女娲补天 - 一年级语文 - 知学刷题

女娲补天

语文 小学 一年级 第21?

课文内容

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《女娲补天》

佚名

女娲补天

自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。

一天夜里,水神共工和火神祝融打起仗来。共工失败了,他又羞又恼,觉得再也没有脸面活在世上,就一头撞向不周山。不周山是撑天的大柱,被共工一撞,竟然被撞断了。天塌了下来,大地开裂了,山冈倒塌了,洪水从地下喷涌而出,大火在原野上燃烧,猛兽和鸷鸟伤害人类,人们处在水深火热之中。

女娲看到这情景,难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。又造了许多小船和木筏,救出了许多人。她看着人类遭受的苦难,心里难过极了,决心把天和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活。

女娲开始拣五彩石来炼石补天。她忙了几天几夜,炼了五色石,拿来补天。只见她先在地上挖了一个大圆坑,把五色石放在里面,用神火点燃,熔炼五天五夜,五色石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。

女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把天空撑起来。然后她奋勇杀死在中原一带作恶的黑龙,其他野兽也都被吓跑了。最后,女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。

现在,人们常说的"天衣无缝",就是从女娲补天的神话故事中演变而来的。

《女娲补天》是我国古代著名的神话故事,选自《淮南子》。故事表现了女娲为了拯救人类不怕危险、甘于奉献的精神。

注释与翻译

词语解释与白话译文

帮助理解课文重点词汇和整体含义

注释:

1. 女娲:

我国古代神话中的女神,传说她创造了人类。

2. 共工:

我国古代神话中的水神。

3. 祝融:

我国古代神话中的火神。

4. 不周山:

我国古代神话中的山名。

5. 五彩石:

指青、黄、赤、白、黑五种颜色的石头。

6. 炼:

用火烧制或冶炼。

7. 熔炼:

加热使固体物质变为液体。

8. 窟窿:

孔洞、洞穴。

9. 鸷鸟:

凶猛的鸟。

10. 水深火热:

形容人民生活处境异常艰难痛苦。

相关名句

经典名句

拓展学习,感受文学魅力

女娲炼石补天,拯救苍生。——中国古代神话 天衣无缝,巧夺天工。——古人智慧 为拯救人类,甘于奉献。——女娲精神 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹 鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮

文化拓展

文化知识

了解背后的文化内涵

了解中国古代神话传说的特点,体会《女娲补天》中蕴含的中华民族传统文化精神。女娲补天是我国古代著名的创世神话,表现了女娲为了拯救人类不怕危险、甘于奉献的精神。通过学习本课,引导学生感受神话故事的魅力,学习女娲为了拯救人类不怕危险、甘于奉献的优秀品质,培养责任感和奉献精神。

朗读指导

朗读技巧

掌握正确朗读方法

朗读时应把握神话故事的特点,语调生动有力,语速适中。在描写灾难降临的可怕情景时,语调应紧张激烈;在描写女娲补天的英勇行为时,语调应激昂有力;在描写补天成功的喜悦时,语调应轻松愉快。注意停顿的处理,如"天/塌了下来"、"决心/把天和地修补起来"等,读出文章的节奏感。整体语调宜生动有力,传达女娲的伟大精神。

诗句理解

重点解析

深入理解诗句含义

这篇课文通过讲述女娲补天拯救人类的故事,表现了女娲为了拯救人类不怕危险、甘于奉献的精神。 1. 天灾降临:水神共工撞断不周山,导致天塌地陷,人类面临灭顶之灾。 2. 挺身而出:女娲看到人类的苦难,决心修补天地,拯救人类。 3. 补天壮举:女娲拣五彩石炼石补天,杀龟立腿撑天,杀死黑龙,堵住地缝。 4. 精神品质:女娲展现了不怕危险、甘于奉献的伟大精神。 整篇课文情节生动,体现了女娲为了拯救人类勇于担当的崇高品格。

诗歌赏析

艺术赏析

品味诗歌的艺术魅力

《女娲补天》体现了神话故事的特点: 1. 想象丰富:通过神奇的想象,描绘了补天的壮观场面。 2. 情节生动:故事情节曲折有趣,引人入胜。 3. 形象鲜明:女娲的形象高大威武,具有英雄气概。 4. 主题深刻:表现了为了拯救人类不怕危险、甘于奉献的精神。 5. 结构完整:按照灾难降临→挺身而出→补天壮举→精神传承的顺序组织全文。 这篇神话故事对后世文学创作产生了深远影响,成为中华民族精神的重要象征。

创作背景

历史背景

了解作品创作环境

《女娲补天》是我国古代著名的创世神话,选自《淮南子·览冥训》。《淮南子》是西汉淮南王刘安及其门客集体编撰的一部哲学著作,成书于公元前2世纪。 在古代人们的观念中,女娲是创世女神,她不仅创造了人类,还在天塌地陷时挺身而出补天救世。这个神话体现了古代人们对英雄人物的崇拜和对奉献精神的推崇。 《女娲补天》作为我国古代神话的重要组成部分,对后世文学创作产生了深远影响。

诗人介绍

作者简介

认识诗歌创作者

刘安(前179年-前122年),西汉淮南王,汉高祖刘邦之孙,淮南厉王刘长之子。 刘安好读书鼓琴,招揽宾客方术之士数千人,编写《鸿烈》(即《淮南子》)。《淮南子》是一部哲学著作,内容涵盖哲学、政治、经济、军事、天文、地理、历法、医学、养生等各个方面。 刘安因谋反罪名被指控,被迫自杀。但《淮南子》作为一部重要的哲学著作,对后世产生了深远影响。

课程描述

课程概览

了解本课主要内容

《女娲补天》是一篇中国古代神话故事,讲述了女娲补天拯救人类的故事。文章通过生动的描写,表现了女娲为了拯救人类不怕危险、甘于奉献的精神。学习本文有助于感受神话故事的魅力,学习女娲为了拯救人类不怕危险、甘于奉献的优秀品质,培养责任感和奉献精神。

学习目标

学习要点

掌握本课核心知识点

  • 1. 认识课文中的生字词,正确读写重点词语。
  • 2. 正确、流利、有感情地朗读课文,复述女娲补天的故事。
  • 3. 了解女娲补天的经过,感受女娲的勇敢和奉献精神。
  • 4. 学习女娲为了拯救人类不怕危险、甘于奉献的优秀品质。

拼音学习

拼音发音

掌握正确发音方法

女(nǚ):第三声 娲(wā):第一声 创(chuàng):第四声 造(zào):第四声 人(rén):第二声 类(lèi):第四声 大(dà):第四声 地(dì):第四声 上(shàng):第四声 到(dào):第四声 处(chù):第四声 欢(huān):第一声 歌(gē):第一声 笑(xiào):第四声 语(yǔ):第三声 们(men):轻声 一(yī):第一声 直(zhí):第二声 过(guò):第四声 着(zhe):轻声 快(kuài):第四声 乐(lè):第四声 幸(xìng):第四声 福(fú):第二声

四声练习

声调练习

掌握汉语四声变化

第一声:娲、欢、歌、快、幸 第二声:直、人 第三声:女、语 第四声:创、造、类、大、地、上、到、处、笑、过、乐、福

生字学习

汉字学习

掌握生字读音与含义

tiān(天空,天气) yī(数字一,一笔画) zhōng(中国,中心) guó(国家,国际) shén(精神,神话) huà(话语,电话) rén(人类,人员) wén(文字,文化) shēng(生活,生日) xiě(写字,写作) jīng(精神,精彩) xué(学习,学生) běn(书本,本来) lì(力量,力气) hé(和平,和谐)

书写指导

书写规范

掌握正确书写方法

女:独体字,要注意笔画的起承转合。 娲:左右结构,左部"女"要写得窄一些,右部"呙"要写得紧凑。 创:左右结构,左部"刂"要写得窄一些,右部"仓"要写得紧凑。 造:左右结构,左部"辶"要写得舒展,右部"告"要写得紧凑。 人:独体字,要注意笔画的起承转合。 类:上下结构,上部"米"要写得紧凑,下部"大"要写得舒展。

课堂练习

课堂练习

一、基础练习

1、朗读练习

2、生字书写练习

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