古诗三首《嫦娥》 - 一年级语文 - 知学刷题

古诗三首《嫦娥》

语文 小学 一年级 第26?

课文内容

古诗欣赏

《嫦娥》

[唐] 李商隐

云母屏风烛影深,

长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药,

碧海青天夜夜心。

注释与翻译

词语注释:

云母:

一种矿物,古代用来装饰屏风。

屏风:

放在室内用来挡风或分隔空间的器具。

烛影:

蜡烛的光亮投射出的影子。

长河:

指银河。

晓星:

晨星,黎明时分出现在东方的星星。

偷:

窃取,这里指嫦娥窃取了不死药。

灵药:

神话传说中能使人长生不死的药。

碧海青天:

碧绿的大海和青色的天空,形容孤独寂寞的环境。

乞巧:

古代妇女在七月初七晚上向织女星乞求智巧。

碧霄:

碧蓝的天空。

牵牛织女:

传说中的牛郎和织女。

渡河桥:

通过鹊桥相会。

曛:

昏暗。

莫愁:

不要担心。

知己:

知心朋友。

谁人:

哪个人。

不识君:

不知道你。

诗句理解

诗歌赏析

创作背景

创作背景详解

《嫦娥》创作于唐代晚期,当时社会动荡不安,诗人李商隐仕途坎坷,内心充满孤独和无奈。在这种心境下,他借嫦娥的传说抒发自己内心的孤寂和对人生的感慨。

《乞巧》创作于唐代中期,当时社会稳定,经济繁荣,人们对美好生活充满向往。七夕节作为中国传统节日,在民间有着广泛的影响力,诗人通过描写这一节日的场景,表达了对美好生活的赞美。

《别董大》创作于唐代盛期,当时国家强盛,文人士大夫意气风发。诗人高适与董庭兰交情深厚,这首送别诗表达了对友人的真挚情感和美好祝愿。

生字学习

诗人介绍

李商隐(约813年—约858年),字义山,号玉谿生,又号樊南生,晚唐著名诗人。他擅长诗歌写作,和杜牧合称"小李杜",与温庭筠合称为"温李"。其诗构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻,优美动人,广为传诵。

林杰(831年—847年),字智周,唐代诗人。幼而聪慧,六岁能诗,作《赋得古井》诗,受到当时文人的赞赏。《全唐诗》录存其诗两首,《乞巧》是其中一首。

高适(约704年—约765年),字达夫,一字仲武,渤海蓨(今河北景县)人,唐代著名边塞诗人。他与岑参并称"高岑",与岑参、王昌龄、王之涣合称"边塞四诗人"。其诗笔力雄健,气势奔放,洋溢着盛唐时期特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。

文化拓展

嫦娥奔月是中国古代著名的神话传说之一。相传远古时候,天上有十个太阳,晒得大地寸草不生,民不聊生。后羿力大无穷,登上昆仑山顶,拉开神弓,一口气射下了九个太阳,受到百姓的尊敬和爱戴。后来,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。夫妇二人恩恩爱爱,相亲相爱。有一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇西王母,便向西王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得妻子,暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被逢蒙看到了。三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的逢蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,逢蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是逢蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面,冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

七夕节又称乞巧节,是中国传统的情人节。相传牛郎织女被银河分隔,只有每年农历七月七日才能通过喜鹊搭建的鹊桥相会一次。这一天,妇女们会在庭院中向织女星乞求智巧,故名"乞巧"。乞巧的方式很多,有穿针乞巧、喜蛛应巧、投针验巧等,其中以穿针乞巧最为常见。

朗读指导

《嫦娥》朗读指导:
1. 语调要深沉、缓慢,体现出孤寂的氛围。
2. "云母屏风烛影深"要读出幽深的感觉。
3. "长河渐落晓星沉"要读出时间流逝的意味。
4. 最后两句要读出对嫦娥处境的同情和理解。

《乞巧》朗读指导:
1. 语调要欢快、轻盈,体现节日的喜悦气氛。
2. "七夕今宵看碧霄"要读出仰望星空的欣喜。
3. "家家乞巧望秋月"要读出人们的虔诚心情。
4. "穿尽红丝几万条"要读出热闹繁忙的场面。

《别董大》朗读指导:
1. 前两句语调稍显沉重,描绘离别的环境氛围。
2. 后两句语调要高昂、激昂,体现对友人的鼓励和安慰。
3. "莫愁前路无知己"要读出劝慰之意。
4. "天下谁人不识君"要读出对友人才华的赞美和自信。

相关名句

1. 海内存知己,天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
2. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》
3. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》
4. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》
5. 此地一为别,孤蓬万里征。——李白《送友人》

课堂练习

课堂练习

1、读一读,写一写,并选择其中几个词语造句。

  • 嫦、娥、悔、偷、灵、药、碧、海、乞、巧、渡、桥、董、莫、愁、君

2、有感情地朗读并背诵三首古诗。

3、用自己的话说说三首古诗的意思。

4、《嫦娥》一诗中,诗人为什么要说"嫦娥应悔偷灵药"?

5、《乞巧》一诗描绘了怎样的场景?表达了人们怎样的愿望?

6、《别董大》一诗中,诗人是怎样安慰友人的?

7、你还知道哪些关于嫦娥的神话故事?给大家讲一讲。