的眷恋之情相呼应。 5. 但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·明月几时有》 这句词表达了对亲人平安幸福的美好祝愿,与课文中母女之间的深情相呼应。

文化拓展

文化知识

了解背后的文化内涵

1. 了解云南的自然风光和民俗文化:通过学习本文,了解云南洱海、点苍山等自然景观以及当地的民俗风情。 2. 感受亲情的美好:体会文中母女之间的深厚感情,感受家庭温暖。 3. 培养观察能力:学习作者细致观察事物的方法,培养自己的观察能力和表达能力。

朗读指导

朗读技巧

掌握正确朗读方法

朗读时要语调轻柔,读出温馨美好的感觉,注意停顿和重音。 1. 描写景物的句子要读得舒缓、优美 2. 表达情感的句子要读得深情、温柔 3. 对话部分要读出亲切感 注意语调的起伏变化,读出文章的诗意。

诗句理解

重点解析

深入理解诗句含义

《走月亮》是一篇充满诗意的散文,描写了"我"和阿妈在月光下散步的情景,表达了浓浓的亲情。 课文内容分析: 1. 月夜美景:描写月亮升起时的美丽景象 2. 母女同行:描写"我"和阿妈走月亮的情景 3. 回忆往事:回忆白天在溪边的快乐时光 4. 田园风光:描写村庄的道路、果园和田野 5. 情感升华:表达对亲情和自然的赞美 文章特点: 1. 情感真挚:表达了深厚的母女之情 2. 景物优美:描绘了如诗如画的月夜景色 3. 语言清新:用词优美,富有诗意 4. 结构清晰:按散步路线组织内容

诗歌赏析

艺术赏析

品味诗歌的艺术魅力

这篇文章通过细腻的描写和深情的叙述,营造出温馨美好的意境,让人感受到亲情的温暖和自然的美好。 艺术特色: 1. 意境优美:营造了如诗如画的月夜意境 2. 情感真挚:表达了浓浓的亲情 3. 语言清新:用词优美,富有诗意 4. 想象丰富:运用了丰富的想象和联想

创作背景

历史背景

了解作品创作环境

本文选自吴然的散文集,创作于作者在云南生活的时期。作品以儿童的视角,描写了在月夜与母亲一起散步的美好经历。云南独特的自然风光和浓郁的民族文化为作者提供了丰富的创作素材。文中描绘的洱海、点苍山等景观都是云南的真实地标,体现了作者对家乡深深的眷恋和热爱。

诗人介绍

作者简介

认识诗歌创作者

吴然,当代著名儿童文学作家,中国作家协会会员。作品多描写云南的自然风光和民俗风情,语言优美,富有诗意。他的散文以儿童的视角观察世界,用清新的笔触描绘自然和人文景观,深受广大少年儿童喜爱。代表作品有《珍珠泉》《走月亮》《我们的民族小学》等,多次获得全国优秀儿童文学奖。

课程描述

课程概览

了解本课主要内容

学习描写月下散步的抒情散文,感受亲情的美好,体会作者对家乡和亲人的深深眷恋。通过本文学习,学生将感受月夜散步的温馨美好,体会母女之间的深厚感情,同时学习细腻的景物描写方法,培养观察和表达能力,激发对家乡和亲人的热爱之情。

学习目标

学习要点

掌握本课核心知识点

  • 1. 认识本课生字,会写生字。
  • 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。
  • 3. 理解课文内容,感受月下散步的温馨和美好。
  • 4. 体会文中浓浓的亲情,培养热爱家乡的情感。

拼音学习

拼音发音

掌握正确发音方法

重点指导本课生字的读音: 1. 卵(luǎn):第三声 2. 俗(sú):第二声 3. 跃(yuè):第四声 4. 穗(suì):第四声 5. 镀(dù):第四声 6. 埂(gěng):第三声 7. 烁(shuò):第四声 8. 巢(cháo):第二声

四声练习

声调练习

掌握汉语四声变化

通过朗读练习,帮助学生掌握课文的正确读音和语调,注意句子中的停顿和重音。 重点练习: 1. "细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。"(注意停顿和语调) 2. "啊,我和阿妈走月亮!"(注意感叹语气) 3. "多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!"(注意感叹语气和重音)

生字学习

汉字学习

掌握生字读音与含义

xué(学习,学生) xiě(写字,写作) yuè(月亮,月份) xià(下面,下午) wén(文字,文化) měi(美丽,美术) hǎo(好人,好事) tǐ(体育,身体) duì(对错,对于) jiā(家庭,家人) xiāng(乡村,家乡) hé(和平,和谐) rén(人类,人员) běn(书本,本来) shēng(生活,生日)

书写指导

书写规范

掌握正确书写方法

指导学生正确书写本课生字,注意字的结构特点和笔画顺序。 重点字书写要点: 1. 卵:左右结构,"卵"字旁要写得窄一些 2. 俗:左右结构,"亻"要写得窄一些 3. 跃:左右结构,"足"要写得窄一些 4. 穗:左右结构,"禾"要写得窄一些 5. 镀:左右结构,"钅"要写得窄一些

课堂练习

课堂练习

1、有感情地朗读课文。

2、说说"我"和阿妈走月亮时看到了什么,想到了什么。

3、仿照课文写一段描写月夜景色的话。

4、画一幅月夜散步的图画,并配上文字说明。