普罗米修斯 - 一年级语文 - 知学刷题

普罗米修斯

语文 小学 一年级 第20?

课文内容

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《普罗米修斯》

佚名

普罗米修斯

很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到天上去"盗"取火种。

有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间来。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……

得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:"只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。"

普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:"为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!"

火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。

许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

有一天,著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯这位敢于从天上"盗"取火种的英雄,终于获得了自由。

《普罗米修斯》是古希腊著名的神话故事,选自古希腊悲剧作家埃斯库罗斯的《被缚的普罗米修斯》。故事表现了普罗米修斯不畏强暴、为民造福、不惜牺牲一切的伟大精神。

注释与翻译

词语解释与白话译文

帮助理解课文重点词汇和整体含义

注释:

1. 普罗米修斯:

古希腊神话中的提坦神,相传他创造了人,又教会人类使用火。

2. 宙斯:

古希腊神话中的主神,第三代神王。

3. 赫淮斯托斯:

古希腊神话中的火神和匠神。

4. 高加索山:

位于欧洲和亚洲交界处的大山脉。

5. 鹫鹰:

一种大型猛禽,嘴呈钩状,视力敏锐。

6. 肝脏:

人体重要的消化腺器官。

7. 赫拉克勒斯:

古希腊神话中的大力神,主神宙斯的儿子。

8. 愤愤不平:

心中不满,感到气愤。

相关名句

经典名句

拓展学习,感受文学魅力

普罗米修斯盗火,为人类带来光明。——古希腊神话 火是人类文明的象征。——古人智慧 为人类造福,有什么错?——普罗米修斯 生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。——裴多菲 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——《孟子》

文化拓展

文化知识

了解背后的文化内涵

了解古希腊神话的特点,体会《普罗米修斯》中蕴含的西方传统文化精神。普罗米修斯盗火是古希腊著名的神话故事,表现了普罗米修斯不畏强暴、为民造福、不惜牺牲一切的伟大精神。通过学习本课,引导学生感受神话故事的魅力,学习普罗米修斯为民造福、不怕牺牲的优秀品质,培养正义感和同情心。

朗读指导

朗读技巧

掌握正确朗读方法

朗读时应把握神话故事的特点,语调生动有力,语速适中。在描写普罗米修斯盗火的勇敢行为时,语调应激昂有力,突出其英雄气概;在描写普罗米修斯受惩罚的痛苦时,语调应沉重悲壮;在描写普罗米修斯坚定不屈的态度时,语调应坚定有力。注意停顿的处理,如"为人类造福,/有什么错"、"我可以忍受/各种痛苦"等,读出文章的节奏感。整体语调宜生动有力,传达普罗米修斯的伟大精神。

诗句理解

重点解析

深入理解诗句含义

这篇课文通过讲述普罗米修斯盗火并因此受到严厉惩罚的故事,表现了普罗米修斯不畏强暴、为民造福、不惜牺牲一切的伟大精神。 1. 盗火为民:普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险到天上去盗取火种,为人类带来了光明和温暖。 2. 坚贞不屈:面对宙斯的严厉惩罚,普罗米修斯毫不屈服,坚定地表示"为人类造福,有什么错",体现了他为民造福的坚定信念。 3. 英雄获救:大力神赫拉克勒斯射死鹫鹰,砸碎锁链,普罗米修斯终于获得了自由。 整篇课文情节生动,体现了普罗米修斯不畏强暴、为民造福的伟大精神。

诗歌赏析

艺术赏析

品味诗歌的艺术魅力

《普罗米修斯》体现了神话故事的特点: 1. 想象丰富:通过神奇的想象,描绘了天神盗火的情节。 2. 情节生动:故事情节曲折有趣,引人入胜。 3. 形象鲜明:普罗米修斯的形象高大威武,具有英雄气概。 4. 主题深刻:表现了不畏强暴、为民造福的伟大精神。 5. 对比强烈:通过普罗米修斯的勇敢与宙斯的残暴形成鲜明对比。 这篇神话故事对后世文学创作产生了深远影响,成为西方文化的重要组成部分。

创作背景

历史背景

了解作品创作环境

《普罗米修斯》是古希腊著名的神话故事,选自古希腊悲剧作家埃斯库罗斯的《被缚的普罗米修斯》。埃斯库罗斯(约公元前525年-公元前456年)是古希腊三大悲剧作家之一,被誉为"悲剧之父"。 在古希腊神话中,普罗米修斯是提坦神族的一员,他创造了人类并教会人类使用火。由于这一行为违背了宙斯的意志,普罗米修斯受到了严厉的惩罚。这个神话体现了古希腊人对正义、勇气和牺牲精神的推崇。 《普罗米修斯》作为古希腊神话的重要组成部分,对后世文学创作产生了深远影响。

诗人介绍

作者简介

认识诗歌创作者

埃斯库罗斯(约公元前525年-公元前456年),古希腊三大悲剧作家之一,被誉为"悲剧之父"。 埃斯库罗斯出生于雅典附近的埃琉西斯,出身贵族家庭。他一生创作了约九十部悲剧,但流传至今的只有七部,其中包括《被缚的普罗米修斯》。 埃斯库罗斯的悲剧作品气势恢宏,主题严肃,语言庄重,善于运用象征和比喻。他的作品对后世戏剧创作产生了深远影响,成为西方戏剧的重要源头。

课程描述

课程概览

了解本课主要内容

《普罗米修斯》是一篇古希腊神话故事,讲述了普罗米修斯盗火并因此受到严厉惩罚的故事。文章通过生动的描写,表现了普罗米修斯不畏强暴、为民造福、不惜牺牲一切的伟大精神。学习本文有助于感受神话故事的魅力,学习普罗米修斯为民造福、不怕牺牲的优秀品质,培养正义感和同情心。

学习目标

学习要点

掌握本课核心知识点

  • 1. 认识课文中的生字词,正确读写重点词语。
  • 2. 正确、流利、有感情地朗读课文,复述普罗米修斯的故事。
  • 3. 了解普罗米修斯受惩罚的经过,感受普罗米修斯不屈不挠的斗争精神。
  • 4. 学习普罗米修斯为民造福、不怕牺牲的优秀品质。

拼音学习

拼音发音

掌握正确发音方法

普(pǔ):第三声 罗(luó):第二声 米(mǐ):第三声 修(xiū):第一声 斯(sī):第一声 地(dì):第四声 面(miàn):第四声 没(méi):第二声 有(yǒu):第三声 火(huǒ):第三声 人(rén):第二声 们(men):轻声 只(zhǐ):第三声 好(hǎo):第三声 吃(chī):第一声 生(shēng):第一声 的(de):轻声 东(dōng):第一声 西(xī):第一声

四声练习

声调练习

掌握汉语四声变化

第一声:修、吃、生、东、西 第二声:罗、没、好 第三声:普、米、斯、地、有、火、人 第四声:面、地、只

生字学习

汉字学习

掌握生字读音与含义

yī(数字一,一笔画) shén(精神,神话) huà(话语,电话) huǒ(火焰,火车) wén(文字,文化) shēng(生活,生日) xiě(写字,写作) qiáng(强大,坚强) mín(人民,民族) dà(大小,大人) jīng(精神,精彩) xué(学习,学生) běn(书本,本来) lì(力量,力气) hé(和平,和谐)

书写指导

书写规范

掌握正确书写方法

普:左右结构,左部"日"要写得窄一些,右部"甫"要写得紧凑。 罗:上下结构,上部"罒"要写得扁一些,下部"夕"要写得紧凑。 米:独体字,要注意笔画的起承转合。 修:左右结构,左部"亻"要写得窄一些,右部"攸"要写得紧凑。 斯:左右结构,左部"斤"要写得窄一些,右部"其"要写得紧凑。 地:左右结构,左部"土"要写得窄一些,右部"也"要写得舒展。

课堂练习

课堂练习

一、基础练习

1、朗读练习

2、生字书写练习

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